Estructura de secuencia didáctica

Escuela: Huaico Hondo

Curso: 1° G
Asignatura: Historia
Unidad temática: Las Revoluciones Burguesas
Tema: Las revoluciones Burguesas

Nombres de /la practicante que elaboró la secuencia:

 Lobos Rocío de los Ángeles
 Salvatierra Carolina
 Ugarte Belén
Docente Formador: Pérez Gabriel
Docente Co Formador: Basualdo Maximiliano
Objetivos
Generales:
Específicos:

Secuencia Didácticas
Actividades de apertura
La alumna practicante comenzara la clase saludando a los alumnos, y comenzara a
preguntar retomando el concepto de revolución y preguntando, ¿dónde fue la revolución
industrial, ¿en que siglo ocurrió, ¿qué aspectos se acuerdan que vieron o se mencionaron y
¿qué clases sociales formaban parte de la revolución.
A partir de dichas respuestas de los alumnos, la docente le mostrara el video “burguesía”
(2,40)
Actividades de desarrollo
A partir del video se preguntar: ¿de qué se trata el video? luego el docente confeccionara un
cuadro comparativo en la pizarra y explicara el juego de “la caja negra” el juego consiste en
sacar
Actividad de cierre:

Recursos