‭MATERIAL‬ ‭DE‬ ‭TRABAJO‬

‭PARA‬ ‭EL‬ ‭ALUMNADO‬

‭BLOQUE‬‭A‬

‭Proceso‬‭de‬‭resolución‬‭de‬‭problemas‬‭tecnológicos‬
 ‭Tecnología‬
‭Curso‬‭2023‬‭/‬‭2024‬
‭Proceso‬‭de‬‭resolución‬‭de‬‭problemas‬‭tecnológicos‬
‭ olegio‬‭San‬‭Ignacio‬
C ‭Área‬‭de‬‭Matemáticas‬ ‭Hoja‬‭1‬‭de‬‭7‬
‭2º‬‭ESO‬
‭Oviedo‬ ‭/‬ ‭Jesuitas‬
‭‬

‭1.‬‭TECNOLOGÍA‬

L‭ a‬ ‭palabra‬‭Tecnología‬‭proviene‬‭del‬‭término‬‭griego‬‭Tecno‬‭(tekne)‬‭=‬
‭técnica‬‭=‬‭habilidad,‬‭destreza.‬‭Es‬‭lo‬‭que,‬‭coloquialmente,‬‭llamamos‬‭“la‬
‭práctica”.‬‭Logía‬‭(logos)‬‭=‬‭ciencia‬‭=‬‭conocimiento,‬‭estudio.‬‭Es‬‭lo‬‭que,‬
‭coloquialmente,‬‭llamamos‬‭“la‬‭teoría”.‬
‭Una‬‭definición‬‭más‬‭completa‬‭de‬‭tecnología‬‭podría‬‭ser‬‭la‬‭siguiente:‬

T‭ odo‬‭lo‬‭que‬‭ha‬‭sido‬‭fabricado‬‭es‬‭un‬‭producto‬‭tecnológico.‬‭Asimismo,‬‭son‬‭producto‬‭de‬‭la‬‭tecnología‬
‭muchos‬‭de‬‭los‬‭conocimientos‬‭que‬‭han‬‭hecho‬‭posible‬‭esta‬‭fabricación.‬
E‭ jemplo‬‭:‬‭un‬‭teléfono‬‭móvil‬‭es‬‭un‬‭producto‬‭tecnológico,‬‭pero‬‭también‬‭son‬‭productos‬‭de‬‭la‬‭tecnología‬
‭el‬‭manual‬‭de‬‭funcionamiento‬‭que‬‭lo‬‭acompaña,‬‭los‬‭conocimientos‬‭de‬‭electricidad‬‭y‬‭electrónica‬‭que‬
‭han‬‭sido‬‭necesarios‬‭para‬‭fabricarlo,‬‭los‬‭programas‬‭informáticos‬‭que‬‭se‬‭han‬‭utilizado‬‭durante‬‭su‬
‭fabricación,‬‭etc.‬
 ‭Tecnología‬
‭Curso‬‭2023‬‭/‬‭2024‬
‭Proceso‬‭de‬‭resolución‬‭de‬‭problemas‬‭tecnológicos‬
‭ olegio‬‭San‬‭Ignacio‬
C ‭Área‬‭de‬‭Matemáticas‬ ‭Hoja‬‭2‬‭de‬‭7‬
‭2º‬‭ESO‬
‭Oviedo‬ ‭/‬ ‭Jesuitas‬
‭‬

‭2.‬‭FASES‬‭DEL‬‭PROCESO‬‭DE‬‭RESOLUCIÓN‬‭DE‬‭PROBLEMAS‬
L‭ a‬‭tecnología‬‭tiene‬‭una‬‭forma‬‭característica‬‭de‬‭resolver‬‭los‬‭problemas.‬‭Esta‬‭forma‬‭de‬‭trabajo‬‭se‬
‭conoce‬‭como‬‭método‬‭de‬‭proyectos,‬‭método‬‭de‬‭resolución‬‭de‬‭problemas‬‭o‬‭método‬‭de‬‭proyectos‬
‭de‬‭aprendizaje‬‭y‬‭consta‬‭de‬‭los‬‭siguientes‬‭pasos:‬

