Tarea # 1

Centrales de Generación
De Energía Eléctrica
Centrales de Generación Eléctrica

Actividades
Práctica: Creación de Dashboard y Análisis de Normativa en Generación Eléctrica

Objetivo Principal:

El objetivo principal de esta tarea es que los estudiantes adquieran habilidades prácticas en la
creación de un Dashboard para analizar información técnica de 60 centrales de generación
eléctrica, y que comprendan las regulaciones nacionales, regionales e internacionales que rigen el
proceso de producción de energía eléctrica.

Objetivos Específicos:

 Crear un Dashboard utilizando Excel o Power BI que incluya información técnica relevante
de 60 centrales de generación eléctrica.
 Comprender y representar gráficamente la potencia generada, potencia instalada, factor
de planta, ubicación y otros datos importantes de las centrales en el Dashboard.
 Investigar y resumir las regulaciones nacionales relacionadas con la generación de energía
eléctrica.

Descripción de la actividad
En esta tarea, los estudiantes trabajarán en grupos de máximo tres personas para crear un
Dashboard que muestre información técnica detallada de las 60 centrales de generación eléctrica
más grandes del país. Se debe utilizar Excel o Power BI para diseñar el Dashboard y asegurar que
sea visualmente efectivo y fácil de entender. Además, cada grupo debe investigar y resumir la
normativa nacional que regula los procesos de producción de energía eléctrica. Los resultados de
ambos trabajos deben ser presentados en un informe en formato PDF, video de calidad, con una
duración máxima de 5 minutos.

Universidad Politécnica Salesiana

2
Centrales de Generación Eléctrica

Indicaciones Generales:

1. Formar grupos de hasta tres estudiantes.

2. Recopilar información técnica sobre 60 centrales de generación eléctrica, incluyendo
potencia generada, potencia instalada, factor de planta, ubicación, etc.
3. Utilizar Excel o PowerBI para crear el Dashboard, asegurándose que sea interactivo y claro.
4. Investigar y resumir la normativa nacional, sobre generación de energía eléctrica: tema,
introducción, marco teórico, desarrollo, discusión y debate, conclusiones y referencias.
5. Presenten sus resultados en un video de calidad con una duración máxima de 5 minutos.
6. Adjuntar el informe en PDF y el programa del Dashboard en Excel o PowerBI junto con el
video.

Marco Conceptual:

En el marco de esta tarea, es importante comprender los conceptos clave relacionados con la
generación de energía eléctrica y las regulaciones asociadas. Esto incluye términos como potencia
generada, potencia instalada, factor de planta y la comprensión de las regulaciones nacionales,
regionales e internacionales que afectan a la industria de la energía eléctrica.

Bibliografía:

 Ministerio de Medio Ambiente de Ecuador - https://www.ambiente.gob.ec/

 Agencia de Regulación y Control de Electricidad (ARCONEL) - https://www.gob.ec/arconel
 Ministerio de Energia y Minas - https://www.recursosyenergia.gob.ec/
 Organización Latinoamericana de Energía (OLADE) - https://www.olade.org/
 Agencia Internacional de Energía (IEA) - https://www.iea.org/
 Administración de Información Energética de Estados Unidos (EIA) - https://www.eia.gov/
 Agencia Internacional de Energías Renovables (IRENA) - https://www.irena.org/

Extensión máxima: 10 páginas (Times New Roman o Calibri Light, tamaño 12 e interlineado 1,5).

Nombre del fichero: “Apellido1_Apellido2_Apellido3_Centrles_T1”.1

Formato de archivo a subir: PDF.

Universidad Politécnica Salesiana

3
Centrales de Generación Eléctrica

Rúbrica:

Criterios Nivel Bajo Nivel Medio Nivel Alto Sub-

0 pts 1 pts 2 pts Puntajes
Video El video es de baja El video cumple El video es de alta 2
calidad y no cumple parcialmente con calidad, cumple con
con los requisitos de los requisitos de los requisitos de
duración. La calidad y duración, duración y la
presentación es pero la presentación es
incomprensible y no presentación es clara y bien
está bien confusa en algunos estructurada.
estructurada. puntos.
Dashboard El Dashboard no se El Dashboard se ha El Dashboard es de 2
ha creado o es de creado, pero es alta calidad,
muy baja calidad. No limitado en su interactivo y
muestra información calidad y muestra de manera
técnica relevante de presentación. efectiva la
las centrales Muestra información técnica
eléctricas. información técnica de las centrales
de manera parcial. eléctricas.
Investigación La investigación La investigación La investigación 2
sobre las sobre las sobre las
regulaciones es regulaciones es regulaciones es
insuficiente o básica y se han exhaustiva y se han
inexistente. No se citado algunas citado múltiples
han citado fuentes fuentes, pero falta fuentes relevantes
relevantes. profundidad. y actualizadas.
Cumplimiento No se han seguido Se han seguido Se han seguido 2
las instrucciones parcialmente las completamente las
generales de la instrucciones instrucciones
tarea, y los generales de la generales de la
resultados no se han tarea, y los tarea, y los
presentado resultados se resultados se
correctamente. presentan de presentan de
manera incompleta manera ordenada y
o desorganizada. clara.
Orden y El trabajo carece de El trabajo muestra El trabajo es 2
originalidad y cierto nivel de altamente original y
Originalidad
muestra un originalidad, pero demuestra un

Universidad Politécnica Salesiana

4
Centrales de Generación Eléctrica

desorden se basa en gran esfuerzo

significativo, con medida en fuentes significativo para
errores gramaticales sin citar citar
y ortográficos. adecuadamente y adecuadamente
contiene algunos todas las fuentes
errores de utilizadas. Además,
organización y está bien
gramaticales. organizado y no
contiene errores
gramaticales ni
ortográficos
significativos.
Totales 10/10

Universidad Politécnica Salesiana

5