SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

CÓDIGO: USAT-PM0401-D-01

VERSIÓN: 04

FACULTAD DE INGENIERÍA

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA

SÍLABO DE MÁQUINAS DE COMBUSTIÓN INTERNA Y EXTERNA

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Asignatura: MÁQUINAS DE COMBUSTIÓN INTERNA Y EXTERNA

1.2 Código: 2208705000IN

1.3 Ciclo del plan de estudios: VIII

1.4 Créditos: 4

1.5 Tipo de asignatura: (X) Obligatorio ( ) Electivo

1.6 Prerrequisito: TRANSFERENCIA DE CALOR Y MASA

N° de horas teóricas: 2

1.7 Número de horas semanales: N° de horas prácticas: 4

N° de horas totales: 6

1.8 Duración: Del (21/08) al (09/12/2023)

1.9 Semestre académico: 2023-II

1.10 Grupo Horario: A

LUIS ALBERTO GONZALES BAZAN

1.11 Docente coordinador:
lgonzales@usat.edu.pe

JONY VILLALOBOS CABRERA

1.12 Docente(s):
jvcabrera@usat.edu.pe
 II. SUMILLA

La asignatura de Máquinas de combustión interna y externa, corresponde al área de especialidad, y tiene

naturaleza teórica, Es de carácter obligatorio y su propósito es analizar, diseñar procesos y
transformaciones energéticas que involucren la combustión tanto en máquinas de combustión interna
como externa, en las cuales se aprovecha la energía térmica generada, prestando especial atención al
estudio de las plantas de potencia y motores térmicos observando normas internacionales, con criterios de
optimización, eficacia y eficiencia. Comprende: Motores endotérmicos y exotérmicos, turbomáquinas
térmicas motoras, compresión de gases y pilas de combustible. La asignatura está relacionada con los ejes
transversales de Investigación y Responsabilidad social universitaria.

III. COMPETENCIA(S)

3.1 Competencia(s) de perfil de egreso

La asignatura MÁQUINAS DE COMBUSTIÓN INTERNA Y EXTERNA, que corresponde al área de estudios de

Especialidad, contribuye al logro del perfil de egreso, específicamente a la(s) competencia(s):
- Sistemas de Potencia: Planifica, programa y propone la infraestructura electromecánica para la
generación, transmisión, distribución y utilización de la energía eléctrica, basado en criterios de eficiencia,
seguridad, sostenibilidad y en base a la normatividad vigente.

- Sistemas Térmicos: Evalúa, diseña y elabora proyectos de sistemas térmicos, considerando criterios
técnicos, económicos, ambientales y normatividad vigente.

3.2 Logro(s) de la asignatura

Analiza y desarrolla problemas de Motores Endotérmicos y Exotérmicos, Turbomáquinas térmicas motoras,

Compresión de Gases y pilas de combustible; según los métodos y las leyes básicas de la ingeniería
térmica y química.

IV. UNIDADES DIDÁCTICAS

Unidad didáctica N° 01: Motores Endotérmicos y Exotérmicos

Resultado de aprendizaje N° 01 (RA1):

Resuelve problemas de Motores Endotérmicos Y Exotérmicos según los métodos y las Contenidos
leyes básicas.
RA1 = IND1(0.40) + IND2(0.60)

Indicadores Evaluación 1.1 Evaluación de entrada. Exposición del

Descripción Peso
IND1: Aplica técnicas
de resolución de
problemas de Motores
Endotérmicos y 40.00
Exotérmicos, según los
fundamentos de la
ingeniería Térmica
IND2: Resuelve
problemas de Motores
Endotérmicos y
60.00
Exotérmicos según los
fundamentos de la
ingeniería Térmica
silabo.
Evidencia Peso Instrumentos 1.2 Repaso de saberes previos de la
asignatura
1.3 Motores De Encendido Provocado.
Proceso de combustión: Encendido
1.4 Influencia del recinto de combustión y
de las condiciones de combustión.
Informe y Exposición Combustión detonante Encendido.
de problemas 100.00 Rúbrica 1 1.5 Motor de encendido por compresión.
desarrollados 1 Caracterización del dardo de inyección
factores que afectan la mezcla.
1.6 Caracterización de la mezcla
heterogénea Diagramas Proceso de
combustión con combustible diésel,
diagramas
1.7 Motores alternativos de combustión
externa Motor Stirling I
Práctica calificada 1 100.00 Cuestionario 1 1.8 Informe de problemas desarrollados 1.
Exposición de problemas desarrollados 1
1.9 Práctica calificada 1.
 Unidad didáctica N° 02: Turbomáquinas térmicas motoras

