ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

SEMANA 29
Lunes 25/10/2021
ACTIVIDAD: ¿Es posible preparar el suelo para los cultivos sin afectar la
biodiversidad?
PROPÓSITO. –
Hoy conocerás cómo algunas acciones en la agricultura podrían afectar la biodiversidad.
También, descubrirás cómo mejorar las tierras de cultivo cuidando la biodiversidad.

•Explicar cómo algunas prácticas afectan a los seres que viven en la superficie o debajo
del suelo.
• Identificar algunas costumbres en la comunidad respecto al uso del suelo en la
agricultura que afectan la biodiversidad en una comunidad.
• Reconocer información sobre algunas prácticas favorables para una agricultura que
cuide la biodiversidad.

EVIDENCIAS:
Elabora un plan de acción.
Propón un listado de 5 acciones en la agricultura que afecten la biodiversidad.

RECURSOS. - Portafolio, Celular, Tablet o laptop con conexión a internet, hojas

recicladas y de colores, textos.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Después de analizar las respuestas de Rosmery y realizar algunas experiencias en el suelo (actividad 1), su papá le
pregunta:
Te invitamos a continuar buscando información para responder a la pregunta: ¿Cómo se podría tener tierras de
cultivo sin dañar la biodiversidad?

1. Lee y responde la siguiente pregunta:

2. Escribe tus primeras explicaciones sobre la pregunta.

3. ¡Ahora pon en marcha el plan que elaboraste!

4. Lee el siguiente texto. Puedes usarlo como parte de la lectura de información que colocaste en el plan que
elaboraste.
 5.
Después de analizar la información, responde:

Examina la siguiente imagen:

Su papá le cuenta a Rosmery que, cuando se usa el suelo del bosque para la agricultura, se acostumbra
talar los árboles y quemar todo antes de empezar a sembrar. Ahora que conoces un poco más del suelo
biodiverso:
• ¿Qué opinas de esta acción?, ¿por qué?
 • ¿Cómo crees que esto afecta a los seres que viven sobre la superficie o debajo del suelo?
• ¿Qué componentes del suelo crees que se están destruyendo con esta práctica? Explica tu respuesta.

6.Revisa la explicación inicial que hiciste a la siguiente pregunta: ¿Por qué el suelo B ya no es productivo y no se
observan seres vivos? Escribe una nueva explicación a partir de la información que analizaste:
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Reflexiona y responde: ¿Qué ha cambiado en tu explicación final en relación con tu explicación inicial?,
¿por qué?
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7. Evalúa cómo te fue en el desarrollo de esta actividad. Responde estas preguntas y sigue las indicaciones:
• ¿Qué logros tuviste?, ¿qué dificultades tuviste?, ¿cómo las resolviste?

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Responde:
• Antes de la investigación pensaba:
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• Después de la investigación pienso:

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• ¿Qué dudas te quedan aún sobre esta actividad?

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• Para terminar, reflexiona y responde esta pregunta: ¿Cómo las acciones humanas transforman un suelo
natural? Fundamenta tu respuesta.
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Reflexiono sobre mis aprendizajes Te invitamos a reflexionar sobre tus logros y sobre lo que necesitas
mejorar: