“ESTILOS DE

CRIANZA"
¿QUÉ ES DISCIPLINA Y CÓMO PREVENIR
LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR?
No es regañar, castigar Es enseñar , brindar estrategias

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 DISCIPLINA
CONSCIENTE
Estado ejecutivo
(lóbulo prefrontal)
Solucion ,creatividad, gestor
de estrategias
Cerebro pensante
Aprendo –soluciono

Estado emocional Estado de supervivencia

Memoria emocional Reacciones automáticas
Sistema límbico (mis crianzas) Estado de sobrevivencia
Juzga –victimiza - critica -insulta Atacar-Protegerse - Huir -Rendirse 3
¿Que son los estilos de crianza?
Son las reacciones
que tienen los padres
ante las emociones y
conductas de los
hijos.
https://youtu.be/JvZzn
y1Gnkc
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ESTILO AUTORITARIO
Son padres que se caracterizan por
tener un alto nivel de exigencia y
control, pero que transmiten poco
afecto, siendo muy fríos.
Se caracterizan por:
▪ Establecer normas sin contar con las
necesidades del niño.
▪ Se creen que, por crear más temor,
les van a hacer mas caso o tener
más respeto.
▪ Imponen soluciones ante las
situaciones problemáticas en vez de
buscar soluciones comunes.
▪ Son muy rígidos e inflexibles en el
cumplimiento de las normas.
▪ Tienen miedo de perder el control y
ello puede provocar gritos, amenaza.
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CONSECUENCIAS Y VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR DE MANERA
INCONSCIENTE

▪ Baja autoestima (imagen pobre de

si misma
▪ Escasas habilidades sociales
▪ Le cuesta tomar la iniciativa
(temor a la autoridad)
▪ Rebeldía por impotencia
▪ Actitud de huida o engaño (porque
el niño miente) tiene miedo al
castigo
▪ Escasa autonomía de la
▪ Sumisión 6
ESTILO PERMISIVO
Son padres que muestran mucho
afecto hacia los hijos, pero que tienen
mucha flexibilidad o poca exigencia
con ellos.
Se describen por:
No mantener los limites, o ser
demasiado flexibles con las normas y
las consecuencias o los castigos.
• Razonan las normas y los límites con
los hijos, y no hay claridad en las
pautas.
• No permiten que los niños superen
sus problemas, sino que ellos les
quitan los obstáculos, poniéndoles
el camino demasiado fácil.
• Ceden ante los conflictos con sus
hijos.
• Promueven una relación de excesiva
confianza y “amiguismo”.
• No favorecen la autonomía.
• Fomentan el egocentrismo.

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 CONSECUENCIAS Y VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR DE MANERA
INCONSCIENTE
▪ Irresponsabilidad
▪ Engreído
▪ No acepta normas
▪ Problemas con la autoridad
▪ Hace berrinche para obtener lo
que quiere
▪ Poco autocontrol
▪ Niños egocéntricos

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 ESTILO NEGLIGENTE

Estos padres no transmiten afecto

(siendo muy fríos), y tampoco transmiten
exigencia o control. Para estos padres, el
hijo es una molestia, y lo único que
importa es que no incomode.
Se caracterizan por:
•No establecer límites.
•Muy concentrados en sus propios
problemas, no dejándoles tiempo para
cubrir las necesidades de su hijo.
•No expresan lo que sienten por su hijo ni
transmiten calidez y afecto.
•Hostiles, agresivos en la manera de
comunicarse con ellos.

ENSEÑAR UN CURSO 9
 CONSECUENCIAS Y VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR DE MANERA
INCONSCIENTE
▪ Inmaduros
▪ Problemas de autoestima
▪ Se revelan y adoptan conductas
negativas
▪ Tienen problemas emocionales
profundos relacionados con el
abandono.
▪ No se sienten queridos

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ESTILOS DEMOCRÁTICOS

Son padres que saben equilibrar bastante bien el afecto y el

cariño que transmiten al niño, junto a una adecuada exigencia y
control.
Se identifican porque:
▪ Promueven que el niño sea autónomo e independiente.
▪ Tienen una comunicación abierta con sus hijos.
▪ Ponen normas y límites claros y sin negociarlos con los
hijos. Sin embargo, las consecuencias y castigos son
proporcionados y adecuados en función de la situación.
▪ Transmiten confianza.
▪ Asumen que sus decisiones pueden no estar bien, y son
capaces de rectificar.
▪ No solucionan los problemas de los hijos, sino que los
animan a resolverlos por sí mismos.

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 PAUTAS Y
RECOMENDACIONES
ECONOMÍA DE
FICHAS
Modificar la conducta de la persona y del entorno
también.
 02
CONTRATO
CONDUCTUAL
 03
REFORZADORES
Aumentar la probabilidad de repetir conductas
deseadas, aunque sea mediante distintas formas.
 POSITIVOS NEGATIVOS
Reforzar la conducta deseada acto Quitar o retirar algo que
seguido de su aparición, de forma resulta desagradable para la
inmediata, mediante un premio persona.
 04
CASTIGOS
Permite reducir la probabilidad de una aparición
futura de esa misma conducta no deseada
 POSITIVOS NEGATIVOS
Se da un estímulo desagradable
cada vez que se hace una conducta Es la retirada de un
que se pretende reducir o eliminar. estímulo agradable.
 No intentes que imite nada
mientras esta haciendo otras
cosas, deberá prestarte atención
para aprender la conducta.
 No le obligues a que te imite.
Debe ser un proceso natural,
simplemente repite a menudo lo
que quieres que aprenda.
 TÉCNICAS DE RELAJACIÓN

https://youtu.be/DNrnDx-KZUY 21