LA

LA EDUCACIÓN PROMOVIDA

POR
SOCIEDAD
EL ENTORNO SOCIAL Y LA ESCUELA

CRITICAS A LA
EDUCACIÓN HUMANISTA
Desde una perspectiva sociológica y
filosofía critica, se cuestiona la educación
humanista por no expresar la esencia
humana universal y auténtica.
EDUCACIÓN Y
La cultura clásica no es la más
adecuada para formar a la persona en
la mentalidad actual y que la SOCIEDAD
tradición humanista ha establecido
fines abstractos desconectados de los La organización social se
factores de cambio social. centra en las necesidades
presentes, como el
desarrollo laboral, las
disponibilidades
económicas, el nivel
cultural, el poder político y
la demanda social.
La sociedad argentina
DESAFIOS muestra preocupación por la
ACTUALES EN LA EDUCACIÓN influencia del poder político
en el sistema educativo,
las encuestas actuales revelan un considerándolo un medio de
desencanto hacia el sistema educativo, mentalización partidaria.
especialmente entre los niveles
economicamente altos que tienden a
crecer mas en la información La educación ha sido
actualizada tradicionalmente vista
la educación ha sido vista como un como un medio de
medio de promoción social, pero la promoción social, pero
percepción varia según los niveles hay desencanto y
socioeconómicos. percepciones diferentes,
según los niveles
socioeconómicos.

CONDICIONAMIENTO
Y CAMBIO SOCIAL QUÉ...
SABÍAS

Según el texto, las

instituciones educativas
La educación ha modifican sus planes según
las necesidades laborales
condicionado más apremiantes, lo que
históricamente a destaca la adaptabilidad
de la educación a las
diferentes sociedades, demandas económicas
adaptándose a inmediatas.
preferencias como
guerras, agrícolas,
nómadas o
industrializadas
se plantea la pregunta
sobre si la educación es RELACION ENTRE
solo la socialización y si la
sociedad determina el SOCIEDAD Y EDUCACIÓN
proceso de ser persona al
punto de impedir cambios La escuela se ve como
estructural parte de una sociedad y
sigue los cambios sociales,
según los sociólogos, rara vez adelantándose
la sociedad influye a ellos. las teorías
poderosamente en las educativas pueden
personas, mientras adelantarse a la
que las instituciones realidad social
educativas lo hacen
de manera más débil.

EL ENTORNO SOCIAL

Daniela Gonzalez Contreras

Emili Gpe Dolores Zavaleta
ENTORNO SOCIAL