Área Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones

Pauta trabajo Informe Unidad N°4: Evaluación de proyectos

de Ingeniería.

Unidad de Aprendizaje N°4:

I. Presentación
Evaluación de Proyectos de Ingeniería Eléctrica es una asignatura lectiva,
Metodologías ágiles de gestión de proyectos
perteneciente al área formativa de Especialidad, cuyo propósito es
Aprendizaje esperado desarrollar en el estudiante las competencias para verificar la fiabilidad y
4.1 Analiza la aplicación de la metodología SCRUM viabilidad de proyectos de ingeniería eléctrica, permitiendo analizar e
en un proyecto de ingeniería eléctrica. (Integrada interpretar conceptos y herramientas de gestión utilizadas en la
Pensamiento Sistémico). evaluación de proyectos de ingeniería.

Evaluación
 Evaluación correspondiente la evaluación
N°4 de Evaluación de Proyectos de
Ingeniería. Con Escala de apreciación.
 Corresponde a un 20% de la evaluación total
del módulo.
 Ejecución grupal y evaluación individual.

 Criterios de evaluación

4.1.1 Comparando metodologías ágiles con metodologías tradicionales.

4.1.2 Verificando la pertinencia de metodologías ágiles en la gestión.
4.1.3 Considerando la interacción entre el equipo desarrollador y el solicitante.
4.1.4 Estableciendo criterios de análisis y conceptos alternos.

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II. Objetivo
 Realizar actividades que están diseñadas para ser interactivas y fomentar la participación activa de
los estudiantes en la aplicación de la Metodología Scrum, analizada en un proyecto de ingeniería.

III. Instrucciones generales

 Los alumnos trabajando en Grupos de 5 y como máximo 6, elaboraran un informe y una
presentación con PPT. En base a un proyecto de Ingeniería Eléctrica. Desarrollaran la aplicación de
metodología Scrum. Donde podrán exponer los conocimientos adquiridos en la unidad de
“Metodologías ágiles de gestión de proyectos”.
 La pauta de Evaluación será descargada desde ambiente de aprendizaje para su desarrollo. A su vez
tanto el informe como la PPT serán subidas por el alumno en carpeta de entrega de Evaluación
Unidad N°4.
 Descargar Plano AutoCAD denominado “Plano Apoyo Metodología SCRUM” desde AAI para aplicar
metodología Scrum.
 Los estudiantes utilizaran la metodología Scrum a un proyecto de casas habitaciones de “300 casas
ejecutadas en 10 meses para grupo de 5 participantes y 500 casas ejecutadas en 12 meses para
grupo de 6 participantes”.
 Los estudiantes deberán resolver la organización del equipo multidisciplinario de los participantes
en los siguientes roles. 1 alumno como Master SCRUM, 1 alumno como encargado de adquisiciones,
1 alumno como contador y RRHH. 1 alumno como prevencionista. 1 o dos alumnos como
supervisores Eléctricos.
 Una vez asignados los roles los estudiantes deberán desarrollar las distintas actividades indicadas en
el apartado V.
 La evaluación del Informe tendrá una ponderación de un 32% y la presentación individual como las
respuestas a preguntas dirigidas un 68%
 La presentación inicial de la propuesta se realizará en una presentación que como máximo durará
20min. Es importante que para la presentación de la actividad tengan una participación homogénea
entre sí.
 Una vez realizada la presentación se formularán; Ajustes, mejoras y consultas las que posibilitaran
las modificaciones y propuestas que todo el equipo deberá abordar aplicando reunión de equipo de
acuerdo a metodología Scrum. Este proceso se repetirá por segunda vez.
 La copia tanto entre grupos diferentes se considera nota mínima.
 El plagio de autores previos será considerado con nota mínima.
 Toda fuente no propia de los alumnos deberá ser citada bajo Norma APA 7°.

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IV. Instrucciones del informe

1. Tipo de letra Arial 12, texto justificado.
2. Deberán entregar un informe final con todos los puntos indicados y que cumpla la escala de
apreciación de la evaluación.
3. En el informe deberá existir; portada, índice, introducción técnica, objetivos, desarrollo y
conclusiones técnicas (personalizadas por cada integrante del grupo) y según formato Inacap.
4. Incorporar bibliografía o web grafía. según Norma APA 7°
5. Deberá considerar las condiciones mínimas indicadas en actividades del presente documento.

V. Actividades a desarrollar
 Realizar investigación para dar respuesta mediante análisis a la problemática. ¿cuál es el Product Backlog a
desarrollar? según metodología Scrum.
 Generar una lista de funcionalidades y tareas prioritarias para identificación de los Sprint de acuerdo a
metodología Sprint en combinación con métodos tradicionales como malla Pert o carta Gantt.
 Presentar una lista de tareas con la identificación de donde y justifiquen sus elecciones.
 Presentar la simulación de una reunión de planificación del Sprint 0. donde los estudiantes asumen los roles
de Scrum Master y miembros del equipo, para seleccionar y comprometerse con tareas del Product Backlog.
En interacción el Docente asumirá el rol de Product Owner.
 Revisión de Sprint y Demostración: Cada equipo presenta el resultado de su Sprint a la clase correspondiente
al segundo día de ejecución del proyecto, destacando lo que lograron y discutiendo los desafíos que
enfrentaron.
 Los estudiantes deberán presentar “adaptación a cambios” donde el “Product Owner”, Introducirá cambios
ficticios en el proyecto. Los equipos se adaptarán y ajustarán su planificación del proyecto.
 Presentar la simulación de reunión diaria del tercer día. Utilizando herramientas en línea. En donde los
integrantes del equipo deben compartir brevemente su progreso, discutir obstáculos y planificar las
próximas tareas.
 Después de las demostraciones, los equipos realizaran una reunión en la clase donde los equipos
reflexionaran sobre lo que salieron bien, lo que podría mejorarse y cómo podrían aplicar esas lecciones en
futuros Sprints.

VI. Planteamiento.
 Se presenta un problema para una empresa de proyectos para poder dar una respuesta rápida ante
la solicitud de ejecución de un proyecto de ingeniería. El que consiste en poder poner en marcha y
dar cumplimiento al desarrollo de un proyecto de casas habitación. El alcance del proyecto va desde
la puesta en marcha de la obra considerando el empalme en media tensión para la subestación, la

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distribución de alimentación de alimentación eléctrica en baja tensión, los empalmes para cada
vivienda, con su respectiva instalación eléctrica.
 Por lo que los estudiantes tendrán que presentar todos los requerimientos interdisciplinarios para
poder planificar la puesta en marcha de la obra y su ejecución dentro de los plazos indicados.

VII. Evaluación

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