Modelo de

Rehabilitación
Psicosocial
Equipo Docente TO UDLA
Abril 2022
UNIDAD 1:MODELOS DE PRÁCTICA BASADOS EN LA OCUPACIÓN Y
MODELOS TRANSVERSALES EN LA PRACTICA DE TERAPIA OCUPACIONAL

• RRAA1: Diferenciar entre marcos de referencia y modelos de intervención de

Terapia Ocupacional Para elecciones coherentes con diversas situaciones de
salud
• RRAA4: Describir modelos transversales utilizados para el desarrollo en la
intervención de Terapia Ocupacional
• RRAA5: Analizar diferentes situaciones de salud utilizando modelos de
intervención y marcos de Referencia
 www.menti.it
Código:

¿Que es lo primero que viene a la mente al leer

Rehabilitación Psicosocial?
Orígenes

Inicia en respuesta al
tratamiento mediante el
Modelo Asilar, hacia la
Años 70 Asociación española de
enfermedad mental, neuropsiquiatría
Principios de la rehabilitación
basada en reclusión,
psicosocial psiquiátrica. Rehabilitación psicosocial para
custodia, Psiquiatría se abre paso a la reintegración y mejoramiento
institucionalización. comunidad. funcional .

Siglo XX Antony y Liberman Primeros

Cambios en la intervención, conceptos centrados en las
social, tecnología avances capacidades perdidas y
farmacológicos y secciones modificación del ambiente.
hospitalarias.
Inicio de “terapia Moral”
Orígenes
Contexto sociohistórico

Modelo de Liberman: Plantea 4 niveles de complejidad centrales para la RPS. Patología-Impedimentos- Discapacidades-
Desventajas.

Modelo de Wing: Propuesto para EQZ en torno a la existencia de inhabilitación social. Evalúa tanto las defiiencias como
potencialidades actitudinales y del ambiente.

Modelo de Saraceno: Apunta a lo psicoeducacional y entrenamiento de habilidades sociales.

Psiquiatría comunitaria en Gran Bretaña: Serie de evidencia del trabajo y tratamiento comunitario.

Modelo Canadiense: Red de programas y servicios sustentados en la evidencia. Énfasis del trabajo en red.

2002: Orientaciones técnicas para Desarrollo de Clubes de Integración Social.

¿Qué es la Rehabilitación
Psicosocial?
• Conjunto de estrategias e intervenciones
orientadas a fortalecer las oportunidades de
intercambio de recursos y emociones entre el
individuo y su medio. Es un proceso que implica la
apertura de espacios sociales de negociación para
el usuario, su familia, la comunidad que lo rodea y
los servicios que se ocupan de él.
 Actualidad “Un enfoque psicosocial, en que el
La atención se enfoca en la experiencia
subjetiva de la persona. sujeto predominante es más una
“Por lo tanto, recuperarse no quiere decir construcción solidaria colectiva que
que el trastorno mental haya desaparecido, el individuo clásico, un intento de
ni que el funcionamiento se haya formular una epistemología
restablecido plenamente. La recuperación es Enfoque Psicosocial
adecuada a ese carácter particular
hasta cierto punto inconmensurable en la del sujeto, un conjunto de
medida que es un proceso único y personal técnicas de intervención que están
que implica cambios de actitudes, valores, más allá del simple enfoque clínico
sensaciones, objetivos, habilidades y roles” de la subjetividad”
(Valiente, 2006). (Pérez, 2009).
Enfoque Modelo de Relación horizontal
“Recovery” Redes dónde se comparte el saber.

“El proceso mediante el cual los

Se fundamenta en que cada
miembros de una comunidad desarrollan Modelo de
fortalecimiento persona posee un conjunto de
conjuntamente capacidades y recursos para controlar su
vínculos o conexiones ya sea con
situación de vida, actuando de manera comprometida,
otras personas o instituciones,
consciente y crítica, para lograr la transformación de su
dónde el objetivo será un
entorno según sus necesidades y aspiraciones,
intercambio del apoyo social entre
transformándose al mismo tiempo a sí mismos”
éstos.
(Montero, 2006).
Rehabilitación Psicosocial
Proceso que facilita la oportunidad a individuos que presentan algún nivel de discapacidad debido a un
trastorno mental severo, alcanzar el máximo nivel de funcionamiento independiente en la comunidad.

Usuarios
Potencia las Desarrollar nuevas
elecciones Profesionales competencias que
individuales sobre permitan
como vivir desenvolverse
satisfactoriamente Familias adecuadamente
en la comunidad. en su entorno.
Comunidad

Proporcionar un nivel óptimo de funcionamiento de individuos y sociedades.

Modelo de Rehabilitación Psicosocial
Desarrollar competencias más que a la reducción de síntomas, apoyando a
aumentar su habilidad para funcionar de tal modo que el usuario pueda
sentirse satisfecho y exitoso en el medio.

Se reconoce a la
Focaliza el proceso en la
persona como sujeto de
relación cotidiana entre
derechos el cual está
el individuo y su medio
influenciado por la
habitual de vida
sociedad y la cultura.
 La rehabilitación es un proceso de cambio que va
experimentando la persona, de manera única y personal.

La rehabilitación lleva a definir un nuevo sentido y

propósito en la vida.

