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ESTABLECER

LÍMITES
Y
REGLAS
MILDREN SÁEZ SANDOVAL
4° AÑO DE ENFERMERÍA

https://www.minsal.cl/sites/default/files/files/2014_Norma%20T%C3%A9cn
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%C3%B1as%20de%200%20a%209%20en%20APS_web(1).pdf
- Es importante establecer reglas y ayudar a - Los castigos deben ser consistentes y
su hija/o a cumplirlas para enseñarles a proporcionales a la falta, evitando reacciones
comportarse de manera cooperativa. La impulsivas o desproporcionadas motivadas
claridad de los límites brinda seguridad a los por el enojo. En lugar de centrarse solo en
niños, por lo que se deben repetir y explicar castigar lo negativo, también se debe elogiar
las reglas a menudo para que las interioricen. y prestar atención cuando el niño se
comporte bien o coopere.

- A medida que el niño/a madura y muestra


- Es importante criticar las conductas, pero no
mayor responsabilidad, es apropiado
la identidad del niño/a. En lugar de hacer
otorgarles progresivamente más autonomía.
juicios negativos sobre el menor como
persona, enfóquese en señalar la conducta
que debe corregirse. Por ejemplo: “dejaste
- Reforzar la idea de que es posible guiar el
todo desordenado, debes recogerlo” y no
comportamiento de los niños sin recurrir a la
“eres un desordenado”.
violencia física o psicológica, ya que estas
conductas no son saludables y pueden
generar miedo, enojo y distanciamiento en la - No hacer caso a comportamientos irritantes
relación con los padres o cuidadores. y, en cambio, ignorarlos puede llevar a que
estos se reduzcan o desaparezcan con el
tiempo.

- Consensuar las normas y límites de crianza


con la familia y cualquier otra persona que
cuide al menor, asegurándose de que todos
estén de acuerdo y conozcan las
consecuencias de incumplir las reglas.

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