‭Vamos‬‭a‬‭ver‬‭cada‬‭paso‬‭con‬‭más‬‭detalle:‬

‭2.1‬‭Definir‬‭el‬‭problema‬
‭ onsiste‬‭en‬‭identificar‬‭el‬‭problema‬‭en‬‭cuestión‬‭y‬‭qué‬‭condiciones‬‭debe‬‭de‬‭cumplir.‬‭Dentro‬‭de‬‭esta‬
C
‭misma‬‭fase,‬‭debemos‬‭estudiar‬‭casos‬‭similares‬‭y‬‭soluciones‬‭dadas‬‭con‬‭anterioridad‬‭a‬‭problemas‬
‭similares.‬
‭2.2‬‭Buscar‬‭soluciones‬
‭ uscada‬‭toda‬‭la‬‭información,‬‭se‬‭podrán‬‭proponer‬‭varias‬‭soluciones‬‭buscando‬‭información‬‭en‬‭todos‬
B
‭los‬‭medios‬‭que‬‭se‬‭pueda‬‭(internet,‬‭libros,‬‭revistas‬‭especializadas,‬‭catálogos,‬‭preguntar‬‭a‬‭personas‬‭de‬
‭nuestro‬‭entorno,‬‭observación‬‭directa‬‭de‬‭objetos‬‭similares,‬‭etc).‬
‭ ‬‭continuación‬‭se‬‭elige‬‭una‬‭de‬‭ellas‬‭en‬‭función‬‭de‬‭la‬‭sencillez‬‭de‬‭ejecución,‬‭disponibilidad‬‭de‬
A
‭materiales‬‭y‬‭herramientas,‬‭bajo‬‭coste,….‬‭Si‬‭la‬‭elección‬‭de‬‭diseño‬‭no‬‭está‬‭clara,‬‭se‬‭pueden‬‭mezclar‬
‭varios‬‭diseños‬‭para‬‭elaborar‬‭el‬‭definitivo.‬
‭2.3‬‭Diseñar‬
‭ urante‬‭esta‬‭etapa,‬‭cada‬‭miembro‬‭realizará‬‭su‬‭diseño‬‭individual.‬‭Posteriormente,‬‭en‬‭una‬‭reunión‬‭se‬
D
‭decidirá‬ ‭cuál‬ ‭es‬ ‭el‬ ‭diseño‬ ‭elegido,‬ ‭o‬ ‭por‬ ‭otro‬ ‭lado,‬ ‭extraer‬ ‭las‬ ‭mejores‬ ‭ideas‬ ‭individuales‬ ‭para‬
‭adoptar‬‭un‬‭diseño‬‭final‬‭resultante‬‭de‬‭una‬‭combinación‬‭de‬‭ellas.‬
 ‭Tecnología‬
‭Curso‬‭2023‬‭/‬‭2024‬
‭Proceso‬‭de‬‭resolución‬‭de‬‭problemas‬‭tecnológicos‬
‭ olegio‬‭San‬‭Ignacio‬
C ‭Área‬‭de‬‭Matemáticas‬ ‭Hoja‬‭3‬‭de‬‭7‬
‭2º‬‭ESO‬
‭Oviedo‬ ‭/‬ ‭Jesuitas‬
‭‬

‭2.4‬‭Planificar‬
‭ unque‬‭no‬‭lo‬‭parezca,‬‭esta‬‭es‬‭una‬‭de‬‭las‬‭principales‬‭fases‬‭del‬‭método‬‭de‬‭proyectos.‬‭Planificar‬
A
‭consiste‬‭en‬‭organizar‬‭las‬‭tareas‬‭de‬‭forma‬‭ordenada,‬‭indicando‬‭para‬‭cada‬‭una‬‭de‬‭ellas‬‭las‬‭personas‬
‭que‬‭la‬‭realizarán,‬‭las‬‭herramientas‬‭y‬‭materiales‬‭a‬‭utilizar‬‭y‬‭las‬‭etapas‬‭que‬‭se‬‭necesitan‬‭seguir.‬
‭ or‬‭ello‬‭es‬‭necesario‬‭tener‬‭en‬‭cuenta‬‭el‬‭número‬‭de‬‭personas‬‭del‬‭grupo,‬‭la‬‭distribución‬‭de‬‭tiempos‬‭y‬
P
‭adquisición‬‭de‬‭materiales‬‭y‬‭herramientas‬‭necesarias.‬

‭2.5‬‭Construir‬
L‭ o‬ ‭normal‬ ‭es‬ ‭fabricar‬ ‭en‬ ‭primer‬ ‭lugar‬ ‭las‬ ‭piezas‬ ‭que‬ ‭componen‬ ‭el‬ ‭objeto‬ ‭por‬ ‭separado,‬ ‭para‬
‭posteriormente‬ ‭ensamblarlas‬ ‭todas.Durante‬ ‭esta‬ ‭fase‬ ‭se‬ ‭pueden‬‭presentar‬‭problemas.‬‭Por‬‭ello,‬‭se‬
‭puede‬ ‭hacer‬ ‭cualquier‬ ‭modificación‬ ‭del‬ ‭proyecto,‬ ‭siempre‬ ‭y‬ ‭cuando‬ ‭se‬ ‭refleje‬ ‭en‬ ‭la‬ ‭memoria‬ ‭del‬
‭mismo‬‭(Hoja‬‭de‬‭incidencias).‬‭Durante‬‭esta‬‭fase‬‭es‬‭fundamental‬‭respetar‬‭las‬‭normas‬‭de‬‭seguridad.‬