Resultado de aprendizaje N° 02 (RA2):

Resuelve problemas de Turbomáquinas Térmicas Motoras, según los métodos y las leyes Contenidos
de la ingeniería Térmica
RA2 = IND3(0.40) + IND4(0.60)

Indicadores Evaluación 2.1 Elementos de Turbomáquinas

2.2 Ecuación fundamental de las
Turbomáquinas
Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos 2.3 Ecuación de la energía Condiciones de
remanso, rendimiento de toberas, difusores.
2.4 Procesos en toberas y alabes móviles de
IND3: Aplica técnicas turbina sistemas de toberas, y anillos de
de resolución de alabes móviles eficiencia de etapa de
problemas de turbina parámetros geométricos del
Informe y Exposición triángulo de velocidades.
Turbomáquinas 40.00 de problemas 100.00 Rúbrica 2 2.5 Diseños básicos de escalonamiento de
Térmicas Motoras, desarrollados 2 turbinas de flujo axial Turbinas de Flujo
según los fundamentos Axial
de la ingeniería 2.6 Diagramas de velocidades Perdidas en
Térmica el escalonamiento de turbinas axiales-
elección de parámetros. Parámetros
geométricos del triángulo de velocidades
2.7 Pérdidas en el escalonamiento de
IND4: Resuelve turbinas axiales- elección de parámetros
problemas de las Relaciones de máximo rendimiento y
Turbomáquinas perdidas, grados de reacción
Térmicas Motoras, 60.00 Práctica calificada 2 100.00 Cuestionario 2 Escalonamiento de velocidad
2.8 Escalonamientos de acción con presión
según los fundamentos constante en el rotor
de la ingeniería 2.9 Informe de Problemas desarrollados
Térmica. Exposición de Problemas desarrollados 2.
2.10 Práctica calificada 2.

Unidad didáctica N° 03: Compresión de Gases

Resultado de aprendizaje N° 03 (RA3):

Resuelve problemas de Compresión de Gases, según los métodos y las leyes de la Contenidos
ingeniería Térmica
RA3 = IND5(0.40) + IND6(0.60)

Indicadores Evaluación 3.1 Volumétricos Compresores Alternativos

Compresión de Gases Procesos de
compresión de gases, eficiencia adiabática,
Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos eficiencia isotérmica
3.2 Compresión en dos etapas,
determinación de la presión intermedia
IND5: Aplica técnicas óptima para trabajo mínimo Compresores
de resolución de Reciprocante
problemas de Informe y Exposición 3.3 Compresor ideal sin volumen muerto.
Compresión de Gases, 40.00 de problemas 100.00 Rúbrica 3 Compresor ideal con volumen muerto.
según los fundamentos desarrollados 3 Casos prácticos.
3.4 Eficiencia volumétrica ideal, real
de la ingeniería 3.5 Potencia media indicada Presión Media
Térmica Indicada Eficiencia mecánica
3.6 Potencia indicada, potencia al eje,
eficiencia total Dinámico. Turbomáquinas
generadoras Turbocompresores axiales
IND6: Resuelve 3.7 Pérdidas de escalonamiento Elección del
problemas de grado de reacción
Compresión de Gases Práctica calificada 3.8 Influencia de los parámetros de diseño
60.00 100.00 Cuestionario 3 en el funcionamiento fuera de diseño
según los fundamentos 3
Análisis bidimensional de escalonamiento
de la ingeniería 3.9 Informe de Problemas desarrollados
Térmica. Exposición de Problemas desarrollados 3.
3.10 Practica calificada 03
 Unidad didáctica N° 04: Pilas de combustible

Resultado de aprendizaje N° 04 (RA4):

Resuelve problemas de Pilas de Combustible, según los métodos y las leyes de la Contenidos
ingeniería Térmica
RA4 = IND7(0.40) + IND8(0.60)

Indicadores Evaluación

Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos 4.1 Generalidades sobre celdas de

IND7: Aplica técnicas
de resolución de
problemas de Pilas de
Combustible, según los 40.00
fundamentos de la
ingeniería Térmica y
Química
IND8: Resuelve
problemas de Pilas de
Combustible según los
60.00
fundamentos de la
ingeniería Térmica y
Química.
combustible Principios termodinámicos de
las celdas de combustible. Eficiencia
electroquímica, otras eficiencias
4.2 Generación de potencia Características
de las celdas de combustible Efectos de la
Informe y Exposición conducción electrónica en electrolitos
de problemas 100.00 Rúbrica 4 4.3 Tipos de combustibles y oxidantes
desarrollados 4 Combustibles Oxidantes sistemas de
procesamiento de combustibles
4.4 Sistemas de acondicionamientos de
potencia, Preparación, Propiedades
generales Transformaciones de fase y
estequiometria
4.5 Informe de Problemas desarrollados
Práctica calificada Exposición de Problemas desarrollados 4.
100.00 Cuestionario 4 4.6 Práctica Calificada Nº 04.
4

