COLEGIO GONZALO ARANGO

© “COMUNICACIÓN ASERTIVA PARA EL DESARROLLO HUMANO”

PLAN ANUAL DE MEJORAMIENTO 2023
ÉNFASIS COMUNICACIÓN Y MEDIOS
CURSO: UNDÉCIMO
DOCENTE: ANDRÉS DAVID RIVERA U.

NOMBRE ESTUDIANTE: Jeisson Benavides Alegria imágenes reales, manteniendo la

CURSO: 11-01 autenticidad de cada momento.
 Fotografía Social: La fotografía social,
El siguiente trabajo tiene 14 puntos, cada uno de desde mi perspectiva, se trata de explorar y
estos de estos equivaldría al 0.35, para una nota destacar la riqueza de las interacciones
de 5.0. Recuerden que la nota de recuperación es humanas y la diversidad cultural. Es como
3.3. plasmar la esencia de la sociedad a través
de imágenes que transmiten emociones y
Criterios de Evaluación experiencias.
 Periodismo Gráfico: Cuando hablamos de
Plantea y sintetiza sus ideas de una forma periodismo gráfico, lo veo como el arte de
argumentada. contar historias noticiosas mediante
imágenes impactantes. Es como añadir un
Identifica los principales elementos de podcast.
componente visual a las noticias,
Reconoce los elementos del lenguaje radial y su capturando momentos cruciales que
funcionalidad. complementan y enriquecen la narrativa
Hace uso adecuado del guion radiofónico periodística.

Presenta de una forma ordenada la actividad y 2. Realizar unas fotografías, que corresponda a
sustenta el trabajo realizado.
cada una de las categorías del reportaje gráfico.

La palabra fotografía, tiene un origen griego: FOTO Reportaje Social:

que significa Luz y GRAFÍA escrito, estas dos
palabras juntas forman la idea de plasmar o dibujar
por medio de la luz imágenes perdurables. La
fotografía fue el primer paso para el nacimiento del
cine en 1890, por la misma necesidad que tenía el
hombre de fijar la ilusión del movimiento.

Existen varios tipos de fotografías, uno de ellos es

el reportaje fotográfico, donde encontramos
fotografía documental, documentación social y
Reportaje de Viajes:
periodismo gráfico.

1. Definir en sus palabras qué es fotografía

documental, social y periodismo gráfico.

 Fotografía Documental: La fotografía

documental para mí es esa habilidad
increíble de capturar la realidad tal como
es, sin añadir o quitar nada importante. Es
como contar una historia a través de
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ÉNFASIS COMUNICACIÓN Y MEDIOS
CURSO: UNDÉCIMO
DOCENTE: ANDRÉS DAVID RIVERA U.

Reportaje Deportivo:
Reportaje histórico:

Reportaje de Naturaleza:

Reportaje de eventos:

Reportaje de moda:

3. Cuando hablamos de documentación, existe el

documental social ¿A qué se refiere este
concepto?

 Sí, el documental social es un género

dentro de la fotografía y el cine documental
que se centra en la representación visual y
narrativa de cuestiones sociales y
humanas. Este tipo de documental busca
Reportaje artístico:
crear conciencia sobre problemas sociales,
destacar experiencias humanas y provocar
reflexión y acción en el espectador.

Va a ver el siguiente corto titulado ¿Qué podemos

aprender de las mariposas? Va a responder lo
siguiente:
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ÉNFASIS COMUNICACIÓN Y MEDIOS
CURSO: UNDÉCIMO
DOCENTE: ANDRÉS DAVID RIVERA U.

https://www.youtube.com/watch?v=mFVMuFLV- 7. Van a identificar las 5 W question de su trabajo

tI de corto documental

4. Este documental cumple con las características • ¿Qué? El suceso

de un corto documental, no olvide sustentar su • ¿Quién? El o la protagonista de la noticia
repuesta. • ¿Cuándo? El tiempo
• ¿Dónde? El lugar del hecho
 Digamos que sí cumple con todos los
• ¿Cómo? Las circunstancias en que ocurrieron
requisitos para ser considerado un corto
los hechos
documental, a pesar de que es un poco
extenso y dura más de 30 minutos.
Presenta un enfoque temático claro, una ¿Qué?
¿Quién?
narrativa fuerte y efectiva, la historia se
¿Cuándo?
desarrolla de manera atractiva, y su calidad
¿Dónde?
cinematográfica es muy buena. Además,
¿Cómo?
cuenta con entrevistas, lo cual es crucial en
este tipo de producciones
NOTA
5. ¿Cuál era la intencionalidad narrativa que
buscaba contar el documental? Este trabajo deberá ser entregado en físico, deberá
estar firmado por su acudiente, la fecha límite de
 Tenía como intención narrativa diversas metas, entrega es el lunes 20 de noviembre.
entre las que se incluyen la creación de Los puntos en los que deban realizar alguna
conciencia ambiental al resaltar la importancia grabación me lo pueden enviar a los correos
de las mariposas en los ecosistemas, la ariverau@educacionbogota.edu.co y
educación científica al proporcionar riu.andy@gmail.com o ese día traerlos en una
información precisa sobre su ciclo de vida, USB.
comportamiento y funciones ecológicas, la
inspiración a través de la revelación de la Al momento de enviar los audios o vídeos
realizados, renombrarlos con el punto que
belleza y transformación asombrosa de estos
corresponda, por ejemplo, PUNTO 6 y PUNTO 11.
insectos, y posiblemente la utilización de las
mariposas como una metáfora para lecciones
de vida y superación
FIRMA DEL PROFESOR
6. Va a investigar alguna problemática que __________________________________________
aqueje a su comunidad y realizar
posteriormente un vídeo, en formato corto FIRMA DEL ESTUDIANTE Y ACUDIENTE
documental, de mínimo 8 minutos donde
desarrolle la documentación de su
investigación. __________________________________________
Este debe tener evidencia de la investigación,
presentación, imágenes de apoyo, voz en off y
entrevistas.