‭2.6‬‭Probar‬‭y‬‭evaluar‬
T‭ ras‬‭la‬‭etapa‬‭anterior,‬‭sólo‬‭falta‬‭ver‬‭si‬‭el‬‭objeto‬‭fabricado‬‭cumple‬‭su‬‭función.‬ ‭Nos‬‭podemos‬
‭encontrar‬‭con‬‭dos‬‭casos:‬‭que‬‭el‬‭objeto‬‭funcione‬‭adecuadamente‬‭(pasaremos‬‭directamente‬‭a‬‭la‬
‭siguiente‬‭etapa),‬‭o‬‭que‬‭el‬‭objeto‬‭no‬‭funcione‬‭(se‬‭volverán‬‭a‬‭revisar‬‭todos‬‭los‬‭puntos‬‭anteriores‬‭para‬
‭ver‬‭dónde‬‭está‬‭el‬‭fallo).‬
E‭ n‬‭esta‬‭fase‬‭también‬‭se‬‭incluye‬‭la‬‭“‭a‬ utoevaluación‬‭del‬‭proyecto‬‭”,‬‭en‬‭el‬‭cual‬‭cada‬‭miembro‬‭del‬‭grupo‬
‭procederá‬‭a‬‭valorar‬‭la‬‭estética,‬‭la‬‭funcionalidad,‬‭el‬‭trabajo‬‭realizado,‬‭el‬‭interés,‬‭el‬‭trabajo‬‭en‬‭grupo‬‭y‬
‭se‬‭realizan‬‭propuestas‬‭de‬‭mejora.‬
‭2.7‬‭Comunicar‬‭los‬‭resultados‬
L‭ os‬‭resultados‬‭se‬‭recogen‬‭en‬‭una‬‭memoria‬‭final‬‭del‬‭proyecto.‬‭Su‬‭finalidad‬‭es‬‭dar‬‭a‬‭conocer‬‭el‬
‭trabajo‬‭realizado‬‭y‬‭las‬‭indicaciones‬‭necesarias‬‭para‬‭que‬‭otros‬‭lo‬‭puedan‬‭poner‬‭en‬‭práctica.‬
 ‭Tecnología‬
‭Curso‬‭2023‬‭/‬‭2024‬
‭Proceso‬‭de‬‭resolución‬‭de‬‭problemas‬‭tecnológicos‬
‭ olegio‬‭San‬‭Ignacio‬
C ‭Área‬‭de‬‭Matemáticas‬ ‭Hoja‬‭4‬‭de‬‭7‬
‭2º‬‭ESO‬
‭Oviedo‬ ‭/‬ ‭Jesuitas‬
‭‬

‭Ejemplo:‬
 ‭Tecnología‬
‭Curso‬‭2023‬‭/‬‭2024‬
‭Proceso‬‭de‬‭resolución‬‭de‬‭problemas‬‭tecnológicos‬
‭ olegio‬‭San‬‭Ignacio‬
C ‭Área‬‭de‬‭Matemáticas‬ ‭Hoja‬‭5‬‭de‬‭7‬
‭2º‬‭ESO‬
‭Oviedo‬ ‭/‬ ‭Jesuitas‬
‭‬

‭3.‬‭Documentación‬‭técnica‬‭del‬‭proceso‬‭de‬‭resolución‬‭de‬‭problemas‬
‭La‬‭memoria‬‭del‬‭proyecto‬‭deberá‬‭incluir‬‭las‬‭secciones‬‭que‬‭se‬‭recogen‬‭a‬‭continuación:‬

‭●‬ ‭PORTADA‬
‭ eberá‬‭incluir:‬‭curso,‬‭sección,‬‭nº‬‭del‬‭grupo‬‭(1-10),‬‭nombre‬‭y‬‭apellidos‬‭de‬
D
‭todos‬‭los‬‭componentes.‬
‭●‬ ‭ÍNDICE‬
‭ eberá‬‭incluir‬‭los‬‭apartados‬‭y‬‭subapartados‬‭de‬‭la‬‭memoria,‬‭así‬‭como‬‭la‬
D
‭paginación.‬

‭●‬ ‭PROPUESTA‬‭DE‬‭TRABAJO‬
S‭ e‬‭define‬‭el‬‭problema‬‭que‬‭se‬‭quiere‬‭solucionar‬‭y‬‭los‬‭requisitos‬‭generales‬‭de‬‭la‬‭solución‬‭que‬‭se‬
‭busca.‬
‭●‬ ‭DISEÑO‬
‭▪‬ ‭Posibles‬‭soluciones:‬‭se‬‭incluye‬‭un‬‭boceto‬‭de‬‭cada‬‭una‬‭de‬‭las‬‭soluciones‬‭propuestas‬‭y‬‭las‬
‭razones‬‭que‬‭llevaron‬‭a‬‭elegir‬‭la‬‭definitiva.‬
‭▪‬ ‭Diseño‬‭inicial‬‭de‬‭la‬‭solución‬‭elegida‬‭mediante‬‭un‬‭boceto‬

