Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Diagnóstico y propuesta
Documentos de trabajo - Pando
Diagnóstico y propuesta
Pando, 2010
Esta publicación cuenta con el auspicio de la Universidad Amazónica de Pando (UAP) y de la Embajada del Reino
de los Países Bajos.
D.L. :
ISBN: : Encuadernado
ICTIOLOGÍA / INVENTARIO ICTIOLÓGICO / RÍO ACRE / DIVERSIDAD PISCÍCOLA / ECOSISTEMAS ACUATICOS / AMBIENTES
ACUATICOS / PÉCES / PECES AMAZÓNICOS / ANIMALES ACUATICOS / FAUNA ACUÁTICA / FAUNA ICTÍCOLA / FLORA
ACUÁTICA / DIVERSIDAD BIOLÓGICA / RECURSOS ACUATICOS / RECURSOS PESQUEROS / CALIDAD DEL AGUA / CALIDAD
DE LA FAUNA / DEFORESTACIÓN / EROSIÓN / CALIDAD DE VIDA / ESTUDIO DE MERCADO / COMERCIALIZACIÓN /
EDUCACIÓN AMBIENTAL / PLAN DE MANEJO PESQUERO / SISTEMAS DE PESCA / CAPACITACIÓN / PANDO
1. título 2. serie
Impreso en Bolivia
Printed in Bolivia
Índice
Presentación...................................................................................................................................................................................... IX
Prólogo . .................................................................................................................................................................................................. XI
Primera parte
Diagnóstico. Situación de la fauna
ictiológica del río Acre ...................................................................................................................................................... 1
Introducción...................................................................................................................................................................................... 3
Capítulo I
Ríos de la cuenca amazónica boliviana y su fauna nativa............................................... 7
1. Características generales.......................................................................................................................................... 7
1.1. Subcuencas y tipos de agua.................................................................................................................. 9
Capítulo II
Inventario ictiológico del río Acre...................................................................................................................... 11
1. Características de la investigación............................................................................................................... 11
1.1. Área de estudio...................................................................................................................................................... 11
1.2. Fisiografía del área de estudio........................................................................................................... 11
1.3. Clima ............................................................................................................................................................................... 12
1.4. Precipitación............................................................................................................................................................. 12
1.5. Humedad relativa............................................................................................................................................... 12
1.6. Vegetación .................................................................................................................................................................. 12
2. Materiales y metodología de trabajo......................................................................................................... 12
2.1. Materiales ................................................................................................................................................................... 12
2.2. Metodología............................................................................................................................................................... 13
2.3. Recopilación de información primaria.................................................................................. 14
2.4. Entrevistas con informantes clave................................................................................................ 14
2.5. Análisis de la información...................................................................................................................... 14
2.5.1. Composición ictícola................................................................................................................. 14
2.5.2. Diversidad................................................................................................................................................ 14
2.5.3. Riqueza. ...................................................................................................................................................... 14
2.5.4. Nuevos registros............................................................................................................................... 15
3. Resultados de la investigación.......................................................................................................................... 15
3.1. Composición ictiológica del río Acre. ....................................................................................... 15
3.2. Órdenes, familias y especies del río Acre............................................................................ 16
3.2.1. Orden Characiforme.................................................................................................................. 16
3.2.2. Orden Siluriforme......................................................................................................................... 16
3.2.3. Orden Gymnotiforme............................................................................................................... 17
3.2.4. Orden Perciforme.......................................................................................................................... 17
3.3. Diversidad de los puntos de muestreo del río Acre................................................. 17
3.4. Representatividad de órdenes y familias capturadas en el río Acre.. 18
3.5. Porcentaje de individuos capturados por localidad y sitio de
muestreo........................................................................................................................................................................ 19
3.5.1. Sitio de muestreo San Pedro de Bolpebra....................................................... 19
3.5.2. Sitio de muestreo San Vicente....................................................................................... 20
3.5.3. Sitio de muestreo Santa Cruz.......................................................................................... 20
3.5.4. Sitio de muestreo Cobija....................................................................................................... 20
3.6. Nuevos registros para el río Acre, el departamento de Pando y
el país ............................................................................................................................................................................... 21
3.7. Sitios de mayor y menor diversidad ictiológica. ......................................................... 21
3.8. Estado de conservación.............................................................................................................................. 22
3.8.1. Entrevistas............................................................................................................................................... 22
3.8.2. Aprovechamiento sostenible de las especies. ............................................ 23
3.8.3. Impactos negativos...................................................................................................................... 24
3.8.4. Amenazas................................................................................................................................................. 24
4. Análisis comparativo y perspectivas......................................................................................................... 26
4.1. Análisis comparativo...................................................................................................................................... 26
5. Conclusiones........................................................................................................................................................................... 27
6. Recomendaciones............................................................................................................................................................. 28
Segunda parte
Propuesta: Prácticas de aprovechamiento sostenible
de los recursos del río Acre................................................................................................................................ 31
Introducción...................................................................................................................................................................................... 33
Capítulo I
Prácticas de aprovechamiento sostenible de los recursos del río Acre............ 35
1. Antecedentes y justificación................................................................................................................................ 35
2. Objetivo general de la propuesta................................................................................................................... 36
2.1. Objetivos Específicos..................................................................................................................................... 36
3. Componentes del proyecto................................................................................................................................... 36
3.1. Plan de Manejo de peces del río Acre....................................................................................... 36
3.2. Mejoramiento de los sistemas de pesca. ............................................................................... 37
3.3. Mejoramiento de los sistemas de comercialización............................................... 37
3.4. Constitución de una Organización de Beneficiarios con fines
productivos y comerciales...................................................................................................................... 38
3.5. Capacitación sobre sistemas organizativos y asociativos................................ 38
3.6. Conformación y constitución legal de la Organización.................................... 38
3.7. Capacitación en sistemas administrativos y gerenciales................................. 39
3.8. Duración del proyecto.................................................................................................................................. 39
3.9. Implementación del proyecto............................................................................................................ 39
3.9.1. Conformación y funciones del comité de seguimiento
y evaluación del proyecto. .................................................................................................. 39
3.9.2. Conformación y funciones del comité del Proyecto......................... 39
3.9.3. Contratación de técnicos para la ejecución del Proyecto........... 40
3.9.4. Ajuste de actividades................................................................................................................. 40
3.9.5. Elaboración del Plan de Manejo de peces...................................................... 40
3.9.6. Construcción y administración de barcos u otros medios
de transporte........................................................................................................................................ 40
3.9.7. Adquisición y provisión de equipos de pesca............................................ 41
3.9.8. Elaboración de normas comunales para la administración
de los barcos y equipos de pesca. ............................................................................. 41
3.9.9. Informes técnicos.......................................................................................................................... 41
3.9.10. Educación ambiental y empoderamiento....................................................... 41
4. Sostenibilidad del proyecto................................................................................................................................... 42
5. Supervisión, evaluación y monitoreo. ..................................................................................................... 42
6. Presupuesto............................................................................................................................................................................... 43
Bibliografía.......................................................................................................................................................................................... 47
Anexos. ..................................................................................................................................................................................................... 49
Autores...................................................................................................................................................................................................... 77
Presentación
Presentación IX
Fernández Calle, Cristina Atto Gutié- Finalmente, a nombre de la comuni-
rrez y Ami Cruz Amacifen. dad universitaria pandina, quiero expresar
Los cinco títulos, que se publican en mi profundo reconocimiento al Programa
la Serie Documentos de Trabajo - Pando, de Investigación Estratégica en Bolivia
son aproximaciones a las diferentes temá- (PIEB), por su permanente apoyo en la
ticas planteadas y contienen importantes solución de los problemas complejos de
aportes para promover el desarrollo hu- la región amazónica boliviana y su contri-
mano y sostenible del departamento de bución a la formación de profesionales en
Pando, en el marco de una gestión inte- Pando, con énfasis en la dimensión inves-
gral y racional del bosque amazónico. tigativa de la educación superior.
