R V AC IÓ N

DE OBS E R Á F IC A
A
FICH OTRICIDAD G
DE LA M AJURIAG UE RR A
FICHA DE LA OBSERVACIÓN DE LA
MOTRICIDAD GRÁFICA
Autor: Julian Ajuriaguerra - Auzias (1973)
Objetivo: Registrar la conducta grafomotora
del estudiante no solo a nivel de pre escritura,
sino también en la escritura inicial, cursos
intermedios y en cualquier instancia de
evaluación de algunos alumnos disgráficos,
incluso adolescentes y adultos.
Área que abarca: Grafomotricidad.
 OBJETIVO
Explorar la dimensión
perceptivo-motriz de la
escritura.
Es una herramienta diseñada
para evaluar y registrar el
desarrollo de habilidades
motoras relacionadas con la
escritura y el dibujo en niños.
Se centra en la observación
de aspectos como la
coordinación visomotora, el
trazo gráfico, la precisión y
otros elementos que son
indicativos del progreso en la
motricidad fina necesaria
para la escritura y actividades
 ELEMENTOS PRESENTES :
Coordinación Precisión en Dominancia
visomotora el trazo manual

Observa cómo el Evalúa la Determina si el

niño coordina sus capacidad para niño muestra
movimientos realizar trazos preferencia por
visuales con los precisos, usar una mano
motores al realizar controlando la sobre la otra al
tareas gráficas. fuerza y la realizar actividades
dirección del gráficas.
movimiento.
 ELEMENTOS PRESENTES :
Organización Control Evolución en
motor fino: el desarrollo
espacial:
gráfico:

Examina cómo el Evalúa la destreza Registra los

niño organiza sus y habilidad en progresos a lo
trazos en el movimientos largo del tiempo,
espacio disponible motores finos, identificando
en la hoja, como la mejoras o posibles
considerando manipulación de áreas de
aspectos como el lápices y otros preocupación en el
tamaño y la utensilios de desarrollo de la
distribución. escritura. motricidad gráfica.
 APLICACIÓN
Consta de 4 ítems en los cuales evalúa
postura y posiciones segmentarias,
movimiento, tonicidad y observaciones
generales.
Es de administración individual y los
materiales de aplicación son :
Lápiz
Papel
Ficha de observación
Instrucciones para el
examinador: Registrar la
presencia del ítem observado
colocando una cruz el lado del
ítem si el rasgo observado es leve,
dos si es mediano y tres si es
exagerado
Durante toda la prueba hay que
Observar: Prensión del lápiz,
tono, postura, enfrentamiento a
la hoja, tipo de grafía, se les
pregunta si sienten alguna
molestia, sudoración de la mano,
dolor, etc.
 VOCABULARIO

Pronación: Se refiere al
movimiento de rotación de la
palma de la mano hacia abajo
o hacia atrás.
Supinación: La supinación de
la mano es el movimiento de
rotación de la palma de la
mano hacia arriba o hacia
adelante
 ECHA VÍDEO
MAH
LIPE
FE 11 AÑOS https://youtu.be/dxFQTg2F4yw?feature=shared
 ANÁLISIS
CUALITATIVO
Felipe Mahecha de 11 años, cursa sexto año básico.
Se observa que Felipe utiliza su mano derecha para
escribir, mientras que la mano izquierda la emplea
como apoyo de la hoja.
En cuanto a su postura, se mira un constante apoyo
en la mesa, inclinándose levemente hacia adelante.
Sus hombros son contraídos hacia arriba junto al
movimiento de la inclinación.
Según posición segmentada, Felipe apoya sus
codos sobre la mesa, junto al antebrazo que se
posiciona de forma perpendicular a la línea de esta
cuando escribe, y para descansar posiciona los
codos fuera de la mesa.
Sus puños están permanentemente apoyados en
la mesa. La mano derecha teniendo una posición
de semi-supinación junto con pronación, ya que al
tomar el lápiz, sus dedos se posicionan demasiado
cerca de la punta de este, generando así que las
articulaciones estén en un ángulo formando una
posición de trípode; este tipo de agarre del lápiz
genera una flexión de la mano hacia adelante
cuando está escribiendo. La mano izquierda
cumple el rol de apoyarse en el papel para
sujetarlo y de vez en cuando, se apoya en la mesa
o como soporte de la cabeza.
La posición de la hoja está siempre derecha,
posicionándose en el campo derecho de Felipe.
En su movimiento hay dos progresiones: La
grande, en donde Felipe solo tiene movilidad en el
codo; y La pequeña, pues genera un movimiento
de arrastre sin rotación en la mano.
La tonicidad de Felipe muestra que tiene los
hombros tensos en todo momento, brazo duro y
los dedos permanentemente en ángulos y
presionando fuertemente el lápiz.
MUCH
AS GR
ACIAS