DOCUMENTO ACTIVIDADES

GESTIÓN
ESCOLAR
PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO
• Conformación del Comité de Gestión de Riesgo.
• Conformación de Brigadas.
PLAN DE Elaboración de peguntas
GESTIÓN DE • Elaboración del Plan de Gestión de Riesgo
RIESGOS Elaboración del diagnóstico institucional.
Elaboración del plan de acción.
 septiembre
Producto/ Evidencia Responsables M M J V L M M J V L

19 20 21 22 25 26 27 28 29 2
27 de septiembre cronograma elaborado po
institución educativa.
DATOS: CCC y comisiones
 octubre
M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L

3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27 30 31 1 2 3 6
onograma elaborado por
a.
iones
 noviembre
M M J V L M M J V L M M J V L M M J

7 8 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 28 30
diciembre enero
enero
 DATOS COMITÉ CEN
COMITÉ CENTRAL COLMEN
NOMBRES APELLIDOS N° CÉDULA
REPRESENTANTE LEGAL IE
REPRESENTANTE PPFF, MADRES /
REPRESENTANTE ESTUDIANTES
REPRESENTANTE PPFF, MADRES /
REPRESENTANTE ESTUDIANTES
REPRESENTANTE PPFF, MADRES /
REPRESENTANTE ESTUDIANTES
REPRESENTANTE PPFF, MADRES /
REPRESENTANTE ESTUDIANTES
REPRESENTANTE PPFF, MADRES /
REPRESENTANTE ESTUDIANTES
REPRESENTANTE CONSEJO
ESTUDIANTIL
REPRESENTANTE CONSEJO
ESTUDIANTIL
REPRESENTANTE CONSEJO
ESTUDIANTIL
REPRESENTANTE CONSEJO
ESTUDIANTIL

REPRESENTANTE DOCENTES

REPRESENTANTE DOCENTES

REPRESENTANTE DOCENTES

REPRESENTANTE DOCENTES

REPRESENTANTE DOCENTES

REPRESENTANTE DE LA COMUNIDAD

DATOS COMISIÓN
COMITÉ CENTRAL COLMEN
NOMBRES APELLIDOS N° CÉDULA
 DATOS COMISIÓN EJE
COMITÉ CENTRAL COLMEN
NOMBRES APELLIDOS N° CÉDULA

DATOS COMISIÓN E
COMITÉ CENTRAL COLMEN
NOMBRES APELLIDOS N° CÉDULA

DATOS COMISIÓN EJE S

COMITÉ CENTRAL COLMEN
NOMBRES APELLIDOS N° CÉDULA
PAOLA FERNANDA ARIAS NARVÁEZ 1500748643
BRYAN JOSÉ ARROYO CASTILLO 1500841414
MARIA SOLEDAD ALVARADO MAMALLACTA 1500576721
ELVIA JUDITH CERDA ALVARADO 1500576374
JUAN CERDA 1500577794
HILDA CERDA
YOLANDA CERDA
FLORA LUCIA ANDI GREFA 1500595234
TOS COMITÉ CENTRAL COLMENA
N° TELÉFONO CORREO INSTITUCIONAL CORREO PERSONAL

TOS COMISIÓN EJE DE GESTIÓN

N° TELÉFONO CORREO INSTITUCIONAL CORREO PERSONAL
S COMISIÓN EJE DE CONVIVENCIA
N° TELÉFONO CORREO INSTITUCIONAL CORREO PERSONAL

TOS COMISIÓN EJE PEDAGÓGICO

N° TELÉFONO CORREO INSTITUCIONAL CORREO PERSONAL

COMISIÓN EJE SEGURIDAD Y SALUD

N° TELÉFONO CORREO INSTITUCIONAL CORREO PERSONAL
998781203 paolaf.arias@educacion.gob.ec paoarias_1992@hotmail.com
987523482
987312500
994685338
997392640
995797247
985561339
996767380
N° TELÉFONO FIJO

