Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PLANEACIÓN ESCOLAR
DISCIPLINA GEOGRAFIA
CAMPO FORMATIVO Ética Naturaleza y Sociedades
GRADO 1
PROFESOR MARELVI ABISAI GAYOSSO SOLÍS
SESIÓNES Pasado-presente
Panorama del periodo
UCA. La Independencia de las Trece Colonias de Norteamérica
Revoluciones, burguesía y capitalismo
Industrialización y la competencia mundial
Las grandes guerras
UCA. Guetos y campos de concentración y de exterminio.
EJE FORMACIÓN DE LOS ESTADOS NACIONALES
DESARROLLO DE LA CLASE.
SESIÓN 1
1.1 Características del espacio geográfico
Fue un conflicto bélico que tuvo lugar entre 1853 y 1856, en el que se enfrentaron el Imperio Ruso y una
coalición formada por el Reino Unido, Francia, el Imperio Otomano y el Reino de Cerdeña.
6
.
La Guerra de Crimea tuvo un impacto significativo en la historia de Europa, ya que puso fin al equilibrio de
poder que había existido en Europa desde el Congreso de Viena de 1815.
6
.
Unificación Italiana:
Fue un proceso histórico que tuvo lugar en el siglo XIX y que llevó a la unificación de los estados italianos en
un solo estado nacional.
6
.
La unificación italiana tuvo un impacto significativo en la historia de Europa, ya que sentó las bases para la
formación de los estados nacionales modernos.
6
.
Guerra Civil Estadounidense:
Fue un conflicto bélico que tuvo lugar entre 1861 y 1865, en el que se enfrentaron los estados del Norte (la
Unión) y los estados del Sur (la Confederación) de los Estados Unidos.
6
.
La Guerra Civil Estadounidense tuvo un impacto significativo en la historia de los Estados Unidos, ya que
puso fin a la esclavitud y sentó las bases para la formación de un estado nacional más fuerte.
6
.
Unificación Alemana:
Fue un proceso histórico que tuvo lugar en el siglo XIX y que llevó a la unificación de los estados alemanes en
un solo estado nacional.
6
.
La unificación alemana tuvo un impacto significativo en la historia de Europa, ya que sentó las bases para la
formación de los estados nacionales modernos.
6
.
Primera Guerra Mundial:
Fue un conflicto bélico que tuvo lugar entre 1914 y 1918, en el que se enfrentaron las potencias centrales
(Alemania, Austria-Hungría y el Imperio Otomano) y las potencias aliadas (Reino Unido, Francia, Rusia y
Estados Unidos)
6
.
La Primera Guerra Mundial tuvo un impacto significativo en la historia de Europa y del mundo, ya que puso
fin al equilibrio de poder que había existido en Europa desde el Congreso de Viena de 1815 y sentó las bases
para la formación de la Sociedad de Naciones.
ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR
GABRIEL VARGAS BERNAL
E8546 C. C. T. 13PES0224G
CICLO ESCOLAR 2022-2023
6
.
Segunda Guerra Mundial:
Fue un conflicto bélico que tuvo lugar entre 1939 y 1945, en el que se enfrentaron las potencias del Eje
(Alemania, Italia y Japón) y las potencias aliadas (Reino Unido, Francia, la Unión Soviética y Estados Unidos)
6
.
La Segunda Guerra Mundial tuvo un impacto significativo en la historia de Europa y del mundo, ya que puso
fin al colonialismo europeo, sentó las bases para la Guerra Fría y llevó a la creación de la Organización de las
Naciones Unidas.
6
.
Independencia de India y Pakistán:
Fue un proceso histórico que tuvo lugar en 1947 y que llevó a la independencia de la India y Pakistán del
Imperio Británico.
6
.
La independencia de India y Pakistán tuvo un impacto significativo en la historia de Asia y del mundo, ya que
puso fin al colonialismo británico en la región y sentó las bases para la formación de dos estados nacionales
independientes.
El pensamiento ilustrado y el liberalismo son corrientes filosóficas y políticas que surgieron en Europa en el
siglo XVIII y que tuvieron un impacto significativo en la historia de la humanidad. A continuación, se
presentan las características, personajes importantes y consecuencias de ambas corrientes:
Pensamiento ilustrado:
Características:
Crítica a la Iglesia y las estructuras sociales tradicionales.
Oposición al despotismo y al absolutismo monárquico.
Defensa de la razón y el conocimiento científico.
Personajes importantes:
John Locke: filósofo inglés que inició los derechos naturales de la vida, la libertad y la propiedad.