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Para el desarrollo de la asignatura se emplearán las siguientes estrategias didácticas:

• •Exposición- diálogo Aprendizaje Basado en Proyectos: Los alumnos llevan a cabo un proceso de
investigación y creación que culmina con la respuesta a una pregunta, la resolución de un problema o la
creación de un producto. Los proyectos han de planearse, diseñarse y llevarse a cabo con el fin de que el
alumno pueda incorporar, de una manera factual, los contenidos y estándares de aprendizaje establecidos
por la legislación educativa
• •Clase Magistral: El profesor induce a la aprehensión de los conceptos teóricos y los fundamentos
básicos de los respectivos temas, con el propósito de aclarar dudas del estudiante, para luego presentar
talleres teórico-prácticos que le permiten al estudiante la confrontación de lo enseñado con lo aprendido
• •Resolución de ejercicios y problemas: Crear un contexto experiencial para poder reflexionar sobre las
posibilidades de aplicación práctica de la materia, las distintas soluciones a los problemas planteados y la
validez de las mismas
• •Proyectos Integradores de Conocimientos: Sirven para los conocimientos teóricos, prácticos y
metodológicos adquiridos durante el transcurso del semestre, para desarrollar una solución a una
problemática en específico.

VI. EVALUACIÓN
 6.1 Criterios de evaluación

La calificación para todas las asignaturas, se realizará en la escala vigesimal, es decir, de cero (00) a veinte
(20). La nota aprobatoria mínima es catorce (14).

La evaluación será formativa y sumativa, se aplicará evaluaciones de entrada y de salida, considerando las
evidencias (por ejemplo informes, exposiciones sobre textos académicos) e instrumentos que se
emplearán para la evaluación de cada una de ellas. Por ejemplo: listas de cotejo, escalas estimativas,
rúbricas, pruebas de ensayo etc.

Normatividad:

- El tiempo de tolerancia para el ingreso a las sesiones de clases es de 10 minutos.

- La asistencia a clases es obligatoria y responsabilidad del estudiante, la misma que será registrada por
el docente en cada sesión en el aula virtual.

- Para justificar la inasistencia, el estudiante deberá presentar una solicitud virtual dirigida al Director de
Escuela, dentro de los dos (2) días hábiles siguientes de ocurrida la inasistencia.

- De proceder la justificación, el Director de Escuela comunica al docente de la asignatura a la que no

asistió el estudiante, para conocimiento. El docente de la asignatura consignará este hecho como
inasistencia justificada, de acuerdo a lo estipulado en el sílabo.

- El límite de inasistencias justificadas acumuladas es del 30 %. La justificación de la inasistencia no

otorga derecho al estudiante de recuperar las clases perdidas. Respecto a las evaluaciones que no pudo
rendir y que estuvieron programadas en la fecha que no asistió, estas serán reprogramadas.

- La comprobación de todo tipo o intento de fraude en cualquier forma de evaluación será considerada
falta grave, se registrará la calificación de cero (00) en la evaluación respectiva. El docente deberá
informar este hecho al Director de Escuela para el inicio de las acciones disciplinarias correspondientes.

6.2 Sistema de calificación

Fórmula para la obtención de la nota de resultado de aprendizaje (RA)

RA = promedio (Calificaciones obtenidas en sus indicadores)

Unidad(es) en la(s) N° de
Evaluación Peso
que se trabaja evaluaciones

Resultado de aprendizaje N° 01 (RA1) I 0.25 02

Resultado de aprendizaje N° 02 (RA2) II 0.20 02

Resultado de aprendizaje N° 03 (RA3) III 0.30 02

Resultado de aprendizaje N° 04 (RA4) IV 0.25 02

Total de evaluaciones programadas 08

Fórmula para la obtención de la nota final de la asignatura (NF)

NF = RA1(0.25) + RA2(0.20) + RA3(0.30) + RA4(0.25)