‭▪‬ ‭Modificaciones‬‭de‬‭la‬‭idea‬‭original‬‭(si‬‭las‬‭hay)‬

‭▪‬ ‭Diseño‬‭final‬‭de‬‭la‬‭solución‬

‭▪‬ ‭Presupuesto:‬‭es‬‭el‬‭documento‬‭en‬‭el‬‭que‬‭se‬‭reflejan‬‭con‬‭detalle‬‭todos‬‭los‬‭costes‬‭que‬‭se‬
c‭ alcula‬‭que‬‭va‬‭a‬‭suponer‬‭la‬‭realización‬‭del‬‭proyecto.‬‭Este‬‭documento‬‭debe‬‭incluir,‬‭como‬
‭mínimo,‬‭la‬‭descripción‬‭de‬‭los‬‭materiales‬‭y‬‭los‬‭componentes‬‭que‬‭se‬‭van‬‭a‬‭necesitar,‬‭la‬
‭cantidad‬‭de‬‭cada‬‭uno‬‭de‬‭ellos,‬‭el‬‭precio‬‭por‬‭unidad‬‭y‬‭el‬‭importe‬‭total‬‭que‬‭resultaría‬‭de‬‭la‬
‭compra‬‭de‬‭todos‬‭ellos.‬‭Se‬‭debe‬‭hacer‬‭constar‬‭tanto‬‭de‬‭las‬‭compras‬‭compartidas,‬‭como‬
‭los‬‭materiales‬‭reciclados‬‭y‬‭los‬‭proporcionados‬‭por‬‭el‬‭centro‬‭(si‬‭los‬‭hay).‬
‭ ‬ ‭CONSTRUCCIÓN‬
●
‭▪‬‭Tabla‬‭resumen:‬‭deberá‬‭recoger‬‭la‬‭siguiente‬‭información:‬
‭➢‬ ‭Fecha‬
‭➢‬ ‭Ausencias‬‭del‬‭día‬‭y‬‭motivo‬
‭➢‬ ‭Tareas‬‭realizadas‬‭por‬‭cada‬‭persona.‬
 ‭Tecnología‬
‭Curso‬‭2023‬‭/‬‭2024‬
‭Proceso‬‭de‬‭resolución‬‭de‬‭problemas‬‭tecnológicos‬
‭ olegio‬‭San‬‭Ignacio‬
C ‭Área‬‭de‬‭Matemáticas‬ ‭Hoja‬‭6‬‭de‬‭7‬
‭2º‬‭ESO‬
‭Oviedo‬ ‭/‬ ‭Jesuitas‬
‭‬

‭▪‬ ‭Diario‬‭de‬‭la‬‭construcción:‬‭se‬‭detallan‬‭las‬‭incidencias‬‭(si‬‭las‬‭hay),‬‭problemas‬
e‭ ncontrados‬‭y‬‭cómo‬‭se‬‭han‬‭solucionado.‬‭También‬‭se‬‭indican‬‭aquí‬‭las‬
‭modificaciones‬‭llevadas‬‭a‬‭cabo‬‭sobre‬‭el‬‭diseño‬‭inicial‬‭y‬‭su‬‭justificación‬‭o‬‭alguna‬
‭observación‬‭que‬‭haya‬‭que‬‭tenga‬‭que‬‭ser‬‭tenida‬‭en‬‭cuenta.‬
‭ESTOS‬‭DOS‬‭APARTADOS‬‭DEBERÁN‬‭LLEVARSE‬‭AL‬‭DÍA‬

‭●‬ ‭RESULTADO‬‭FINAL‬‭Y‬‭EVALUACIÓN‬
‭▪‬ ‭Planos‬‭del‬‭objeto‬‭construido‬

‭▪‬ ‭Funcionamiento‬‭del‬‭objeto‬

‭▪‬ ‭Comparación‬‭entre‬‭los‬‭requisitos‬‭de‬‭la‬‭propuesta‬‭y‬‭el‬‭resultado‬‭obtenido‬

‭▪‬ ‭Posibles‬‭mejoras‬

‭▪‬ ‭Evaluación‬‭final‬
‭●‬ ‭ANEXOS‬
‭ demás‬‭de‬‭estos‬‭elementos,‬‭el‬‭informe‬‭puede‬‭incluir‬‭otros‬‭documentos‬‭de‬‭interés‬‭como,‬‭por‬
A
‭ejemplo,‬‭la‬‭bibliografía‬‭consultada‬‭y‬‭otras‬‭fuentes‬‭de‬‭información,‬‭el‬‭manual‬‭de‬‭instrucciones,‬‭…‬