ECONOMÍA EN LINEA

TEORÍA MICROECONÓMICA

4 créditos

Profesor Autor:

Ing. Lorena Bravo Mendoza, Mg.

Titulaciones Semestre

• ECONOMÍA Primero

Tutorías: El profesor asignado se publicará en el entorno virtual de aprendizaje

online.utm.edu.ec), y sus horarios de conferencias se indicarán en la sección CAFETERÍA
VIRTUAL.

PERÍODO ACADÉMICO OCTUBRE 2023-ENERO 2024

Índice
TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN

UNIDAD 1
TEORIA DE MERCADO

1.- Conceptos básicos de las ciencias económicas.

32.- Clasificación de las Ciencias Económicas.

3.- Elementos básicos de la oferta y demanda.

4.- Demanda:

4.1 Conceptos básicos.

4.2 Modelo y función de la demanda y supuestos.
4.3 Datos, tablas o cuadros.
4.4 Gráficos de curva de la demanda.
4.5 Calculo modelo de demanda.
4.6 Análisis económicos de la demanda.

5.- Oferta:

5.1 Conceptos básicos.

5.2 Modelo o función de oferta.
5.3 Datos, tablas o cuadros.
5.4 Gráficos de curva de la oferta.
5.5 Cálculo del modelo de Oferta.
5.6 Análisis económico de la oferta.

6.- El Mercado:

6.1 El equilibrio.
6.2 Datos: Tablas o cuadros.
6.3 Gráficos de equilibrio de mercado.

1
 6.4 Competencia perfecta.
6.5 Cálculo del modelo de mercado.
6.6 Análisis económico del equilibrio de mercado (P y Q Equilibrio).

7.- Elasticidades.

2
 TEORÍA MICROECONÓMICA

Actividades previas al desarrollo de la unidad:

• Revise las normas de etiqueta y recuerde sus obligaciones y compromisos en

educación
en línea
• Ubique la unidad y tema que esté trabajando en el mapa de contenidos.
• Revise las actividades y tareas que constan en el cronograma general de su aula
virtual y organice su tiempo para cumplir con las fechas previstas

UNIDAD 1

Semana 1 (02 al 21 octubre)

Temas:

1. Conceptos básicos de la ciencia económica.

2. Clasificación de la ciencia económica.
3. Elementos básicos de la oferta y demanda.

Ingrese al menú Medio Ciclo / Unidad 1.

• Lea y revise el documento base compendio de la UNIDAD 1, temas 1, 2,
3, para conocer sobre los temas a tratar. Señale las ideas principalesy si
es necesario realice comentarios sobre los conceptos dados, para
prepararse y saber de los temas.

• Elabore la Tarea 1 – Actividad de Docencia: PROYECTO

3
 Elabore un ensayo sobre los elementos básicos de la Oferta y Demanda
y hable de cada una de ellas en base a lo estudiado, al finalizar colocar
una conclusión de la importancia de estos elementos.

• Ensayo: Introducción, desarrollo, y una conclusión,

bibliografía y glosario.
• Revise las faltas ortográficas.
• Mínimo 4 hojas (Tamaño letra 12, letra Arial, Interlineado 1.5,
justificar el trabajo)

• Conclusión de su autoría.
• Esta actividad tiene una calificación y es de realización obligatoria.
• Aplicar los conocimientos adquiridos.
• Desarrollar capacidad de análisis y resumen.

Objetivo de la actividad:

Aprender conceptos e importancia de las ciencias económicas.

Rubrica:
Criterios de calificación Puntaje
Adecuada presentación del trabajo en cuanto a orden jerárquico entre 10
el tema, las ideas principales, las ideas secundarias y los conceptos,
ortografíay claridad de expresión de ideas, cumple con todos los ítems
solicitados.
Argumenta la relación entre las ideas principales, las ideas secundarias 5
y lo conceptos basados en los fundamentos teóricos y prácticos
abordados sobre los temas tratados, no cumple con los ítems
solicitados.
No cumple con la tarea. 0

• Una vez finalizada la tarea, convierta el documento en un PDF.