VII. REFERENCIAS

7.1 Referencias USAT

 • •MUÑOZ D, MARTA, ROVEIRA DE ANTONIO, ANTONIO, Máquinas térmicas; Código En Biblioteca:
621.4025/M94
• •MUÑOZ B, ANTONIO, Turbomáquinas Térmicas; Sánchez L, Tomas; Código En Biblioteca: 621.406/G25
• •SABUGAL. SANTIAGO (2006). Centrales Térmicas de Ciclo Combinado Teoría y Proyecto, Ediciones Días
de Santos. España Código En Biblioteca: 621.31/S12

7.2 Referencias complementarias

• •Álvarez, Jesús; Callejón, Ismael, (2010) Motores alternativos de combustión Interna, ediciones UPC,
Barcelona, Código En Biblioteca: No Registrado
• •Empresa fabricante de equipos y plantas térmicas nucleares Recuperado de:
http://www.westinghousenuclear.com/New-Plants
• •Empresa fabricante de equipos y plantas térmicas Recuperado de: http://www.power-
technology.com/contractors/gensets/gm-power-plant/
• •HAYWOOD, R. W, (2002). Ciclos Termodinámicos de Potencia y Refrigeración, Editorial LIMUSA
Cambridge - Reino Unido, Código En Biblioteca: No Registrado
• •JOVAJ, M. S, (1982). Motores de Automóvil. Editorial MIR, Moscú, Código En Biblioteca: No Registrado
• •LUGO, RAÚL; TOLEDO MIGUEL (2004). Termodinámica de las Turbinas de Gas. Editorial Alfaomega,
México, Código En Biblioteca: No Registrado
• •SÁNCHEZ N, CONSUELO, Tecnología de las Centrales Termoeléctricas Convencionales; UNED 2010,
Código En Biblioteca: No Registrado
• •VIVIER, LUCIEN (1996) Turbinas de Vapor y de Gas, Ediciones URMO, España
• •Empresa fabricante de equipos y plantas térmicas Recuperado de:
http://www.doosanskodapower.com/en/main.do

7.3 Investigaciones de docentes

VIII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

Unidad didáctica N° 01: Motores Endotérmicos y Exotérmicos

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

1 / 21 de agosto 1.1 Evaluación de entrada. Exposición del silabo. • Exposición de sílabo

1.2 Repaso de saberes previos de la asignatura • Evaluación de Entrada

2 / 23 de agosto 1.3 Motores De Encendido Provocado. Proceso de • Exposición de los temas y

combustión: Encendido Desarrollo de ejemplos

3 / 28 de agosto 1.4 Influencia del recinto de combustión y de las • Exposición de los temas y
condiciones de combustión. Combustión Desarrollo de ejemplos
detonante Encendido.

30 de agosto SANTA ROSA DE LIMA (00:01 - 23:59)

4 / 4 de septiembre 1.5 Motor de encendido por compresión. • Exposición de los temas y

Caracterización del dardo de inyección factores Desarrollo de ejemplos
que afectan la mezcla.

5 / 6 de septiembre 1.6 Caracterización de la mezcla heterogénea • Exposición de los temas y

Diagramas Proceso de combustión con Desarrollo de ejemplos
combustible diésel, diagramas

6 / 11 de septiembre 1.7 Motores alternativos de combustión externa • Exposición de los temas y

Motor Stirling I Desarrollo de ejemplos

7 / 13 de septiembre 1.8 Informe de problemas desarrollados 1. • Informe y Exposición de problemas • Informe y

Exposición de problemas desarrollados 1 desarrollados 1 (Rúbrica 1) Exposición de
problemas
desarrollados 1
(Rúbrica 1)

8 / 18 de septiembre 1.9 Práctica calificada 1. • Práctica calificada 1. (Cuestionario • Práctica

1) calificada 1
(Cuestionario 1)
 Unidad didáctica N° 02: Turbomáquinas térmicas motoras

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

9 / 20 de septiembre 2.1 Elementos de Turbomáquinas • Exposición de los temas y

2.2 Ecuación fundamental de las Turbomáquinas Desarrollo de ejemplos
2.3 Ecuación de la energía Condiciones de
remanso, rendimiento de toberas, difusores.

10 / 25 de septiembre 2.4 Procesos en toberas y alabes móviles de • Exposición de los temas y

turbina sistemas de toberas, y anillos de alabes Desarrollo de ejemplos
móviles eficiencia de etapa de turbina parámetros
geométricos del triángulo de velocidades.

