Modulo Primer Periodo Grado Septimo Biologia 2023

Colegio Gimnasio Santo Rey
Aprobado por la Secretaría de Educación del Quindío Resolución No. 1313 de Abril 13 de 2.013
“Ciencia, Conocimiento y Vida”
MODULO-PRIMER PERIODO –GRADO SÉPTIMO

DURACIÓN 8 SEMANAS: 30 DE ENERO AL 31 DE MARZO
DEL 2023.
Temas:
• ¿Por qué las células forman tejidos?

¿De dónde provienen las células?
• Estructura celular: Componentes

celulares y sus funciones.
• Concepto de tejido
❖ Tejidos vegetales:
Tejido meristemático
Tejido Fundamental o parénquima.
Tejidos mecánicos.
Tejidos conductores
Tejidos protectores
❖ Tejidos Animales:
Tejido epitelial
Tejido conjuntivo
Tejido sanguíneo
Tejido muscular
Tejido nervios
Indicador de Logro:
• Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes.

Diferencia los tipos de tejidos animales y vegetales
• Comprende la importancia de las células para el funcionamiento de los seres vivos.
• Comprende el significado de los tejidos en la formación de organismos pluricelulares,

comparando su estructura y función.
• Comprende que los sistemas del cuerpo humano están formados por órganos, tejidos y
células y que la estructura de cada tipo de célula está relacionada con la función del
tejido que forman.
• Explica la estructura (órganos, tejidos y células) y las funciones de los sistemas de su

cuerpo.
• Relaciona el funcionamiento de los tejidos de un ser vivo con los tipos de células que
1
posee.
¿POR QUÉ LAS CÉLULAS FORMAN TEJIDOS?
El tejido vivo está conformado por células. Existen muchos tipos diferentes de células, pero
todas tienen la misma estructura básica. Los tejidos son capas de células similares que
cumplen con una función específica. Los diferentes tipos de tejidos se agrupan para formar
órganos.
Se conoce como tejido celular a la agrupación de células que comparten

ciertas características y que, actuando en conjunto y de forma coordinada,
desarrollan distintas funciones en el organismo.
2
¿DE DÓNDE PROVIENEN LAS CÉLULAS? ACTIVIDAD # 1

Realizar un
https://www.youtube.com/watch?v=XMmjvosFaXQ resumen del
video visto en
Origen de la célula clase.
No se sabe a ciencia cierta cómo apareció la primera célula en la Tierra, pero se

acepta que su origen fue un fenómeno físico-químico. Esta visión llegó con las
propuestas de A.I. Oparin y J.B.S. Haldane en torno a los años 20 del siglo XX
(también fue sugerida por C. Darwin en una carta personal).
¿Dónde aparecieron las primeras células?
Aunque se acepta que la formación de las primeras células ocurrió en la Tierra a

partir de moléculas orgánicas que existían en el agua, hoy en día no se descarta
que parte de las moléculas orgánicas que se necesitaron para crear la vida se
sintetizaran en otros planetas o en el propio espacio. Independientemente de cómo
se formaran las moléculas orgánicas se propone que las primeras células
aparecieron cerca de fuentes hidrotermales, bien marinas o de agua dulce, porque
las condiciones de presión y temperatura, y los gradientes que se generan, son
propicios para las interacciones moleculares. Estas interacciones ganarían en
complejidad progresivamente hasta la aparición de las primeras células.
¿Cuándo aparecieron las primeras células?
La Tierra se formó hace unos 4.500 millones de años. Los indicios fósiles sugieren
que los primeros seres orgánicos que dejaron huellas aparecieron
entre 3500 y 3800 millones de años atrás (Figura 1). El proceso físico-químico de
formación de estos primeros organismos debió empezar antes, en una etapa
denominada prebiótica.
3
Formación de moléculas orgánicas