1 Al igual que en el resto del documento, es necesario indicar ya en el prólogo a qué se refiere el autor con los términos
de “riqueza” y “abundancia”.
Prólogo XI
permitiría identificar las especies que tie- desarrollo de los estudios sobre ictiolo-
nen mayor y menor distribución. gía en Pando. Para conseguirlo, es ne-
Pando tiene un potencial enorme cesario incentivar el acceso de jóvenes
para el estudio y monitoreo de las po- profesionales a becas de especialización
blaciones de peces amazónicos. Ade- a nivel de doctorado, ya que estos pro-
más, su compleja red hidrográfica ha fesionales deberán ser los cimientos de
permitido la subsistencia del poblador un proceso de investigación y monito-
amazónico, ya que los recursos que le reo del estado de las poblaciones acuá-
proporciona son una fuente vital de pro- ticas en el departamento. Finalmente, el
teínas. En este sentido, es crucial para establecimiento de un Centro de Inves-
las poblaciones ribereñas aprender la tigaciones de Recursos Acuáticos sería
importancia de un aprovechamiento un factor importante para la promoción
sostenible de estos recursos. del conocimiento y la institucionaliza-
Las instituciones académicas y las ción de planes de aprovechamiento de
de cooperación deberán prestar un apo- los recursos pesqueros.
yo sostenido para asegurar un continuo
Victor García
Biólogo
Introducción 3
regulador de procesos hídricos y hábitat se considera como una de las áreas pro-
de especies animales y vegetales, y en tegidas con mayor diversidad biológica
función de su importancia socioeconó- del país (Miserendino et. al. 2003), el
mica, ya que presta importantes servi- estudio de zonas como las de los ríos
cios a la sociedad (Marconi, 1992). Tahuamanu, Orthon, Nareuda y Madre
La fauna ictícola de nuestro país se de Dios (Chernoff et. al. 1999), y otros
encuentra distribuida en tres grandes estudios aislados (Torres et. al. 2000);
cuencas: la cuenca del Amazonas, la (Calderón y Guerrero, 2004); (Calderón
Endorreica o del Altiplano y la del Pla- et. al. 2005); (Calderón et. al. 2007).
ta. El mayor componente de la fauna Al extremo norte de Pando, dentro
ictícola boliviana lo integran especies de la provincia Nicolás Suárez, se en-
de la cuenca amazónica e incluye dos cuentra el río Acre, llamado Aquiry en
grandes componentes, uno extremada- lenguas aborígenes. Sus primeros ha-
mente rico, conformado por peces de bitantes conocidos fueron los aboríge-
tierras bajas, y otro, más empobrecido, nes kulina y kaxnawará. Es un río in-
relacionado con sistemas montanos ternacional de curso continuo. Desde
(Ibisch & Mérida, 2003). su afluente, el río Yaverija, cercano a
Estudios realizados en la Cuenca del la población de Bolpebra (hito triparti-
Iténez dan cuenta de la existencia de to entre Bolivia, Perú y Brasil), marca la
únicamente 163 especies de peces, lo frontera de Bolivia con Brasil a lo largo
que nos indica claramente la necesidad de 180 km. hasta confluir con el arroyo
de llevar a cabo nuevos estudios de los Bahía, en las proximidades de la ciudad
cuerpos acuáticos que la conforman. En de Cobija, desde donde se adentra ha-
los ríos estudiados no se ha llevado a cia el norte en territorio brasileño, para
cabo ningún estudio científico previo en desembocar primero en el río Purus y
lo que respecta a la ictiofauna, y al ser posteriormente en el Amazonas. Los
ésta una de las zonas que se encuentra principales afluentes de este río son el
bajo intensa actividad forestal, consi- arroyo Yabari, el arroyo Henohaya, el
deramos de vital importancia recabar arroyo San Miguel y el arroyo Piapi. En
información acerca del estado de los esta zona existe una creciente explota-
ambientes acuáticos directamente im- ción de recursos naturales tanto del bos-
pactados por la acción antropogénica. que (explotación de madera y fauna sil-
Pando es probablemente el depar- vestre) como de los recursos acuáticos
tamento menos estudiado de Bolivia y (contaminación). Por lo general, esta
el único enteramente amazónico. Esta explotación indiscriminada es llevada
falta de estudio se debe a su difícil ac- a cabo por ciudadanos bolivianos, pero
ceso y considerable lejanía respecto a también brasileros y peruanos, que en
las principales ciudades del país. Los casos particulares actúan de manera ile-
estudios ictiológicos que se realizaron gal y no respetan límites fronterizos.
en Pando son escasos y de corto alcan- En la actualidad, el río Acre está su-
ce. Los principales fueron realizados en friendo daños ambientales como la de-
estos últimos años y se dirigen, sobre forestación masiva y la posterior erosión
todo, a presentar listados de especies. de la zona. Ésta, a su vez, produce arras-
Entre ellos, se puede mencionar el estu- tre de sedimentos y materia orgánica
dio de una de las áreas mejor conocidas, que terminan en el mismo río y arroyos
la Reserva Nacional de Vida Silvestre afluentes, lo que ocasiona la disminu-
Amazónica Manuripi, que actualmente ción de la profundidad de los causes,
Introducción 5
Capítulo I
Capítulo I
Ríos de la cuenca amazónica boliviana y su fauna nativa 7
Esta fauna ictícola con alta riqueza, Fuera de ello, se debe mencionar impac-
típica del trópico húmedo, se distribu- tos antropológicos recientes debidos a la
ye a lo largo de gradientes físicos en la introducción de especies exóticas en am-
cuenca amazónica. Los gradientes físi- bientes nuevos. Trabajos de cierta data
cos son cubiertos en diferentes escalas también relativamente recientes, indican
espaciales. Si consideramos solamente que algunas especies exóticas, amazóni-
a la llanura de la cuenca amazónica bo- cas pero no bolivianas, han sido introdu-
liviana, existen gradientes geológicos cidas en esta última década en lor ríos
en la escala espacial grande. Los ríos, del país. Así, por ejemplo, en el río Ma-
como el Madre de Dios, Mamoré y Beni, dre de Dios fueron introducidos el paiche
generan aguas blancas. Los ríos como (Arapaima gigas) y el sharaquí (Semapro-
el Iténez, aguas cristalinas. Los de la chilodus theraponura), y en el río Iténez o
región amazónica originan aguas ne- Guaporé la pacupeba (Utiaritichthys sp.).