11 / 27 de septiembre 2.5 Diseños básicos de escalonamiento de • Exposición de los temas y

turbinas de flujo axial Turbinas de Flujo Axial Desarrollo de ejemplos

12 / 2 de octubre 2.6 Diagramas de velocidades Perdidas en el • Exposición de los temas y

escalonamiento de turbinas axiales- elección de Desarrollo de ejemplos
parámetros. Parámetros geométricos del triángulo
de velocidades

13 / 4 de octubre 2.7 Pérdidas en el escalonamiento de turbinas • Exposición de los temas y

axiales- elección de parámetros Relaciones de Desarrollo de ejemplos
máximo rendimiento y perdidas, grados de
reacción Escalonamiento de velocidad

14 / 9 de octubre 2.8 Escalonamientos de acción con presión • Exposición de los temas y

constante en el rotor Desarrollo de ejemplos

15 / 11 de octubre 2.9 Informe de Problemas desarrollados • Presentación de Informe y • Informe y

Exposición de Problemas desarrollados 2. Exposición de problemas Exposición de
desarrollados 2 (Rúbrica 2) problemas
desarrollados 2
(Rúbrica 2)

16 / 16 de octubre 2.10 Práctica calificada 2. • Práctica calificada 2 (Cuestionario • Práctica

2) calificada 2
(Cuestionario 2)

Unidad didáctica N° 03: Compresión de Gases

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

17 / 18 de octubre 3.1 Volumétricos Compresores Alternativos • Exposición de los temas Desarrollo

Compresión de Gases Procesos de compresión de de ejemplos
gases, eficiencia adiabática, eficiencia isotérmica

18 / 23 de octubre 3.2 Compresión en dos etapas, determinación de • Exposición de los temas Desarrollo
la presión intermedia óptima para trabajo mínimo de ejemplos
Compresores Reciprocante

19 / 25 de octubre 3.3 Compresor ideal sin volumen muerto. • Exposición de los temas Desarrollo
Compresor ideal con volumen muerto. Casos de ejemplos
prácticos.
3.4 Eficiencia volumétrica ideal, real

20 / 30 de octubre 3.5 Potencia media indicada Presión Media • Exposición de los temas Desarrollo
Indicada Eficiencia mecánica de ejemplos
3.6 Potencia indicada, potencia al eje, eficiencia
total Dinámico. Turbomáquinas generadoras
Turbocompresores axiales

1 de noviembre DÍA DE TODOS LOS SANTOS (00:01 - 23:59)

21 / 6 de noviembre 3.7 Pérdidas de escalonamiento Elección del • Exposición de los temas Desarrollo
grado de reacción de ejemplos

22 / 8 de noviembre 3.8 Influencia de los parámetros de diseño en el • Exposición de los temas Desarrollo
funcionamiento fuera de diseño Análisis de ejemplos
bidimensional de escalonamiento

23 / 13 de noviembre 3.9 Informe de Problemas desarrollados • Presentación Informe y Exposición • Informe y

Exposición de Problemas desarrollados 3. de problemas desarrollados 3 Exposición de
(Rúbrica 3) problemas
desarrollados 3
(Rúbrica 3)

24 / 15 de noviembre 3.10 Practica calificada 03 • Práctica calificada 3 (Cuestionario • Práctica

3) calificada 3
(Cuestionario 3)
 Unidad didáctica N° 04: Pilas de combustible

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

25 / 20 de noviembre 4.1 Generalidades sobre celdas de combustible • Exposición de los temas Desarrollo
Principios termodinámicos de las celdas de de ejemplos
combustible. Eficiencia electroquímica, otras
eficiencias

26 / 22 de noviembre 4.2 Generación de potencia Características de las • Exposición de los temas Desarrollo
celdas de combustible Efectos de la conducción de ejemplos
electrónica en electrolitos

27 / 27 de noviembre 4.3 Tipos de combustibles y oxidantes • Exposición de los temas Desarrollo

Combustibles Oxidantes sistemas de de ejemplos
procesamiento de combustibles

28 / 29 de noviembre 4.4 Sistemas de acondicionamientos de potencia, • Exposición de los temas Desarrollo

Preparación, Propiedades generales de ejemplos
Transformaciones de fase y estequiometria

29 / 4 de diciembre 4.5 Informe de Problemas desarrollados • Presentación Informe y Exposición • Informe y

Exposición de Problemas desarrollados 4. de problemas desarrollados 4 Exposición de
(Rúbrica 4) problemas
desarrollados 4
(Rúbrica 4)

30 / 6 de diciembre 4.6 Práctica Calificada Nº 04. • Práctica calificada 4 (Cuestionario • Práctica

4) calificada 4
(Cuestionario 4)