COLEGIO COLOMBO AMERICANO CAS

“Educating Transformative Leaders”

FORMATO PRIMERA ENTREVISTA

Nombres y apellidos estudiante: Tomás Chona Martínez

Curso: 11C

1. ¿Conoces los objetivos que busca CAS? Menciona cuatro de ellos.

 Promover la participación y la conciencia de la comunidad: CAS se compromete a involucrar a los

estudiantes en actividades que beneficien a la comunidad y promuevan el bienestar de los demás. Al
participar en proyectos de servicio, los estudiantes obtienen una comprensión más profunda de las
necesidades y desafíos que enfrentan sus comunidades y aprenden a tomar medidas concretas para
abordar estos problemas.
 Promover el desarrollo personal y el aprendizaje experiencial: A través de actividades físicas y
creativas, los estudiantes exploran y desarrollan sus habilidades, intereses y talentos. Esto les brinda la
oportunidad de adquirir nuevas habilidades, afrontar desafíos personales y descubrir nuevas pasiones.
Además, el aprendizaje experiencial les permite aplicar y ampliar sus conocimientos en el mundo real.
 Fomentar la reflexión crítica y el pensamiento ético: los estudiantes deben llevar un diario reflexivo
para documentar sus experiencias y reflexionar sobre los desafíos, las decisiones éticas y el impacto de
sus acciones. Esto les ayuda a desarrollar habilidades de pensamiento crítico, considerar las
implicaciones éticas de sus acciones y comprender cómo sus actividades se relacionan con el desarrollo
personal y la conexión con la comunidad.
 Desarrollar habilidades de liderazgo y trabajo en equipo: al participar en actividades de CAS, los
estudiantes tienen la oportunidad de asumir roles de liderazgo y trabajar en equipo con otros. Esto
implica planificar, organizar y ejecutar proyectos, permitiéndoles desarrollar habilidades de
comunicación, colaboración, toma de decisiones y resolución de problemas.

2. ¿En qué te ayudaría el programa CAS a crecer como persona?

 Desarrollo de habilidades y talentos: el programa CAS me brindará la oportunidad de explorar y

desarrollar mis habilidades, intereses y talentos en áreas como la creatividad, el atletismo y el servicio
comunitario. Al participar en una variedad de actividades, puedo descubrir nuevas pasiones, ampliar
mis habilidades y confianza, y ser más consciente de mis fortalezas y áreas de mejora.
 Promover el compromiso cívico y la conciencia comunitaria: a través de actividades de servicio
comunitario, puedo involucrarme directamente en las necesidades y desafíos de la comunidad. Esto
me dio una comprensión más profunda de los problemas sociales, culturales y ambientales e inspiró
acciones para abordarlos. Al participar activamente en la comunidad, los estudiantes obtienen una
mejor comprensión de sus responsabilidades cívicas y desarrollan una actitud de atención y servicio a
los demás.
 Reflexión y autoconciencia: el programa CAS requiere que los estudiantes lleven diarios reflexivos en
los que deben registrar y analizar sus experiencias, desafíos, logros y aprendizajes. Este ejercicio de
reflexión personal les ayuda a desarrollar un mayor autoconocimiento, comprender sus propios
valores, motivaciones y objetivos personales, y evaluar críticamente sus fortalezas y áreas de mejora.
Esto les permite crecer y madurar a nivel personal, fomentando la autorreflexión y desarrollando una
visión más clara de sí mismos y de sus objetivos de vida.
 Desarrollar habilidades sociales y emocionales: a través de las actividades de CAS, los estudiantes
tienen la oportunidad de interactuar y colaborar con otros estudiantes, maestros, mentores y
miembros de la comunidad. Esto fomenta el desarrollo de habilidades blandas como la comunicación
efectiva, el trabajo en equipo, el liderazgo, la empatía y la resolución de conflictos.

3. ¿Cuáles son tus objetivos y metas personales?

En este momento mi objetivo principal es graduarme y obtener el diploma IB, para ampliar mis
oportunidades a futuro.

4. ¿Qué expectativas tienes de tu participación en experiencias CAS?

Siento que con CAS en especifico el proyecto que queremos llevar a cabo, puedo aprender mucho desde lo
artístico al ser un proyecto musical, social porque vamos a trabajar en equipo para montar las obras
musicales y al momento de ser el equipo de logística de un evento importante para nuestro colegio.

5. ¿Qué opinas de CAS como componente del Programa Diploma?

 Los proyectos de CAS son muy beneficiosos y enriquecedores para los estudiantes que toman
cursos del diploma IB. CAS complementa los estudios académicos brindando a los estudiantes
oportunidades para desarrollar importantes habilidades, actitudes y valores fuera del aula.
 CAS fomenta la participación comunitaria, el pensamiento crítico, la conciencia social y la
responsabilidad cívica. Al participar en actividades creativas, deportivas y de servicio, los
estudiantes desarrollan una comprensión más profunda de sí mismos, de los demás y del
mundo que los rodea. A través de la reflexión personal, desarrollan habilidades de
autorreflexión, autoconocimiento y crecimiento personal.
 Además, CAS promueve el desarrollo de habilidades sociales como el trabajo en equipo, la
comunicación efectiva y el liderazgo que son vitales en la vida diaria y el trabajo.

6. ¿En qué sectores o ámbitos te gustaría ayudar? ¿Por qué?

Quiero ayudar en un contexto artístico que involucre las artes del colegio como lo son danza, teatro,
artes y orquesta, siendo esta última mi principal área al ser parte de las presentaciones musicales que
se llevaran a cabo a lo largo de este año 2023.

7. ¿En qué proyectos sociales te gustaría participar?

Quiero participar en todos los conciertos cuyo objetivo es ayudar a los que lo necesitan con la recaudación de
fondos.

8. ¿de qué maneras te gustaría ayudar a los demás?

Compartiendo mis habilidades artísticas con todos.

Realizó (firma) Tomás Chona Martínez

Revisó
Fecha 21/07/2023
Observaciones El estudiante tiene todo el potencial para llevar a cabo con éxito el proyecto CAS desde el
ámbito artístico musical.