gras en los afluentes de los ríos Madre La introducción de especies exóticas al-
de Dios e Iténez. Los peces que habi- terará inmediatamente el hábitat de las
tan cada región se adaptan de maneras nativas, causando probablemente la ex-
distintas a cada ambiente, mediante ac- tinción de algunas de ellas.
ciones como la interacción, la participa- La variedad ictícola de la amazonía
ción en el hábitat, la competencia, la de- boliviana puede apreciarse en el si-
predación, la simbiosis, etc., formando guiente cuadro:
así zonas homogéneas y heterogéneas.
Capítulo I
Ríos de la cuenca amazónica boliviana y su fauna nativa 9
Según Navarro 2003, por otra par- algo mayores a los presentados por las
te, quien realizó la tipología fluvial y de aguas negras y claras. Su turbidez y co-
vegetación de la amazonia en Pando, loración se aproximan más a la de los
existen cuatro tipos de agua con clara ríos de aguas blancas. Las aguas claras
interrelación físico-química y biológica: de los arroyos de tierra firme presentan
aguas blancas, aguas mixtas, aguas cla- valores físico-químicos similares a los
ras y aguas negras. de las aguas negras, aunque con valo-
Las aguas blancas de Pando, se se- res de mineralización un poco mayores,
paran claramente de todas las demás menor turbidez y colores a menudo di-
por su mayor Ph y mineralización, ma- ferentes. Las aguas negras son las que
yor turbidez y colores pardo barroso o tienen menores niveles de Ph y minera-
café lechoso. Las aguas mixtas presen- lización, menor turbidez y coloraciones
tan un Ph y mineralización inferior a los más oscuras.
existentes en las aguas blancas y sólo
En nuestra región los estudios ictioló- El río Acre tiene una superficie de 3.722
gicos se iniciaron en el año 1996, con km2 y es uno de los más pequeños del
la llegada de científicos estaduniden- país. El área de estudio está ubicada en
ses. Sin embargo, los resultados de es- todo el trayecto del río y sus afluentes,
tos estudios no fueron dados a cono- desde punto tripartito Bolpebra hasta la
cer masivamente a la población local. afluencia del arroyo Bahía, en las proxi-
Posteriormente, se realizaron una serie midades de la ciudad de Cobija. Esto
de inventarios como los de los ríos Ta- es, el trayecto del río que comprende la
huamanu, Orthon, Nareuda, Madre de frontera entre Bolivia y Brasil, 125 km.
Dios y Manuripi. Pese a los intentos,
los resultados de estas investigaciones 1.2. Fisiografía del área de estudio
son apenas conocidos, como sucede en
los casos de (Chernoff et. al. 1999), (To- La geología y geomorfología del terri-
rres et. al. 2002), (Calderón y Guerrero, torio del departamento de Pando están
2004), (Calderón et. al. 2006) y (Calde- determinadas por el Escudo Brasileño.
rón et. al. 2007). En la superficie del departamento aflo-
El presente estudio se llevó a cabo ran sedimentos cuaternarios y aparecen
en el río Acre, con el objetivo de con- escasos afloramientos de edad terciaria
tribuir al conocimiento de la ictiofauna en los cortes expuestos en los ríos Acre
de estos ríos mediante la identificación y Madre de Dios.
de los especímenes colectados y los de Los paisajes que se observan en el
existencia potencial. Los datos recolec- área de estudio (colinas, planicies con
tados permitirán estimar la diversidad ondulaciones moderadas y llanuras alu-
y abundancia de la ictiofauna, con el fin viales) pertenecen a la provincia fisio-
de tener una base con la cual comparar gráfica de la Llanura Chaco–Beniana. A
posteriormente los cambios estaciona- lo largo del río Acre se presentan sedi-
les y documentar los impactos de las mentos de naturaleza argilítica fuerte-
actividades antropogénicas. Además mente compactados, de coloraciones
ayudarán a recopilar información sobre variables entre el gris blanquecino y
la taxa registrada o de existencia poten- amarillento verdoso, hasta fuertemente
cial en el área, y los hábitos y relacio- rojizo. No existe estratificación defini-
nes con otras especies tanto vegetales da, más sí líneas tenues en las paredes
como animales. de barrancos y discordancias ligeras de
Capítulo II
Inventario ictiológico del río Acre 11
erosión como límite con los depósitos 83.4 por ciento en febrero y mínimos
cuaternarios. (ZONISIG 1997). de 67 por ciento, en agosto. (MUAFB,
2006).
1.3. Clima
1.6. Vegetación
El clima dominante en la región estu-
diada es tropical, húmedo y cálido. La Según el estudio realizado por la (MUA-
temperatura media anual varía de 25ºC FB, 2006), las características fisionó-
a 27°C. Las temperaturas medias men- micas estructurales del río Acre mues-
suales más altas ocurren de octubre a tran un ejemplo de geomorfología a
noviembre y oscilan entre los 30ºC y partir de los tipos de distribución y de
los 38ºC, y las más bajas, que general- los probables potenciales de utilización
mente se dan en el mes de junio, llegan asociados, a partir de los cuales se pue-
entre 8ºC y 12ºC. Estas bajas o fren- den identificar regiones definidas en
tes fríos son denominados “surazos”, áreas menores.
masas de aire frío provenientes del La topología vegetal de la margen
Antártico que chocan frontalmente con derecha e izquierda del río Acre es la
masas de aire cálido tropical, las cuales siguiente:
son obligadas a ascender produciendo
así un enfriamiento que, por lo general, a) Bosque abierto dominante
tiene una duración de dos a cinco días. b) Bosque abierto con bambú
(MUAFB, 2006). c) Bosque abierto con palmeras
d) Bosque densos, mas bosque abier-
1.4. Precipitación to con palmeras
e) Bosque denso de colinas (bosque
En el área, se registran precipitaciones primario)
medias anuales de entre 1700 mm. a
2000 mm., con las mayores cantida- 2. Materiales y metodología de trabajo
des generándose al norte y disminu-
yendo a medida que se dirigen hacia 2.1. Materiales
el sur y al este. Los periodos de alta
precipitación son los meses de marzo Para la obtención de especímenes de
y noviembre; los de baja precipitación muestra y la posterior recopilación de
se concentran en julio. En el mes de datos para la conformación del inventa-
noviembre la precipitación pluvial al- rio ictiológico, se utilizaron diversos mé-
canza el nivel más alto, siendo esta ca- todos de pesca, tanto en horas diurnas
racterística propia de la región debido como nocturnas: redes agalleras, redes
a que en ese mes se presentan tormen- de arrastre, anzuelos, etc.