• Suba el documento en formato PDF por medio del espacio de tareas
en la plataforma en el tiempo establecido.
• Se recomienda la utilización del siguiente recurso para la conversión
de un archivo de Word a PDF (Guardar Word como PDF)
https://youtu.be/NyLUGqst8jI.

4
Semana 2 (02 al 21 octubre)

Temas:

4. Demanda: conceptos básicos. Modelo y función de la demanda y supuestos.

Datos tablas o cuadros. Gráfica curva de demanda. Calculo modelo de
demanda. Análisis económico de la demanda.

5. Oferta: conceptos básicos. Modelo o función de oferta. Datos: tablas o

cuadros. Gráfica: curva de oferta. Cálculo del modelo de oferta. Análisis
económico de la oferta.

6. El mercado: El equilibrio, datos, tablas o cuadros, gráfica de equilibrio de

mercado, competencia perfecta, cálculo del modelo de mercado (Equlibrio).
Análisis económico del equilibrio. (P y Q de equilibrio).

7. Elasticidades.

Ingrese al menú Medio Ciclo / Unidad 1.

• Lea y revise el documento base compendio de la UNIDAD 1, tema 4, 5,

6, 7 para conocer sobre los temas a tratar. Señale las ideas principalesy
si es necesario realice comentarios sobre los conceptos dados, para
prepararse y saber más del tema.

• Elabore la Tarea 2 – Actividad de Autónoma.

De acuerdo a la explicación dada por su docente, realice un ensayo acerca del

Equilibrio de mercado, así mismo elabore un ejercicio con datos (tabla y gráfico)
de su autoría y explique mediante un análisis el mismo demostrando en que punto
se obtiene dicho equilibrio y por qué se da el mismo.

Objetivo de la actividad:
5
Aprender todo lo correspondiente al equilibrio de mercado, elaboración de tablas
y gráficos.

Rubrica:

Criterios de calificación Puntaje

Adecuada presentación del trabajo, cumple con todos lo solicitado, 10
presenta el trabajo en la fecha estipulada.
Adecuada presentación del trabajo, cumple con todos lo solicitado, no 5
presenta el trabajo en la fecha estipulada.
No presenta el trabajo. 0

1. Una vez finalizada la tarea, convierta el documento en un PDF.

• Suba el documento en formato PDF por medio del espacio de tareas
en la plataforma en el tiempo establecido.
• Se recomienda la utilización del siguiente recurso para la conversión
de un archivo de Word a PDF (Guardar Word como PDF)
https://youtu.be/NyLUGqst8jI.

“ÉXITOS”

EVALUACIÓN
UNIDAD 1
SEMANA ACTIVIDAD PUNTAJE
1 ACTIVIDAD DE DOCENCIA 10

2 TRABAJO AUTÓNOMO 10

3 TUTORÍA DE
ACOMPAÑAMIENTO
4 SEMANA DE APRENDIZAJE
AUTÓNOMO

6
 INFORMACIÓN IMPORTANTE

COMPONENTE DOCENCIA (30 PUNTOS): Foros, Test, Proyecto, Estudio de caso, Caso
práctico, Resolución de ejercicios, participación en clases.

COMPONENTE DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO (20 PUNTOS): Ensayos, Infografías,

Informes, Organizadores gráficos, Cuadro comparativo, Mapa conceptuales, Portafolios,
Resolución de ejercicios, Cuadro sinóptico, Cuadro comparativo, Análisis y comprensión
de materiales bibliográficos o documentales, Cuestionarios, Esquemas, Lecturas.

COMPONENTES DE PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN DE LOS

APRENDIZAJES (20 PUNTOS): Talleres, Resolución de problemas, Análisis y
comprensión de materiales bibliográficos o documentales, Manejo de bases de datos y
acervos bibliográficos, Registros, Resolución de ejercicios.

EVALUACIÓN FINAL (30 PUNTOS): Examen final (30 PUNTOS).