Primer Encuentro

Estrategia metodológica 1: En la primera hora se comenzará a explicar y exponer la meta y

los objetivos de este proyecto a los participantes directos e indirectos que conviven en el
ámbito escolar. Se espera lograr que los alumnos realicen unos afiches que sirvan para
difundir el ciclo de indagaciones filosóficas.

Estrategia metodológica 2: En la segunda hora se dará comienzo a la indagación filosófica

con los alumnos de 6to D de la modalidad ciencias sociales (en las siguientes sesiones se
irán alternando los demás 6tos de las restante modalidades).

PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE INDAGACIÓN FILOSÓFICA

Docente: Marianela Aguilera

AÑO: 6to D TURNO: FECHA:

TEMA: Cultura juvenil y las nuevas tecnologías.
DISPARADOR:

ACTIVIDAD:
A través de la imagen que les fue entregadas: Escriban en una hoja ¿Qué les sugiere esa
imagen? ¿Qué titulo le pondrían?

PLAN DE DISCUSIÓN:
Ideas orientadoras:
-El concepto de cultura juvenil y su relación con las nuevas tecnologías.
Plan de discusión:
-¿Qué se entiende por cultura juvenil?
-¿Qué es la adolescencia?
-¿Cultura juvenil y adolescencia es lo mismo?
-¿Qué es la identidad de una persona?
-¿Es la identidad parte de la cultura juvenil? ¿Por qué?
-¿Las tecnologías son parte de la identidad de los adolescentes? ¿Por qué?
-¿Cómo irrumpen las nuevas tecnologías en la cultura juvenil?
-¿Cómo atraviesan a los adolescentes las nuevas tecnologías?
-Al ser nativos cibernéticos ¿Podrían vivir una semana sin usar los dispositivos
tecnológicos? ¿Por qué?
-¿Cómo se imaginan un mundo donde no exista la tecnología? ¿Qué harías?
Evaluación:
En una hoja comentar en no más de dos renglones ¿cómo se sintieron en este primer
encuentro? Y ¿Qué les pareció la experiencia?

Evaluación de la/s coordinadora/s de la sesión:

De esta sesión destaco…