tas eléctricas y lluvias cortas pero de La unidad de trabajo básico que se
gran intensidad (MUAFB, 2006). empleó fue la pesca con redes, colecta-
das con una batería de 10 redes agalle-
1.5. Humedad relativa ras de rombos diferentes de 10, 15, 20,
25, 30, 35, 40, 50, 80 y 100 mm. de
La humedad relativa es fluctuante en longitud entre nudo y nudo; y 25 m. de
todo el año. Tiene una media anual de largo y 2 m. de alto, incluyendo tarrafas
77.52 por ciento y valores máximos de y arrastrón con un total de 14 baterías.
Capítulo II
Inventario ictiológico del río Acre 13
depositados en el Museo de Historia Na- 2.4. Entrevistas con informantes clave
tural Pedro Villalobos – CIPA-UAP).
La abundancia relativa se calculó en Una vez en el campo, se procedió a
base al porcentaje de individuos de una realizar entrevistas a personas conoce-
especie en el total de la muestra. Se esti doras de la fauna ictícola de los sitios
mó la diversidad mediante el índice de investigados. Las entrevistas versaron
Shannon-Weaner (1949), donde H’= õPi- sobre los usos que se dan a las especies
log10Pi. de peces capturados en el río Acre.
Las coordenadas geográficas de cada Para tal efecto, se empleando lami-
punto fueron tomadas por GPS, mismas nas a color de la guía de fotografías de
que se detallan a continuación en la Tabla 1: Pando.
Coordenadas
Para calcular la riqueza y variedad de
Sitios de geográficas
Localidad (UTM) especies del área de estudio, y estimar
muestreos
el porcentaje de ictiofauna reportado
X Y
durante el periodo de inventario, se usó
Bolpebra - río Acre 440930 878916 el programa Estimates v.5.01 (Colwell
San Pedro de
Arroyo Yabari 437304 879008 and Codington 1994). Los análisis se
Bolpebra
Arroyo San Miguel 447865 878923 realizaron con el total de especies regis-
tradas en once localidades.
Arroyo Henohaya 467422 879015
San Vicente San Vicente - río Acre 475345 878986 2.5.2. Diversidad
Playa los Palos 492194 878681
La fórmula para estimar la diversidad de
Las Piedras 511584 878291
los sitios analizados es el índice de Sha-
Santa Cruz Santa Cruz - río Acre 508617 8779`34 non y Wiener (Krebs, 1989). Esto es:
Arroyo Santa Cruz 508617 877934
H’ = - ∑pi ln pi
Boye - río Acre 520806 878467
Cobija
Arroyo Bahía 527545 878255 Donde:
H’ = índice de diversidad
Pi = proporción del número de
2.3. Recopilación de información primaria individuos de la especie i con
respecto al total (ni/Nt)
Inicialmente, se procedió a la recopila- ∑ = Sumatoria.
ción de la escasa información disponible Ln = Logaritmo neperiano
sobre la ictiofauna del departamento de
Pando. El principal trabajo revisado fue 2.5.3. Riqueza
el de Chernoff et. al. (1999). Además, se
revisó otro trabajo realizado en el área Para estimar la riqueza de los sitios ana-
de la mancomunidad Unión Amazónica lizados se emplea el índice de Margalef:
Filadelfia-Bolpebra (2006), que presenta
información sobre el río Acre. R1 = (S-1) /ln N
Capítulo II
Inventario ictiológico del río Acre 15
A continuación, en la Figura 1, se pue- Familia Characidae
de observar la distribución porcentual de Aphyocharax pusillus
órdenes, donde destaca el orden Siluri- Astyanax sp.
forme, con el 48 por ciento que represen- Astyanax abramis
ta a 10 familias clasificadas; seguido del Brachychalcinus copei
orden Characiforme, con un 33 por cien- Bryconamericus sp.
to que representa a 7 familias; seguido Clupeacharax anchoveoides
por el orden Perciforme, con un 10 por Cyphocharax spiluropsis
ciento que representa a 2 familias; y por Moenkhausia jamesi
último el orden Gymnotiforme, con un 9 Poptella compressa
por ciento que representa a 3 familias. Serrasalmus rhombeus
Roeboides myersi
Triportheus angulatus
Figura 1 Familia Curimatidae
Distribución porcentual de órdenes de acuerdo
al número de familias en el río Acre
Steindachnerina guentheri
Familia Cynodontidae
Perciformes Rhaphiodon vulpinus
10%
Familia Erythrinidae
Characiformes
Hoplias malabaricus
Gymnotiformes 48% Hoplerythrinus unitaeniatus
9%
Familia Gasteropelecidae
Thoracocharax stellatus
Familia Prochilodontidae
Prochilodus nigricans
Capítulo II
Inventario ictiológico del río Acre 17
Figura 2 Tabla 3
Curva de acumulación de especies de peces Familias de peces capturadas en el río Acre
Representatividad
N Familia porcentual
90
80 (%)
70
1 Characidae 33.62
60
50 2 Pimelodidae 20.8
N˚ Especies
Representatividad Representatividad
N Órdenes Familia Familia Órdenes
(%) (%)
1 Anostomidae 1.14
2 Characidae 33.62
3 Curimatidae 0.28
4 Cynodontidae 1.42 43.58
5 CHARACIFORMES Erythrinidae 2.28
6 Gasteropelecidae 3.42
7 Prochilodontidae 1.42
8 Auchenipteridae 1.14
9 Callichthyidae 0.28
10 Callophysidae 4.27
11 Cetopsidae 6.27
12 Doradidae 1.71
SILURIFORMES
13 Heptapteridae 7.98 51.28
14 Hypophthalmidae 0.57
15 Loricariidae 5.98
16 Pimelodidae 20.8
17 Trichomycteridae 2.28
18 Apteronotidae 0.28
19 GYMNOTIFORMES Sternopygidae 1.14 1.7
20 Rhamphichthyidae 0.28
21 Cichlidae 3.13 3.41
PERCIFORMES
22 Sciaenidae 0.28
Capítulo II
Inventario ictiológico del río Acre 19
Tabla 6
3.5.2. Sitio de muestreo San Vicente Número de especies e individuos capturados
por localidad y sitio de muestreo
La mayor cantidad de individuos captu-
rados en este sitio se encuentra en la Especies Individuos
Sitio de
localidad Playa los Palos, con un 9.97 Localidad capturados
muestreo Capturadas
por localidad
por ciento. La menor se encuentra en la por localidad
localidad de San Vicente-río Acre y las Bolpebra - río Acre 19 82
Piedras 3. 70 por ciento. San Pedro
Arroyo Yabari 11 28
de Bolpebra
En cuanto a las cifras totales de nues- Arroyo San Miguel 12 28
tro estudio, este sitio presentó el 19.94 Subtotal 42 138
por ciento de representatividad, un total Arroyo Henohaya 3 22
de 70 individuos capturados que repre-
San Vicente - río
sentan 8 especies. Ver Tablas 6 y 7. San Vicente
Acre 5 13
Playa los Palos 0 35
3.5.3. Sitio de muestreo Santa Cruz
Subtotal 8 70
Las Piedras 1 13
La mayor cantidad de individuos captura-
Santa Cruz Río Acre Santa Cruz 1 72
dos en este sitio se encuentra en la locali-
dad Santa Cruz, con un 20.51 por ciento. Arroyo Sta. Cruz 1 16
La menor se encuentra en la localidad las Subtotal 3 101
Piedras río Acre, con un 3. 70 por ciento. Boye 4 36
Cobija
En cuanto a las cifras totales de nues- Arroyo Bahía 1 6
tro estudio, este sitio ocupa el segundo Subtotal 5 42
lugar de representatividad, con el 28.77 Total 58 351
por ciento, un total de 101 individuos
capturados que representan 3 especies.
Ver Tablas 6 y 7.
Tabla 7
Individuos capturados por Localidad y Sitios
3.5.4. Sitio de muestreo Cobija
de Muestreo en el río Acre
Capítulo II
Inventario ictiológico del río Acre 21
3.8. Estado de conservación La gente entrevistada señaló también
la alarmante desaparición en el río Acre
3.8.1. Entrevistas y sus afluentes de peces como el dora-
do de piel, Brachyplatystoma flavicans,
Al inicio del proyecto se levantaron el surubí, Pseudoplatystoma fasciatum,
cinco encuestas, una por cada Sitio de la mapara, Hypophthalmus edentatus y
Muestreo: 1 familia en San Pedro de otros, que son especies cada vez más di-
Bolpebra, 1 en San Vicente, 1 en Arro- fíciles de encontrar en la región. Por otra
yo Henohaya, 1 en Santa Cruz y 1 en parte, peces como el benton, Hoplias
Boye. Lo reducido del grupo obedece malabaricus, lisa Schizodon fasciatum y
al hecho de tratarse de grupos homo- Leporinus friderici, el sábalo, Prochilo-
géneos. En el primer caso la encuesta dus nigricans, el mané besta, Crenicichila
fue hecha a sólo un pescador comercial lepidota, y la pirapitinga, Piaractus bra-
y los demás grupos, a familias asenta- chypomus, son encontrados en arroyos
das que pescan tradicionalmente en la menores cercanos al río; mientras que la
zona. Según los datos recabados duran- anguilla eléctrica, Electrophorus electri-
te las visitas y entrevistas en el río Acre, cus, es común en el arroyo Henohaya y
los pobladores locales nos informaron la yatorana, Brycon sp., es normalmente
que por presentar en estas fechas el río vista en época de desova.
un bajo nivel de agua, la pesca parece
haberse tornado más intensa por los
Tabla 9
pescadores de origen brasileño (Aso-
Especies de importancia económica en el río Acre
ciados en Sindicatos en el Brasil en el
punto tripartito BOLPEBRA). Esta in- Familia Especie Nombre común
tensidad y presencia masiva de pesca-
dores brasileros se da por la falta de Leporinus friderici Lisa
Anostomidae
control en esa zona.
Schizodon fasciatum Lisa
Además, se evidenció la existencia
de una asociación de pescadores con- Pirapitinga o
Piaractus brachypomus
Tambaqui
formada por cerca a 70 afiliados. De
este número, sólo 15 son pescadores Mylossoma duriventris Pacupeba
Characidae
profesionales (gente que vive de la pes- Brycon sp. Yatorana
ca), los mismos que cuentan con em-
barcaciones que navegan diariamente Serrasalmus rhombeus Piraña
en el río Acre, llegando a capturar es- Potamorhina altamazonica Branquiña
pecies de peces que oscilan entre los Curimatidae
Curimata vittata Sabalina
10 y los 20 kilos, como ser: Phracto-
cephalus hemioliopterus, Paulicea lutke- Erythrinidae Hoplias malabaricus Bentón
ni, Pinirampus pirinampu Platystoma-
Prochilodontidae Prochilodus nigricans Sábalo
tichthys sturio ect., cuyo destino final
es el comercio. La venta de pescado se Oxydoras niger Tachaca
realiza generalmente en Puerto Maldo- Doradidae
Pterodoras granulosus Tachaca
nado, Perú, a un costo de 5 a 6.50 so-
les el kilo. En Assis Brasiles, el mismo Hypophthalmidae Hypophthalmus edentatus Mapara
pescado se vende a 5 reales el kilo y en Piranambú
Callichthyidae Callophysus macropterus
Bolivia, el costo es de 18.50 bolivianos, pintado
según la especie. (Continúa en la siguiente página)
Capítulo II
Inventario ictiológico del río Acre 23
Especies con valor comercial 3.8.3. Impactos negativos
Capítulo II
Inventario ictiológico del río Acre 25
ción. El bosque controla el desborde de trado en Chernoff et. al. (1999), donde
los ríos, y su desaparición hace que los se mencionan 313 especies en cuenca
procesos de erosión aumenten y afec- del Manuripi-Tahuamanu.
ten a la fauna ictiológica, por el arrastre Mediante el presente inventario, la
de sedimentos que modifican las carac- diversidad y riqueza ictiológicas del río
terísticas físico-químicas de los siste- Acre están representadas por 58 espe-
mas acuáticos. cies de peces, correspondiente a 22 fa-
A raíz de los asentamientos ilegales milias y clasificadas en 4 órdenes. (Ver
realizados en ambas riberas del río Acre, Tabla 3)
se impulsa la deforestación destinada a El esfuerzo realizado en este levanta-
la siembra de pastizales y cultivos anua- miento, a todas luces preliminar, no pue-
les, ocasionando la degradación de los de compararse con estudios sobre otros
suelos exponiéndolos a un alto grado de ríos, en los cuales el número de especies
erosión hídrica. registradas es el resultado de mucho
Fuera de ello, otra amenaza de gran más tiempo de trabajo de levantamien-
impacto para la salud humana y acuá- to de muestras. Hay que hacer notar que
tica provocada por los asentamientos, muchos de estos totales representan la
es el que en todas las construcciones de sumatoria de especies encontradas por
casa y hospitales, las tuberías de baño especialistas que han trabajado en la
van directamente al río Acre. misma zona por varios años, mientras
Finalmente, en el punto de muestreo que en lo concerniente al río Acre, éste
cuatro, Cobija, se identificó además que es el primer trabajo realizado.
se realizan actividades de extracción La cantidad de datos encontrados
de arena con motores a Diesel, dejan- mediante este estudio, muestra clara-
do grandes cantidades de perforaciones mente que aún quedan muchas espe-
profundas en el río y perturbando así la cies por registrar. Nuevas colectas in-
fauna acuática. tensivas, de un periodo no inferior a los
dos años (como lo mínimo) y en épocas
4. Análisis comparativo y perspectivas de bajura, deberán ser realizadas en los
mismos puntos de muestreo.
Si se toman como referencia los tra-
bajos realizados por Chernoff et. al. 4.1. Análisis comparativo
(1999), Torres et. al. (2002); Calderón
et. al. (2006); y Calderón et. al. (2007), En la Tabla 12 se pueden observar los
se puede estimar la presencia de 500 resultados sobre la diversidad de la ic-
especies de peces en el departamento tiofauna de otros estudios similares. Las
de Pando. En relación a lo que se cono- razones por las que se presentan dife-
ce hasta el momento, este número re- rencias en el número de especies regis-
presenta un incremento de más de 100 tradas de un estudio a otro, son debido
taxa sólo en los últimos años. Otro dato a factores como el tiempo de evaluación
interesante a nivel de diversidad íctica en campo, el estado de conservación de
en el departamento, se encuentra regis- los bosques y otras.
Capítulo II
Inventario ictiológico del río Acre 27
redad ambiental de nuestro eco- • Desarrollar programas educativos
sistema común. que involucren a los habitantes
en el monitoreo de las reservas de
6. Recomendaciones peces y su hábitat. Los programas
deben promover el aprendizaje
• Se recomienda elaborar una pro- de las distintas especies de peces
puesta para los Municipios de de la región y el reconocimiento
Cobija y Bolpebra (Bolivia), Brasi- de especies nuevas o raras.
leia y Asís Brasil (Brasil) e Iñapari • Proteger los bosques ribereños
(Perú), para trabajar con las co- para así evitar posibles impactos
munidades locales y asociaciones en la vida de los peces.
de pescadores, especialmente las • Instalar un sistema de puestos
cercanas a las riberas, para expli- de control de los diferentes pun-
car las relaciones entre el mante- tos de pesca en el río Acre, y es-
nimiento de los hábitats y la bio- tablecer la prohibición de ciertos
diversidad de los peces. implementos de pesca, como las
• Analizar con urgencia las pobla- mallas de gran tamaño, que inci-
ciones y reservas de peces co- den negativamente en el ecosis-
mercialmente explotadas en el tema. La estratificación de cap-
río Acre – Bolivia, en coordina- tura de acuerdo al tipo de pesca
ción con las instancias municipa- es muy importante. A menudo
les correspondientes de Brasil y el pescado capturado mediante
Perú, para prevenir un disminu- diferentes métodos difiere en ta-
ción de las especies ictícolas. llas y es necesario estratificar el
• Desarrollar un programa de edu- muestreo.
cación ambiental para pescadores • Realizar estudios e inventarios de
que permita aprender sobre la im- mayor alcance que contribuyan
portancia de la conservación de la a enriquecer el presente, gene-
fauna ictícola, las especies amena- rando un monitoreo sistemático
zadas, los ecosistemas en peligro y mediante el cual se pueda obte-
el riesgo en el empleo de técnicas ner mayor información y dar se-
de pesca con altos niveles de im- guimiento a los cambios que se
pacto sobre el ecosistema acuático. generen en el río Acre.
• Estudiar la posibilidad de desa- • Formar recursos humanos capa-
rrollar una pesca local de peces citados en la investigación ictioló-
ornamentales. Muchas especies gica, tanto sistemática como eco-
de peces tienen un alto valor co- lógica, que permitan entender el
mercial y pueden ser una vía de comportamiento y dinámica de
ingresos para los habitantes lo- las especies de peces.
cales. Esta actividad sería mejor • Realizar estudios de campo más
estudiar en arroyos o ramificacio- exhaustivos en el río Acre, tanto
nes del río Acre. en lo que respecta a fauna como
• Realizar estudios sobre la pobla- a flora.
ción y la historia natural para ga- • Determinar la conformación de
rantizar la sostenibilidad y buena las poblaciones de peces tanto
administración de los ecosiste- por edades como por sexos. De
mas acuáticos. la misma forma, con el fin de co-
Capítulo II
Inventario ictiológico del río Acre 29
SEGUNDA PARTE
Introducción 33
Capítulo I
Prácticas de aprovechamiento
sostenible de los recursos del río Acre
Capítulo I
Prácticas de aprovechamiento sostenible de los recursos del río Acre 35
está basada principalmente en la agricul- • Se cuente con un “Plan de Ma-
tura migratoria (cada familia cuenta con nejo pesquero Comunitario de la
una parcela de terreno, en el que reco- Fauna Ictícola”, para un total de
lecta castaña y desarrolla sus actividades 20 familias.
agrícolas), la caza y la pesca, comple- • Al menos el 80 por ciento de las
mentadas con trabajos que los jefes de familias beneficiarias mejoren
familia realizan en calidad de jornaleros. sus sistemas de pesca.
En su generalidad, esta comunidad • Al menos un 80 por ciento de las
carece de servicios básicos, especial- familias beneficiarias comerciali-
mente en lo que respecta al agua po- cen pescado de buena calidad en
table, saneamiento básico, viviendas y mejores precios.
energía eléctrica. • Se cree una organización para la
comercialización de pescado, que
2. Objetivo general de la propuesta tenga entre sus miembros a por
lo menos el 80 por ciento de los
Por los motivos ya explicados, el objeti- beneficiarios del proyecto.
vo general de la presente propuesta es • Al menos un 80 por ciento de los
la implementación de prácticas de apro- beneficiarios haya adquirido capa-
vechamiento sostenible de los recursos cidades en sistemas productivos, y
ictiológicos del río Acre. al menos 10 personas hayan adqui-
rido conocimientos sobre temas
2.1. Objetivos Específicos administrativos y gerenciales para
la comercialización de pescado.
• Elaborar un plan de manejo co- • Al menos un 80 por ciento de las
munitario sostenible de los re- familias que habitan en las ribe-
cursos ictiológicos para las 20 ras del río implementen acciones
familias ubicadas dentro del mu- productivas basadas en concep-
nicipio de Bolpebra. tos agroecológicos, educación
• Promover la constitución de una ambiental y estrategias de con-
organización de beneficiarios servación.
con fines productivos y comer-
ciales (Asociación de pescadores 3. Componentes del proyecto
del río Acre).
