Cultura de Paz

Subsecretaría de Educación Media Superior

 Cultura de Paz

Taller

Prácticas de Paz en instituciones

educativas: una alternativa frente
a las violencias cotidianas
Objetivo:

• Identificar las prácticas de paz que favorecen la

disminución de las violencias cotidianas en entornos
educativos y personales, desde los principios de la
Educación para la Paz.

Duración:

• 3 horas.

Temáticas:

• Violencias cotidianas
• Prácticas de Paz.
Violencias cotidianas y prácticas de Paz

• Objetivo. Reconocer las violencias cotidianas en

los entornos escolares para su transformación a
través de prácticas de Paz.
¿Cuáles son las violencias cotidianas que identificamos?

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https://www.menti.com/altoyegpe6kd
https://www.visionofhumanity.org/maps/#/
https://www.economicsandpeace.org/wp-content/uploads/20
22/05/ESP-MPI-2022-web.pdf
¿Por qué la educación es
la mejor manera de crear
una cultura de paz?
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1.- ¿Cómo caracterizamos el clima
escolar en nuestra comunidad
escolar?
2. ¿Qué problemas tenemos?
3. ¿Qué necesidades tenemos?

4. ¿Con qué fortalezas y recursos podemos

abordar los problemas identificados?

Gobierno del Estado de México (2014b) Plan de Convivencia Escolar. Centro de Bachillerato
Tecnológico CBT Chiconcuac, México. Escuela de Nivel Medio Superior Técnico.
MODELO EDUCATIVO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO DEL ESTADO DE MÉXICO
 Agenda
2030 ONU
• Objetivo de
Desarrollo
Sostenible

16. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el

desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia
para todos y construir a todos los niveles instituciones
eficaces e inclusivas que rindan cuentas.
Recuperada de: http://agenda2030.mx/#/home
Paz cotidiana
Entendemos la paz cotidiana como el bienestar que se
genera en la convivencia de todos los días con uno mismo y
con los otros, ejercida bajo los valores de la tolerancia y el
respeto.

Es la que surge de una interacción armónica entre docentes

y alumnos, así como entre alumnos, quienes en un espacio
escolar se brindan oportunidades de construcción de
conocimiento y convivencia que está sujeta a un horario
determinado.

Muñoz ( 2017 p.30)

 Cultura de paz cotidiana
Se entiende la cultura de paz
cotidiana como el
comportamiento cotidiano escolar
no violento, que se ejerce bajo los
valores de tolerancia y el respeto,
en el que permea el uso del
diálogo y que genera bienestar en
la comunidad escolar.
Muñoz (2017 p.31)
 Practicas de paz cotidianas

Las prácticas de paz pueden

definirse como todos aquellos actos
cotidianos que generan bienestar
con uno mismo, con los otros y con
el medio ambiente, que son
intencionados, que permean bajo
los valores de la tolerancia y el
respeto y que contribuyen a
generar espacios de paz.
Muñoz (2017 p.35)
Por una cultura de paz

Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=T3_SVVhdmgY

¿Qué es lo que practicas día con día?

Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=4jixHV6QkeE

 “No basta con hablar de paz. Uno debe
creer en ella y trabajar para conseguirla”
(Roosvelt).

Agradezco su atención