PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

SISTEMA DE SUSPENSIÓN

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Mantenimiento Mecatrónico en Automotores

 Código del Programa de Formación: 223219
 Nombre del Proyecto: 1896231.plan de gestión y administración de un taller de mantenimiento
automotriz
 Fase del Proyecto: Ejecución
 Actividad de Proyecto: realizar mantenimiento preventivo y correctivo a los sistemas de
suspensión y dirección del automotor
 Competencia: 280601024.Corregir fallas del sistema eléctrico y electrónico de vehículos
automotores, de acuerdo con parámetros técnicos y normatividad vigente
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: evaluar el estado y funcionamiento de los circuitos y
componentes mecánicos y eléctricos del sistema, con productividad y eficiencia, ajustados a los
estándares de calidad y seguridad según los manuales técnicos del fabricante.

 Duración de la Guía: 60 horas

 Objetivos Generales
– Interpretar la información y, en general, todo el lenguaje simbólico asociado a las
operaciones de mantenimiento y reparación en el área de electromecánica para
seleccionar el proceso de reparación.
– Seleccionar las máquinas, útiles y herramientas y medios de seguridad necesarios
para efectuar los procesos de mantenimiento en el área de electromecánica.
– Manejar instrumentos y equipos de medida y control, explicando su
funcionamiento y conectándolos adecuadamente para localizar averías.

 Unidades Didácticas
1. Circuitos y componentes eléctricos básicos. Averías.
2. Acumuladores para automoción. Baterías.
3. Circuito de arranque del motor.
4. Circuito de carga del vehículo.
-F-019 V03
3 ¿Como se define el átomo y sus componentes?

Parte más pequeña de una sustancia que no se puede descomponer químicamente. Cada átomo tiene
un núcleo (centro) compuesto de protones (partículas positivas) y neutrones (partículas sin carga). Los
electrones (partículas negativas) se mueven alrededor del núcleo. Los átomos de diferentes elementos
contienen diferentes números de protones, neutrones y electrones.

Que entiende por:

Valencia electrónica:

Hace referencia a la cantidad de electrones que se encuentran es la capa externa de de un átomo

4 Elemento conductor:

Son que que en mayor o menor medida son capaces de conducir electricidad. Permiten
desplazamiento libre y fluido de electrones de un punto a otro si se conectan a un punto de tensión.

5 Elemento semiconductor:

Es un elemento que se comporta o bien como un conductor o bien como un aislante dependiendo de
diversos factores, campo eléctrico o magnético, loa presión, radicación.

6 Elemento aislante o dieléctrico:

es aquel material que tiene una conductividad eléctrica tan baja que se puede despreciar la corriente
que pasa por él. Esta pequeñísima corriente que pasa a través de un aislante se denomina corriente de
fuga. (vidrio, cera, papel, madera, porcelana, grasas, entre otros).

1. Complete la siguiente tabla. Dibuje un modelo de un átomo de: Cu, Au, Ag, Hg, Si, Ge, As, Sb y
C.

#
Dibujo Comportamiento
símbolo atómico Valencia
eléctrico

Ne 10 8 Aislante
Cu 29 1.2 Conductor

Au 79 1 Conductor

Ag 47 1 Conductor

Hg 80 2 Conductor

Si 14 4 Semiconductores

Ge 32 4 Semiconductores
 As 33 5 Semiconductores

Sb 51 5 Conductor

C 6 4 Semiconductores

2. Realice una analogía con algún sistema hidráulico, neumático etc., donde muestre como es el
flujo de electrones en un circuito Eléctrico. Muestre la relación con el voltaje o tensión
eléctrica, la corriente eléctrica, la resistencia y la potencia eléctricas. Defina cada uno de los
componentes de un circuito eléctrico (V, I, R, P).

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esofisicaquimica/3quincena11/3q11_contenidos_5c1.htm

3. Los conductores eléctricos presentan diferentes características cuando trabajan en condiciones

especiales. Escriba al frente de cada dibujo el valor de la resistencia (alta o baja). De una breve
explicación.
4. Explique mediante un dibujo, como es el flujo de electrones a través de un conductor. ¿Qué es
el sentido de conducción convencional y el sentido de conducción electrónico?
 https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2FRF.Electronics.El.Salvador%2Fposts%2Fla-corriente-el%25C3%25A9ctrica-es-el-flujo-de-electrones-a-trav%25C3%25A9s-de-un-material-conduct
%2F1553209411504994%2F&psig=AOvVaw3Jd_qB55D0q6JvktGxf-oe&ust=1680297707746000&source=images&cd=vfe&ved=0CBAQjRxqFwoTCOjc_fHKhP4CFQAAAAAdAAAAABAE

La flujo de electrones se van de negativo a positivo

5. Que entiende usted por circuito eléctrico. Dibuje los componentes básicos y que magnitudes
están involucradas. Defina cada una de las magnitudes.