• Diseñar un sistema de control, vi- Para poder alcanzar los propósitos del
gilancia y monitoreo aplicable al presente proyecto, se implementarán
área de influencia del río Acre. los componentes que se desarrollan a
• Desarrollar un programa de edu- continuación.
cación ambiental que permita a
los pobladores asentados a orillas 3.1. Plan de Manejo de peces del río Acre
del río valorar la importancia de la
conservación de la fauna ictícola y El Plan de Manejo de peces será elabo-
especies amenazadas, y promue- rado por un técnico en elaboración de
va técnicas pesqueras adecuadas. Planes de Manejo Ictícola, que cubrirá
toda el área de influencia del proyecto.
Mediante la implementación de es- Para hacerlo, deben establecerse clara-
tas prácticas, se espera que, entre otras mente los objetivos del manejo y los
cosas: medios para lograr estos objetivos.
Capítulo I
Prácticas de aprovechamiento sostenible de los recursos del río Acre 37
La Segunda Forma de Comercializa- a cabo tres talleres con la finalidad de
ción consiste en la “Comercialización conformar la Organización y definir su
del pescado, orientada a mercados es- constitución legal, sujetos a los siguien-
pecializados en mejores condiciones de tes aspectos:
calidad y precio”.
• Taller de conformación de la Or-
3.4. Constitución de una Organización de ganización. Este taller tendrá una
Beneficiarios con fines productivos y duración de un día y tendrá como
comerciales finalidad el conformar una orga-
nización (asociación u otros) que
Para una comercialización de pescado en permita a los beneficiarios mejo-
mejores condiciones, a mejores precios y rar la cadena productiva.
con proyección a mercados especializa- Una vez conformada la Organi-
dos, se constituirá una organización con- zación, se procederá a la elec-
formada por los beneficiarios del proyec- ción del directorio encargado de
to. Ésta será llevada a cabo en dos fases. conducir los destinos de la orga-
En la primera fase se desarrollaran nización.
talleres de capacitación en temas orga- Posteriormente, a fin de crear
nizativos y asociativos. En la segunda consenso sobre la Organización,
fase se procederá a la conformación de los representantes informarán a
la organización y el trámite de los docu- la comunidad y esperarán obte-
mentos legales correspondientes. ner su conformidad al respecto.
De esta manera, se dará paso al
3.5. Capacitación sobre sistemas segundo taller.
organizativos y asociativos
• Taller de elaboración de estatutos
A fin de dar a conocer a los beneficiarios y reglamentos de la Organiza-
las diferentes formas de organización, se ción. Este taller tendrá una du-
llevará a cabo un taller de capacitación ración de dos días. Como primer
por comunidad, en el que se explicará paso, los representantes de las
a los participantes todas las formas de comunidades informarán a las
organización existentes, a fin de motivar bases. Como segundo, se proce-
una conveniente para los beneficiarios. derá a la elaboración de los es-
Tras la conclusión de los talleres, tatutos y reglamentos internos
se decidirá la forma de organización a para que el técnico responsable
adoptarse y se nombrará (de acuerdo a elaborare un pre-borrador de los
costumbres de cada comunidad) a cin- documentos.
co representantes de la comunidad que Con los documentos elaborados
participaran de la directiva de la orga- en el taller, los representantes de
nización y de los cursos de Administra- las comunidades informarán a las
ción y Gerencia. bases, analizarán los documentos
correspondientes y reunirán las
3.6. Conformación y constitución legal sugerencias para la conformación
de la Organización del documento.
Una vez finalizados los tres talleres El proyecto se inicia mediante la confor-
se procederá al trámite de los documen- mación de un Comité de Seguimiento y
tos legales de la Organización, mismo Evaluación del Proyecto, mismo que es-
que será realizado en forma conjunta tará conformado por representantes del
entre los beneficiarios y la entidad eje- PIEB, la Universidad Amazónica de Pan-
cutora del proyecto. do y el Gobierno Municipal de Bolpebra.
El Comité de Seguimiento y Evalua-
3.7. Capacitación en sistemas ción del Proyecto deberá cumplir las si-
administrativos y gerenciales guientes funciones:
Capítulo I
Prácticas de aprovechamiento sostenible de los recursos del río Acre 39
Las funciones que deberá desempe- zarán la mayor parte de las siguientes
ñar el Comité del Proyecto son las si- actividades:
guientes:
• Elaboración del croquis de los
• Realizar la planificación de las ac- predios ubicados sobre la ribera
tividades en forma conjunta con del río Acre.
la coordinadora del Proyecto. • Elaboración de las características
• Evaluar las actividades del pro- del área de manejo.
yecto mensualmente. • Registro del número de pescado-
• Evaluar y aprobar los informes téc- res existentes.
nicos del responsable del proyecto. • Descripción de las especies obje-
• Evaluar y aprobar, si correspon- to de manejo, recomendadas en
de, los informes trimestrales, se- el proyecto “Inventario Ictiológico
mestrales y final, elaborados por del río Acre”.
el técnico responsable. • Identificación de los mejores ca-
• Elevar los informes trimestrales minos o accesos al río.
del técnico responsable luego de • Identificación de áreas destina-
su aprobación. das al acopio y/o almacenamien-
to del producto.
3.9.3. Contratación de técnicos para la • Identificación de áreas de protec-
ejecución del Proyecto ción y cuidados medio ambientales.
• Otros trabajos relacionados con la
Se contará con un coordinador para la elaboración del Plan de Manejo.
ejecución del Proyecto, un técnico para
la elaboración del plan de manejo de Para ello, los beneficiarios recibirán la
peces, dos técnicos para la capacitación capacitación correspondiente por parte
en educación ambiental, un técnico del técnico responsable de la elaboración
para capacitación en temas administra- del Plan de Manejo, misma que deberá
tivo-gerenciales y un técnico sociólogo/ ser realizada en términos comprensibles
agrónomo para la elaboración de las y de fácil asimilación a fin de garantizar
normativas correspondientes. cada una de las actividades necesarias.