Principios La rehabilitación potencia y fortalece las capacidades,

Rehabilitación talentos y competencias que posee un individuo, y no sólo
tiende a disminuir sus deficiencias.
Psicosocial Además las capacidades aprendidas son situacionalmente
específicas, es decir, lo que la persona logra en términos de
desarrollo es aplicado en un contexto definido.
Se busca promover la autonomía de la persona al, de
acuerdo a sus capacidades y a los recursos que su entorno
puede proveer.
Rehabilitarse en términos concretos tiene un significado y resultado particular para cada individuo.

El proceso es realizado en conjunto con la persona.

Se entiende que cada persona es única en sus características y dificultades.

No solo cambio personal, sino también transformación del entorno.

Las acciones de rehabilitación deben darse en el lugar más cercano posible a donde se desenvuelve
naturalmente la persona

La práctica debe estar basada en el respeto de los DDHH.

Objetivos

Reducir la sintomatología a Reducir los efectos físicos y Mejorar la competencia social

través de la farmacología
apropiada, tratamientos
psicológicos e intervenciones
sociales.
conductuales adversos de las
intervenciones anteriores
(institucionalización
prolongadas)
mejorando las habilidades
Reducir la discriminación y el
sociales individuales, la
estigma.
competencia psicológica y el
funcionamiento ocupacional.

Apoyo a las familias con un Apoyo social creando y

Potenciar autonomía de
familiar que presenta manteniendo sistemas de
usuarios y cuidadores.
discapacidad psíquica. interrelaciones
Ámbitos de la Rehabilitación Psicosocial
Recreación

El ámbito de intervención
debe ser flexible entre los
Descanso
Persona Trabajo elementos, basado en las
necesidades de la persona.

Interrelaciones
Ámbitos de la Rehabilitación Psicosocial
Descanso Recreación

• Hacer propio el espacio y no sólo con estar. • Uso del tiempo libre y la socialización.
• Desde este punto de vista el contar con • Las principales habilidades requeridas en
una vivienda no es suficiente para este ámbito son el manejo interpersonal
garantizar la rehabilitación en este ámbito, en situaciones sociales y el desarrollo de
el usuario debe habitar. actividades de uso del tiempo libre que
• Para un adecuado desempeño en esta área produzcan placer.
la persona debe desarrollar habilidades de
autocuidado, cuidado de su entorno, y
comportamiento adecuado con las
personas con las que habita y con sus
vecinos.
Ámbitos de la Rehabilitación Psicosocial
Trabajo o actividad
• Ejecución de actividad productiva
que implica una serie de
requerimientos.
• Ejemplo: reconocimiento de los
intereses, habilidades y limitaciones
personales, la capacidad para
adaptarse al trabajo y completar una
tarea, y la capacidad de relacionarse
con pares y supervisores.
Interrelaciones
• Se refiere a las relaciones e
intercambios que establece el
individuo con su entorno cotidiano
• Como a través de estas relaciones se
provee de diversos tipos de insumos
para su actividad (transporte,
información, alimentos, vestimenta,
entretención, otros).
Rehabilitación Psicosocial es óptima cuando se provee en un contexto de actividad
basada en la comunidad

Evaluación

Diseño de
Seguimiento
plan de
en comunidad
intervención

Egreso Intervención

Monitoreo
• Gabriel, de 34 años, estudiante de arte, con diagnóstico de
Análisis Situacional
larga data de Esquizofrenia paranoide. Es derivado desde
centro diurno a programa de RPS en centro de salud. Identifique los conceptos revisados
Tras entrevista y revisión de ficha clínica, se observa que en torno al caso expuesto
Gabriel ha tenido reiterados ingresos a corta estadía y centro
diurno, tras recaídas por dejar el consumo de psicofármacos
cada vez que se siente bien, “quiero sentirme normal… si llevo
mucho tiempo con esto y ya se que ahora estoy bien, más
encima los medicamentos me dan sueño todo el día”.
Posee apoyo de su núcleo familiar cercano. Se observa
dificultad por parte del padre de Gabriel quien se mantiene en
negación y ha disminuido la interacción con su hijo.
Actualmente se encuentra con estudios congelados, debido a
la reciente hospitalización y a que los familiares prefieren que
se estabilice y se mantenga en la casa con ellos, pues vivía con
amigo en Santiago, dónde realizaba sus estudios.
Se le dificulta la organización de rutina, llegando tarde a las
sesiones de terapia, pese a que se desenvuelve bien en
contexto de talleres grupales.
Se le propone dirigir taller de arte al resto del grupo, con lo
cual se observa entusiasmado.
Textos para trabajo autónomo.
• Acuña, Julia. (1999). Revisión Bibliográfica: Modelos en Rehabilitación
Psicosocial. Informe Final. Ministerio de Salud.

• Valencia, Marcelo, Murow, Esther, & Luisa Rascón, María. (2006).

Comparación de tres modalidades de intervención en esquizofrenia:
terapia psicosocial, musicoterapia y terapias múltiples. Revista
Latinoamericana de Psicología, 38(3), 535-549. Recuperado el 10 de
Diciembre de 2019, de
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-
05342006000300007&lng=pt&tlng=es.