René Descartes: filósofo francés considerado el padre de la filosofía moderna.
Consecuencias:
Fomentó la creación de sociedades más libres e igualitarias.
Contribuyó al desarrollo de la ciencia y la tecnología.
Cuestionó el poder político vigente y la idea de igualdad de las personas ante la ley.
Liberalismo:
Características:
Defensa de la libertad individual y la igualdad de derechos.
Limitación del poder del Estado.
Promoción de la economía de mercado y el libre comercio.
Personajes importantes:
John Locke: filósofo inglés que propuso el liberalismo inglés.
Adam Smith: economista escocés que propuso la teoría económica del liberalismo.
ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR
GABRIEL VARGAS BERNAL
E8546 C. C. T. 13PES0224G
CICLO ESCOLAR 2022-2023
Consecuencias:
Fomentó la creación de sociedades más libres e igualitarias.
Contribuyó al desarrollo de la economía de mercado y el libre comercio.
Cuestionó el poder del Estado y la intervención gubernamental en la economía.
En resumen, el pensamiento ilustrado y el liberalismo son corrientes filosóficas y políticas que promovieron
la libertad, la igualdad y el progreso social y económico. Sus principales representantes, como John Locke y
René Descartes en la Ilustración, y John Locke y Adam Smith en el liberalismo, tuvieron un impacto
significativo en la historia de la humanidad al cuestionar el poder político vigente y promover la creación de
sociedades más libres e igualitarias. .
Relacionado
¿Cuáles son las principales características del pensamiento ilustrado?
¿Quiénes son algunos de los personajes importantes del pensamiento ilustrado y el liberalismo?
¿Cuáles son algunas de las consecuencias del pensamiento ilustrado y el liberalismo en la sociedad y la
política?
INTEGRAMOS.
C
I REALIZA UNA EXPOCISIÓN DE ALGUNAS DE LAS GUERRA ENTRE 1700-1850
E EXPONE SOBRE ALGÚN PERSONAJE IMPORTANTE DE LA ILUSTRACIÓN.
R
R
E
EVALUACIÓN
Nombre: Fecha:
Bloque 1 Indicadores de logro Aprendizajes esperados
APRENDIZAJE ESPERADO • Identifica cuáles fueron los motivos principales del descontento de los colonos
con la metrópoli. • Reflexiona sobre las condiciones económicas, sociales y
culturales que hicieron posible la independencia de los territorios ingleses de
Norteamérica. • Analiza la relación entre la historia de Europa y la independencia
de las colonias. • Examina imágenes, cartas, diarios, documentos oficiales y
prensa del siglo XVIII en las Trece Colonias.
Motivos principales del descontento de los colonos con la metrópoli:
ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR
GABRIEL VARGAS BERNAL
E8546 C. C. T. 13PES0224G
CICLO ESCOLAR 2022-2023
Los fuertes impuestos que se les impuso a los habitantes de estas colonias, al punto de
I encaminarlos a la ruina económica
N Las leyes impuestas por Jorge III, rey de Inglaterra, que los colonos consideraron como
I “intolerables”
C La falta de representación de los colonos en el Parlamento británico, lo que les impedía
I tener voz y voto en las decisiones que los afectaban.
A Condiciones económicas, sociales y culturales que hicieron posible la independencia de los
M territorios ingleses de Norteamérica:
O La consolidación política, social y económica que los colonos lograron por las libertades
S que la Corona les había otorgado inicialmente.
La formación de una sociedad colonial a partir de oleadas de colonos inmigrantes, y no
existían en ella los rasgos característicos del rígido sistema estamental europeo.
La autonomía que los colonos disfrutaban en las colonias, donde resolvían sus propios
problemas y elegían a sus gobernadores.
Relación entre la historia de Europa y la independencia de las colonias:
La Revolución de las Trece Colonias fue el primer proceso revolucionario de la llamada "era
de las revoluciones" que abre la Edad Contemporánea
La independencia de las Trece Colonias significó un proceso de descolonización, la primera
independencia del continente americano.
La victoria de los colonos en la Guerra de Independencia de los Estados Unidos tuvo un
impacto significativo en la historia de Europa, ya que demostró que una colonia podía
rebelarse y ganar su independencia.
.
D
E
S
A
R
R
O
L
L
A
M
O
S
ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR
GABRIEL VARGAS BERNAL
E8546 C. C. T. 13PES0224G
CICLO ESCOLAR 2022-2023
C
I
E
R
R
E