Capítulo I
Prácticas de aprovechamiento sostenible de los recursos del río Acre 41
A. Medio ambiente. Se investigarán • Infraestructura agrícola (terrazas,
las dinámicas que caracterizan las rela- camellones, etc.)
ciones del medio ambiente de acuerdo • Manejo de pisos ecológicos
a los siguientes temas: • Calendario agrícola y piscícola
• Determinación de las condicio-
• Factores bióticos nes climáticas
• Factores abióticos • Uso de plantas silvestres en la
• Medio ambiente medicina y otros campos
• Recursos naturales renovables y • Cosmovisión del entorno natural
no renovables
• Ecosistemas acuáticos D. Conservación y manejo sosteni-
• Cadenas alimentarias ble de los recursos naturales. Se tratará
• Ciclo de nutrientes de aprender sobre la conservación del
• Adaptaciones medio ambiente y el manejo adecuado
• Relaciones interespecíficas del mismo. Los temas a considerar son:
• Biósfera
• Ecoregiones • Conceptos sobre la conservación
• Biodiversidad y el manejo sostenible
• Conservación del aire, agua, suelo
B. Problemática ambiental. Se • Agricultura ecológica
abordarán diferentes problemas am- • Saneamiento ambiental
bientales existentes en el mundo y se • Bases del ordenamiento territorial
identificarán los agentes que generan
deterioro y el efecto que producen en la Estos talleres coincidirán con la visita
calidad de vida. Los temas a considerar del Comité de evaluación y seguimiento
son: del proyecto y estarán orientados a la me-
dición de sus avances, así como a las veri-
• Formas de contaminación (suelo, ficaciones in situ de las actividades e im-
agua, aire) plementación del proyecto. Estos talleres
• Deforestación serán aprovechados para el levantamien-
• Pesca irracional to de datos que serán empleados en el se-
• Erosión de suelos guimiento y monitoreo correspondientes.
• Pérdida de diversidad biológica
• Tráfico de especies en extinción 4. Sostenibilidad del proyecto
• Sobreexplotación de los recursos
naturales La sostenibilidad del proyecto está supe-
• Incidencia de algunas actividades ditada a los diferentes talleres y cursos
en los cambios climáticos de capacitación planteados, así como a
la elaboración y aplicación de las nor-
C. Prácticas y conocimientos tradi- mas comunales y el cumplimiento de
cionales. Se buscará rescatar y revalorar los objetivos del proyecto.
diferentes aspectos de los conocimien-
tos tradicionales, como por ejemplo: 5. Supervisión, evaluación y monitoreo
Total 45.100.00
Capítulo I
Prácticas de aprovechamiento sostenible de los recursos del río Acre 43
Presupuesto para cursos y talleres
Costo Costo
Nº Detalle Cantidad Unidad Unitario Total
($US) ($US)
Costo Costo
Nº Detalle Cantidad Unidad Unitario Total
($US) ($US)
Total 15.900.00
Costo Costo
Nº Detalle Cantidad Unidad Unitario Total
($US) ($US)
Total 12.500.00
Costo Costo
Nº Detalle Cantidad Unidad Unitario Total
($US) ($US)
Costo Costo
Nº Detalle Cantidad Unidad Unitario Total
($US) ($US)
Capítulo I
Prácticas de aprovechamiento sostenible de los recursos del río Acre 45
Presupuesto para evaluación y seguimiento
Costo Costo
Nº Detalle Cantidad Unidad Unitario Total
($US) ($US)
Bibliografía 47
Selva Central del Perú. Gobierno comunidad Filadelfia Bolpebra.
del Perú, Organización de los PMOT MUAFB, Pando, Bolivia.
Estados Americanos, Programa
de las Naciones Unidas para el Saavedra, C.
Medio Ambiente, S.L. 2001 Pando: El Último Paraíso, Cobija,
Bolivia, S.E.
Román, B.
1985 Peces de Agua Dulce de Venezuela Vaca Arteaga, Luis Alberto
I, Editorial Biosfera- Caracas Ve- s/f Riqueza y aprovechamiento piscí-
nezuela. cola del Beni, DICTIS-UTB.
Téllez, E.
2006 Diagnóstico social de la Man-
LOCALIDADES
Anexo
51
52
(Continuación de la página anterior)
Familia Curimatidae
Steindachnerina guentheri x
Familia Cynodontidae
Rhaphiodon vulpinus x X X
Hypophthalmus edentatus x
Familia Heptapteridae
Pimelodella gracilis x X X X X x x
Pimodella hasemani x X X
Familia Loricariidae
Crossoloricaria sp. x X x
Farlowella oxyrryncha x x
Hemiodonticchthys acipenserinus x
Hypostomus unicolor x x x
Loricariidae x
Loricariidae 1
Loricariidae 2
Lorcariichthys sp. x x
Pseudohemiodon sp. X
Rineloricaria sp. X x
Sturisoma nigrirostrum x
Familia Pimelodidae
Brachyplatystoma platynemum ** X
Duopalatinus goeldii* x
Hemisorubim platyrhynchos
Megalonema platycephalum x X x x
Pimelodus blochis x X x X x X x
Pinirampus pirinampu x x X X x
Propimelodus altissimus x
(Continúa en la siguiente página)
Anexo
53
54
(Continuación de la página anterior)
Sorubim lima
Familia Trichomycteridae
Vandellia cirrhosa X X x
Orden Gymnotiformes
Anexo
55
56
Hemiodonticchthys acipenserinus Hypostomus unicolor Pinirampus pirinampu
Pseudohemiodon sp.
Crossoloricaria sp. Duopalatinus goeldii
Anexo
57
58
Nemadoras sp. Prochilodus nigricans
Anexo
59
60
Rhinodoras dorbignyi
Loricariidae 1
Loricariidae 2
Anexo
61
Anexo 3
Captura de peces con tarrafas,
mallas y mediante arrastrón
Hailin Calderón - José Ángel Añez Mal tiempo en el río Acre
Anexo
63
Kuty Arteaga lanzando tarrafa Omar Moura - José Ángel Añez Arrastrando una malla
Anexo 4
Captura de peces en la boca
del arroyo/afluente Henohaya
Boca del Arroyo Henohaya Arroyo Henohaya
Anexo
65
Malla del Arroyo Henohaya Comunarios riberiños Yaminaguas a orillas del río Acre y del
Arroyo Henohaya
Anexo 5
Sitio de muestreo San Vicente
Anexo
67
Casa colonial de la familia Farah Ferreira construida en la Ramal Km 62 - Brasil al frente de San Vicente
auge de la goma
Anexo 6
Equipo investigador templando mallas en el
río Acre - Sitio de muestreo Santa Cruz
Equipo arreglando el motor del deslizador en el lugar
Santa Cruz Río Acre
Anexo
Omar Moura y Freddy
69
Alvarado templando una
malla
Anexo 7
Captura de peces por arrastrón
- Sitio de muestreo San Vicente
Omar Moura y Freddy Alvarado sacando una malla
enganchada en la palizada Peces capturados en el río Acre
Omar Moura, Freddy Alvarado y Hailin Calderón Omar Moura y Freddy Alvarado haciendo arrastre en el río
haciendo arrastre Acre
Anexo
71
Anexo 8
Mapa 1
Mapa de ubicación de los sitios de estudio a lo largo del río Acre
Anexo
Referencia:
73
Sitios de muestreo
Anexo 8
2
Mapa 2
Punto tripartito (Bolivia-Perú-Brasil)
Anexo
75
2 Extraído de Wikipedia.
Autores
Autores 77