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EXPERIENCIA CURRICULAR:
AULA: A3
DOCENTE:
GRUPO: 6
INTEGRANTES:
CHIMBOTE – PERÚ
2023
I. Introducción
I.1. Diagnóstico
I.1.1. Problema:
¿Cuál es el nivel de conciencia y prácticas de gestión de residuos sólidos
entre los comerciantes del centro de abasto de la Victoria en Chimbote en
el año 2023, y cómo se puede mejorar la concienciación y la gestión de
residuos sólidos en esta área para abordar la acumulación de residuos de
manera más efectiva?
I.1.2. Causas:
● Falta de contenedores adecuados, si no existen suficientes contenedores
de basura o si no están ubicados estratégicamente en el centro de abasto,
los comerciantes y clientes pueden arrojar basura en cualquier lugar, lo
que lleva a la acumulación de residuos.
● Falta de educación ambiental, los comerciantes pueden no estar al tanto
de los problemas asociados con la acumulación de residuos sólidos y la
importancia de la gestión adecuada de los desechos.
● Comportamiento negligente, algunos comerciantes pueden no tomar
medidas adecuadas para deshacerse de sus residuos correctamente,
arrojándose en áreas no designadas.
III. Estrategias
- Educación Comunitaria
En este contexto los residuos tienen mucha variedad. Ávila (2015), menciona
que, los residuos orgánicos, también conocidos como desechos orgánicos, son
aquellos residuos que provienen de algún ser vivo, como las plantas, los animales o
los mismos seres humanos y se consideran residuos orgánicos las cáscaras de
fruta, las haces, las cáscaras de huevo, las pieles de animales, las vísceras, la
carne, etc. (p. 6) Efectivamente los residuos cada vez están tomando control, pero la
contaminación de estos se debe de controlar.
Obando, Márquez y Acevedo (2018) nos dicen que, las emisiones que
causan estos desechos generan el calentamiento global, lo cual está acabando
poco a poco con el planeta, esto puede traer mayores enfermedades, ya que
cuando se desintegra deja fluir gases dañinos para la población, pero estos se
pueden gestionar como fertilizante. (p. 8)
Son residuos que generan gases como el dióxido de carbono, metano, entre
otros; luego de sufrir una descomposición natural de origen biológico, sea este
animal o vegetal y presentar lixiviados en el lugar de tratamiento y disposición final.
(Zarpan Flores y Caro Tequen, 2018, p. 27)
Estos gases mencionados, son peligrosos para la salud, a causa de ello
debemos tener cuidado con las diferentes enfermedades que podemos padecer por
no tener la prevención adecuada con respecto a la contaminación de residuos.
Todo el mundo está hablando de temas ambientales como resultado de los
cambios climáticos más recientes, que son el resultado de la irresponsabilidad
humana. Según Aguilera Pereira (2016), menciona que, Perú no es ajeno a estos
desastres relacionados con el clima. natural. La disposición de residuos sólidos a la
intemperie (en avenidas, calles, canales de riego, baldíos y espacios públicos) es
uno de los principales factores que contribuyen a la contaminación y agotamiento de
los recursos naturales. (p. 16)
IV.4. Cantidades desechadas de residuos en estos años
Según las declaraciones obtenidas de Leslie Salas (2020) comenta que “al
año se producen 1,4 millones de toneladas de plástico en Perú”. En 2016, Perú
generó 7.005.576 toneladas de residuos sólidos domiciliarios, de los cuales el
18,7% fueron residuos inorgánicos reciclables, que podrían generar empleo a través
de empresas innovadoras y desechos electrónicos. Además, la mitad de los
residuos domésticos son orgánicos: restos de comida, pieles de frutas, verduras,
etc.
V. Cronograma de actividades
Fase Semanas
Entregables 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Formulación de la pregunta
de investigación
Identificación de la
Planificación
problemática del proyecto
Fundamentación del
problema
Coordinación y planificación
de las charlas virtuales
Ejecución Organización del contenido
Elaboración las diapositivas
Organizar las sesiones
Realización de las sesiones
Tomar evidencias del
proyecto
Presentación Presentación final del informe
y Sustentación
sustentación
VI. Resultados
VI.1. Cantidad de participantes
Llevamos a cabo las charlas virtuales, las cuales las dividimos en 4 sesiones, donde
participaron unas 15 personas que concurren este mercado, entre familiares y
vecinos de la zona, donde se tomaron los temas de la problemática acerca de los
residuos en general y en el centro de abasto la Victoria, también las estadísticas
sobre la contaminación de residuos a nivel local y global, de igual manera, causas y
consecuencias a la comunidad y por último estrategias y recomendaciones.
Sesiones realizadas
Lista de participantes y encuestas realizadas.
Los links:
https://docs.google.com/document/d/1a_yn3AtFQ-7T4Myy4MKtrzYjpG1lavWu/edit?
usp=sharing&ouid=102755211054992539127&rtpof=true&sd=true
https://forms.gle/kcNHtXCqHCRcuKQ4A
VIII. Referencias Bibliográficas
La relación que tiene, es que nosotros estamos realizando este proyecto sobre la
contaminación de residuos, tomando en cuenta aspectos como: la sostenibilidad ambiental,
la salud pública, la responsabilidad social, entonces podemos decir que, la relación que
existe es porque está arraigada en la protección de la salud pública, la preservación del
medio ambiente, la promoción de prácticas sostenibles y la creación de un entorno más
seguro y saludable para la sociedad en su conjunto.