MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DE LA SALUD COMO DERECHO

SALUD De acuerdo a la Declaración Universal de Derechos INTEGRALIDAD

El Proyecto Un modelo integral e incluyente bajo un
concepto de derecho a la salud, que se desarrolla en
Bolivia, Guatemala y Perú, y que por tanto llamamos
Proyecto Multipaís, considera a la persona como una
unidad formada por cuerpo, espíritu, relaciones con la
familia, la sociedad, el medio ambiente y su propia
cosmovisión. Está orientado a la inclusión de los grupos
poblacionales tradicionalmente excluidos de las
decisiones sobre su propia salud, tales como los de bajo
ingreso, los grupos originarios y la población rural. La
inclusión se refiere también al reconocimiento de los
saberes, creencias y prácticas de la medicina tradicional
y a su coordinación – articulación y/o integración con la
medicina académica, en la atención a las personas, a
través del diálogo y el análisis reflexivo, respetuoso y en
condición de igualdad.
Humanos y el Pacto Internacional de Derechos Económicos,
Sociales y Culturales, se reconoce la salud como derecho Si la salud es considerada no sólo como un estado de
inalienable e inherente a todo ser humano. Esto implica la ausencia de enfermedad sino como una dimensión del
obligación del Estado de respetar, proteger y garantizar el desarrollo y bienestar, se va haciendo necesario
derecho a la salud de todos sus ciudadanos, no sólo sustituir el tratamiento enfocado en una enfermedad,
asegurando el acceso a la atención de salud, sino también la por la atención continua y completa de la persona,
atención adecuada. El derecho a la salud abarca los dentro de un ámbito familiar y social,
siguientes elementos esenciales e interrelacionados: complementando esfuerzos curativos con un número
importante y creciente de acciones de fomento y
Disponibilidad: Se refiere a contar con un número mantenimiento de la salud. La persona es reconocida
suficiente de establecimientos de salud, recursos humanos por su carácter multidimensional, inmersa en un
(considerandos profesionales de salud médicos y no sistema de relaciones políticas, sociales, culturales y
médicos debidamente capacitados) y programas, que eco-biológicas. Esto implica que la atención de salud
incluyan los factores determinantes básicos de la salud, no debe reducirse a la atención del motivo de
como agua limpia potable y condiciones sanitarias consulta, sino que debe abordar las necesidades y
adecuadas. condiciones de la salud de la persona.
Accesibilidad: Significa que los establecimientos, bienes y
servicios de salud se encuentren accesibles a todos,
haciendo hincapié en los sectores más vulnerables y
marginados de la población.
Aceptabilidad: Todos los establecimientos y servicios de
salud deberán respetar la ética médica y los criterios
culturalmente aceptados de la población. Además, deberán
ser sensibles a los requisitos del género y del ciclo de vida de
las personas. Asimismo, el paciente tiene todo el derecho de
aceptar o no el diagnóstico y tratamiento que propone el
personal sanitario.
Calidad: Los establecimientos, servicios, equipamiento e
insumos de salud deberán ser también apropiados desde el

Para alcanzar la meta de la inclusión y la integralidad en

salud, nos hemos propuesto la tarea de elaborar aportes
conceptuales y doctrinarios para mejorar la
operativización del sistema nacional de salud en el
Primer Nivel, partiendo de los conceptos de integralidad
e inclusión. Este diseño se corresponde con las
propuestas nacionales de atención integral en salud.
punto de vista científico y médico, y ser de buena calidad; el
personal debe estar capacitado; y debe contar con agua
potable y condiciones sanitarias adecuadas. Es parte de la
calidad de los servicios de salud, el trato respetuoso,
adecuado y oportuno, a las personas que demandan
atención.
EQUIDAD
La Equidad plantea el reconocimiento de las reales y
diferentes necesidades de las personas o grupos
humanos y de las condiciones que determinan
diferencias para, en base al principio de igualdad de
derechos, brindarles las respuestas adecuadas.

EL EQUIPO BÁSICO DE SALUD
Es un equipo de salud más completo, con mayor
capacidad de resolución, que se ubica en
establecimientos como Micro Redes o núcleos
(normalmente en establecimientos 1.3 y 1.4). Estos
tienen además a su cargo:
La coordinación de los programas (Individual,
Familiar y Comunitario) de todos los sectores.
La supervisión y monitoreo de los Equipos de Salud
Familiar y Comunitaria.
La vigilancia de salud.
La formación permanente de los Equipos de Salud
Familiar y Comunitaria.
La atención especializada de Primer Nivel
incluyendo las referencias a un nivel de mayor
especialización, vinculadas a la profesión específica de
cada uno de sus miembros.
Del Equipo Básico de Salud se espera que tenga una
función de supervisión en dos sentidos. Por un lado,
cada miembro del Equipo Básico de Salud será
coordinador de un programa (Individual, Familiar y
Comunitario) y, por otro lado, sus distintos miembros
serán coordinadores de un sector (o sectores, de ser
necesario) y por tanto de un Equipo de Salud Familiar y
Comunitaria.
“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y
EFICIENCIA EL DESARROLLO”
La eficiencia consiste en obtener el producto o resultados
utilizando la menor cantidad de recursos (tiempo, mano de
obra, materiales, etc.). Es importante no confundir el
término eficiencia con la minimización de costos: la
eficiencia de una acción no radica solo en el valor de los
recursos utilizados sino en la producción lograda y en el
nivel de cumplimiento de los resultados esperados. Por
ejemplo, un programa en salud que contribuya a reducir las
muertes maternas puede llegar a ser eficiente en la medida
que reduzca el número de muertes en un mayor porcentaje
que el de otros programas que utilizan los mismos recursos,
con independencia de si la intervención en todos los casos Instituto De Educación Superior
fue costosa.
Tecnológico Privado “Sigmund
CALIDAD Y CALIDEZ (SATISFACCIÓN) Freud”
se considera como alta calidad en salud al “grado con el cual
los procesos de la atención médica incrementan la
probabilidad de resultados deseados por los pacientes y MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DE
reduce la probabilidad de resultados no deseados, de SALUD
acuerdo al estado de los conocimientos médicos”.
Materia:
Según la OMS la calidad en salud estaría compuesta por lo
Docente:
menos de seis extensas áreas: un área física (p.e., la energía,
la fatiga), un área psicológica (p.e., sentimientos positivos), Alumna:
el nivel de independencia (p.e., movilidad), las relaciones Sección:
sociales (p.e., apoyo social práctico), el entorno (p.e., la Turno:
accesibilidad a la asistencia sanitaria) y las creencias Ciclo:
personales/espirituales (p.e., significado de la vida).
Enfermería
Técnica