R/= Es un conjunto de elementos eléctricos que conectados entre sí permiten generar, transportar y
utilizar la energía eléctrica con la finalidad de transformarla en otro tipo de energía

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.areatecnologia.com%2Felectricidad%2Fcircuitos-
electricos.html&psig=AOvVaw1SMnWLdstaVzlbp954qFiO&ust=1680299187254000&source=images&cd=vfe&ved=0CA8QjRxqFwoTCKiQ4rLQhP4CFQAAAAAdAAAAABAE
Los componentes son; Generador, Fusible, Interruptor, Conductor y un Receptor
La magnitud circuito eléctrico son tres:
1. Voltaje o Tensión (V): Es la fuerza que son empujados los electrones a través de un circuito y se
mide en volts (Voltios) y se identifican con al letra V.
2. Amperaje o Intensidad (A): Es la cantidad de electrones que fluyen en un circuito y se
identifican con la letra A.
3. Resistencia (Ω): Es la dificultad o facilidad con la que un material permita el paso de electrones
al paso de la corriente eléctrica, se mide en ohmios y su símbolo es el Omega Ω

6. En los circuitos eléctricos utilizamos magnitudes eléctricas que en la mayoría de los casos están
acompañadas por un prefijo, múltiplo o submúltiplo. Llene la tabla que se le presenta a
continuación
 7. Para familiarizarse con los múltiplos y submúltiplos desarrolle los siguientes ejercicios.

8. Complete las siguientes expresiones:

Una Expresión matemática que relaciona el voltaje, la corriente y la resistencia en un circuito se

conoce como _________ ley de Ohm ______________

9. En un circuito eléctrico determinaremos la ley de OHM. Llene los espacios en blanco

V= V
R= Ohms
I= A

R=
 Desarrolle los siguientes ejercicios:
10. ¿Qué corriente circula por una resistencia de 50 Ohms cuando se aplica una diferencia de
potencial de 12 Volts sobre sus terminales?
R/= I=V/R
I = 12 V / 50 Ohms
I = 0.24 A

11. ¿Cuál es la resistencia de un bombillo que consume 14,2 amperes cuando se lo conecta a la
línea de alimentación de 220 Volts?

R/= R=V/I
R = 220 V / 14.2 A
R = 15.49 Ω

12. Un amperímetro conectado en serie con una resistencia desconocida, indica 0,4 amperios. Un
voltímetro conectado sobre los terminales de la resistencia, indica 24 voltios. Determinar el
valor de la resistencia. (El circuito indicado en la Fig. se usa comúnmente para medir la
resistencia "en caliente" de algunos aparatos, tales como calefactores eléctricos, lámparas
incandescentes, etc.)
R/= R=V/I
R = 24 V / 0.4 A
R = 60 Ω

13. Un reóstato (resistencia variable) tiene una resistencia máxima de 5 Ohms y una mínima de 0,3
Ohms. Si la corriente a través del reóstato es 12 amperes, ¿cuál es la caída de voltaje sobre el
mismo para cada condición?
R/= 1. resistencia máxima de 5 Ω
V=I*R
V = 12 A * 5 Ω
V = 60 volts; Caída de voltaje

2. resistencia mínima de 0,3 Ω

V=I*R
V = 12 A * 0,3 Ω
V = 3.6 volts; Caída de voltaje

14. A un circuito se le aplica una diferencia de potencial de 28 volts. ¿Cuál es la resistencia que
debe incluirse en el circuito para limitar la corriente a 56 miliamperios (56 mA)?

R/= R=V/I
R = 28 V / 0.056 A
R = 500 Ω

Cada vez que tengamos un circuito eléctrico se presenta un consumo de energía. Llene los espacios en
blanco y definiremos esta característica de los circuitos.
 15. _Potencia es la capacidad de realizar un trabajo (eléctricamente hablando),
Se mide en ___PS______ o en Caballos (HP).

Como ustedes ven, los circuitos eléctricos tienen algunas variantes por ejemplo cuando se aumenta el
número de componentes, o bien sea cuando los componentes están organizados de tal forma que se
forman más de un camino por donde la corriente circula. A continuación, haremos un ejercicio donde
determinamos como varían los valores de estos circuitos

VT=
IT= RT=
¿Cómo llamamos a este tipo de circuito? __Circuito en Serie____________________________
¿Que lo caracteriza? ___Los componente van el línea en el mismo circuito y Se mantiene el mismo
amperaje (intensidad) y voltaje de divide entre los consumidores.

16.

VT=
IT=
1/RT=
¿Cómo llamamos a este tipo de circuito?___Circuito Paralelo______________________________
¿Que lo caracteriza?__Los consumidores están conectados en diferentes posiciones o separados del
otro, y_El amperaje se divide entre los componente y el voltaje es igual para los componentes.
17.

¿Como llamamos a este tipo de circuito? _____Circuito Mixto________________

¿Que lo caracteriza? ____Lleva una combinación de circuito en serie y paralelo___
3. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Bibliografía

https://ingemecanica.com/tutorialsemanal/tutorialn73.html

https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-7709299

https://www.todomecanica.com/buscar?q=seguridad+pasiva+y+confort

https://www.paraninfo.es/libros/ciclos-formativos-CAT-001/transporte-y-mantenimiento-de-vehiculos-N1-
0121https://www.ro-des.com/mecanica/sistema-electronico-de-frenado-que-es/

https://www.paraninfo.es/catalogo/9788428340977/circuitos-de-fluidos--suspension-y-direccion--
3%c2%aa-edicion-

https://ebookcentral-proquest- com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?
docID=3195639&query=sistema+de+transmisi%C3
%B3n+de+frenado

https://www.eltiempo.com/economia/sectores/recomendaciones-para-comprar-nuevas-llantas-a-un-
vehiculo-369758

© https://glosarios.servidor-alicante.com

4. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Julio Cesar Supelano Instructor CTT 30-11-2022

Gonzalez

5. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)
GFPI-F-019 V03