Leccion 3: Revolucion tecnológica

Nombre: Willian Alexander Romero Pereira

Lea la lección 3 y responda los plantamientos
propuestos.
1.¿En que consiste la nueva revolución científica? La
revolución científica es un concepto usado para explicar el
surgimiento de la ciencia durante la Edad moderna temprana,
asociada principalmente con los siglos XVI y XVII, en que nuevas
ideas y conocimientos en física, astronomía, biología etc.
2.¿Cuales son las características que se observan en un mundo
globalizado?
1. Libre comercio:
A medida que el proceso de globalización crece, se fomenta el
desarrollo e implantación de diversos tratados de libre comercio de
bienes y servicios entre países de un mismo o de diferente
continente o región, con el fin de expandir los mercados y
acrecentar la economía y productividad.
● 2. Industrialización:
La globalización impulsó el continuo desarrollo industrial de los
países con economías fuertes y, a su vez, favoreció la
industrialización de gran cantidad de países en vía de desarrollo,
especialmente en Latinoamérica y Asia. Esto también generó una
mayor integración económica internacional y empleos.
● 3. Sistema financiero mundial:
El sistema financiero se internacionalizó y dio origen al mercado de
capitales mundiales, por esta razón instituciones como el Banco
Mundial y el Fondo Monetario Internacional tienen una
responsabilidad muy importante en cuanto a la toma de decisiones
y formulación de políticas financieras.
● 4. Globalización económica:
La globalización económica se refiere a la expansión de las diversas
actividades económicas que generó un acelerado intercambio de
mercancías, bienes y servicios a nivel nacional e internacional.
● 5. Nuevo orden mundial:
Se plantea un nuevo orden mundial tras el proceso de la
globalización por causa de las nuevas políticas, tratados y
conexiones comerciales, culturales, tecnológicas, políticas y
económicas, a fin de determinar un orden y control internacional.
3.Describa el concepto y sus características de los siguientes
terminos

4.A que se le llama producción en serie. La producción en

serie consiste en la fabricación en masa de gran cantidad de
artículos, utilizando procesos estandarizados secuenciales. Se basa
en descomponer todo el proceso productivo en varios procesos
ejecutables y en un tiempo estándar. Este proceso también es
conocido como producción en cadena o producción en masa.
5.¿Considera que las nuevas tecnologías han contribuido a
erradicar la pobreza? La tecnología hoy en día es muy avanzada
incluso que hasta puede ayudar a la economía de la pobreza por
ejemplo hay aplicaciones de venta también hay sistemas en las que
te puedes quitar de las ocupaciones de la casa o incluso hacen las
estadísticas de la gente de que vive en la clase de la pobreza resulta
que utilizan demasiado el teléfono móvil la tecnología hoy en día no
podría erradicar la pobreza en cambio puede ayudar a erradicarla.
6.¿De que manera la tecnología contribuye al desarrollo social?
• Apoyo a las mujeres, jóvenes y personas con menos recursos ...
• Establecer soportes técnicos locales y globales ...
• La protección de los derechos humanos en la era digital ...
• Contar con una serie de valores y principios

7.Defina la terminología: internet, brecha digital y tecnología.

Internet: Es un gran telaraña de interconexiones de

millones de redes informáticas que comenzó a finales de
1960 como un proyecto militar en Estados Unidos de
América. Está compuesta por ordenadores de escritorio,
ordenadores portátiles, servidores, dispositivos GPS,
teléfonos celulares, tabletas, consolas de videojuegos y
cualquier tipo de dispositivo que cuente con las
características necesarias para conectarse a esta red.

Brecha Digital: Se refiere a la brecha que existe entre aquéllos

que utilizan las potencialidades de las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC) para sus necesidades
personales o profesionales y aquéllos que no tienen acceso a
éstas o simplemente, no tienen las competencias necesarias para
hacer uso de éstas.

Educación tecnológica: La educación tecnológica se

refiere a un conjunto de sumas para trabajar en el
sistema educativo destinados a la compresión de
las tecnologías en su contexto social y ambiental (el
fenómeno tecnológico).