N° TELÉFONO FIJO
N° TELÉFONO FIJO

N° TELÉFONO FIJO

N° TELÉFONO FIJO
 TIPS DIAGNÓSTICO

6
 TIPS DIAGNÓSTICO

ORGANI

RESPONSABILIZAR A UN MIEMBRO DEL C.C.C. EL ANÁLISIS DEL TEXTO "OTRO COMPONENTE"

EL RESPONSABLE DEL ANÁLISIS DEL TEXTO OTRO COMPONENTE SOCIALICE AL CCC Y RECOMIENDE SI ES VIABLE O
NO TRABAJARLO COMO OTRO EJE O COMO COMPONENTE DE LOS EJES.
ANALIZAR LAS PREGUNTAS DE CADA EJE, EJEMPLIFICAR EL TRATAMIENTO A LOS EQUIPOS PREVIO EL
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL.
SELECCIONAR LA TÉCNICA Y EL INSTRUMENTO A UTILIZAR EN EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO POR CADA
COMISIÓN DE EJE
SOCIALIZAR A LAS COMISIONES DE LOS CUATRO EJES LA TÉCNICA Y EL INSTRUMENTO A UTILIZAR EN EL
DAGNÓSTICO PARTIPATIVO.
VIERNES 6 DE OCTUBRE
SE COMPLETA EL
DIAGNÓSTICO.
 MATRIZ PARA EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO CON LA TÉCNICA ÁRBOL

N° PREG. PREGUNTA EVIDENCIAS ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN

¿En qué año elaboró por

COMISION DE GESTION DE
1 primera vez su plan de gestion Todos los años.
RIESGOS
de riesgos?

¿Cuantos ejercicios de
simulacro se han llevado a cabo
en la isntitución educativa
durante el último año lectivo?
2 PLAN EMERGENTE Publicación en redes sociales.

Cuales son las estrategias que

implementa la institución
educativa para garantizar que
3 estudiantes, niño, niñas y GOBIERNO ESTUDIANTIL Todos los años.
adolescentes y adultos ejerzan
sus derechos a la participación y
a su libertada personal,
dignidad, reputación, honor e
imagen?

Cuales son las estrategias que

implementa la institución DECE
4 educativa para garantizar el CIENCIAS SOCIALES Todos los años.
ejercicio de los derechos GOBIERNO ESTUDIANTIL
colectivos de las nacionalidades
y pueblos señalados en la
constitución?

Qué actividades lúdicas y se

planifican y ejecutan con
5 EVENTOS SOCIAL-CULTURAL Todo el año.
estudiantes para abordar la
autoestima y la resiliencia?
 Qué acciones ha realziado la COORDINACION CON
6 institución educativa para lograr Todo el año.
EL MINISTERIO DE SALUD
alianzar estratégicas con otros
actores comunitarios y estatales
para la promoción de estilos de
vida saludables?

Que estrategias aplica la

institución educativa para la COMISIÓN DE
7 resolución pacífica de los RESOLUCIÓN DE Todo el año.
conflictos y quiénes participan CONFLICTOS.
en su resolución?

Que estrategias implementa la

institución educativa para que UNIFORME DE GOBIERNO Todo el año.
el uso de uniformes no se
constituya en una barrera de
acceso, por ejemplo por
condiciones socioeconómicas
8 de las familias?
CON LA TÉCNICA ÁRBOL DE PROBLEMAS

PROBLEMAS CAUSAS EFECTOS

COVID-19 se suspendió. Pandemia Fallecidos

Poco participación del Falta de control

Falta de conectividad.
alumnado. sanitario.

Poca
COVID-19 Conectividad. participación
estudiantil.

Problemas
Bullying. Entorno familiar.
emocionales.

Recursos económicos
Cooresponsabilidad de los Problemas
Tiempo
padres de familia emocionales.
Situación geográfica.
Cooresponsabilidad de los Problemas de
Mala alimentación.
padres de familia aprendizaje.

Indisciplina de los Falta de orientación de los Problemas de

estudiantes. padres de familia. aprendizaje.

Falta de control de los

Mal uso del uniforme. Deterioro
padres de familia.