Las células están formadas por moléculas orgánicas, además del agua e iones.
Las principales son proteínas, nucleótidos, azúcares y grasas. ¿Cómo se formaron?
a) En la Tierra en condiciones físicas extremas. Si se coloca en un matraz una

disolución acuosa con sustancias como CO2, amoniaco, metano e hidrógeno, y
se les somete a una alta temperatura y a descargas eléctricas, se consigue que
se formen pequeñas moléculas orgánicas como cianuro de hidrógeno,
formaldehído, aminoácidos, azúcares, purinas y pirimidinas. Éste fue el
experimento que realizaron Miller y Urey intentando simular las condiciones
primitivas (Figura 2). No demuestra que estas moléculas se formaran así en el
origen de la vida, pero es una prueba de que se pueden formar mediante
reacciones físico-químicas. Hoy se tiende a situar esa síntesis prebiótica en los
alrededores de las fumarolas, donde se darían condiciones propicias y habría
una cierta protección.
4
b) Origen extraterrestre. Es seguro que las moléculas orgánicas se formaron y se
siguen formando en el espacio y se encuentran en meteoritos y cometas. Es posible
que gracias a cometas y meteoritos que chocaron con la Tierra de una forma
masiva aportaran suficiente materia orgánica para el comienzo de la vida. Algunos
meteoritos presentan una gran cantidad de materia orgánica, incluyendo algunas
de relevancia biológica como aminoácidos, nucleótidos y azúcares. La teoría de
la panespermia (literalmente, semillas en todas partes) postula un origen
extraterrestre de la vida o de las "semillas" de la vida que llegaron a la Tierra. Por
tanto, sería plausible la existencia en otros planetas de organismos similares a los
de la Tierra.
Miller y Urey, en la Universidad de Chicago, construyeron un aparato que simulaba estas condiciones. A
partir de vapor de agua (H2O), metano (CH4), amoníaco (NH3), hidrógeno (H2) y descargas
eléctricas obtuvieron diversas moléculas orgánicas, entre las cuales había 13 aminoácidos.
5
Nivel subatómico. Comprende las partículas subatómicas

Por ejemplo protones y electrones.
Nivel atómico. Comprende los átomos Por ejemplo átomos

de carbono, átomos de hidrógeno, etc.
Nivel molecular. Comprende las moléculas que son la

unión de dos o más átomos. Por ejemplo las moléculas de
agua (H2O), moléculas de glucosa (C6H12O 6), etc.
Nivel celular. Comprende las células. Por ejemplo células

nerviosas, células musculares, etc.
6
ACTIVIDAD # 2
7
https://www.youtube.com/watch?v=WQgwaigJlsI
Observar el video sobre la estructura celular y socializar en clase
8
ESTRUCTURA CELULAR: COMPONENTES CELULARES Y SUS FUNCIONES.
Postulados de la teoría celular:
9
ACTIVIDAD # 3
10
Estructura de la célula
11
12
A su vez, existen diferentes niveles de organización interna y externa en los seres vivos
13
ACTIVIDAD # 4
Imprima l siguiente actividad para trabajar en clase.
1.
2. Une con una línea
3. Organiza los nombres según corresponda
14
4.
5. Identifica cual es una célula animal y vegetal y escriba el nombre de los organelos según corresponda.
15
6.
7. Completa el siguiente cuadro marcando con un x según corresponda
8. Realiza un mapa conceptual con los siguientes conceptos:
Ø Procariontes
Ø Eucariontes
Ø Célula animal
16
Ø Célula vegetal
Ø Núcleo
Ø REL
Ø RER
Ø Aparato de Golgi
Ø Cloroplasto
Ø Lisosomas
Ø Vacuola
Ø Pared celular
Ø Citoesqueleto
Ø Centriolos
9.
17
10.
Características del tejido celular
El tejido celular se compone de células que tienen una embriogénesis en

común. Dichas células se organizan para formar un tejido y desarrollar una
conducta fisiológica. Los animales (incluyendo al ser humano) y las plantas
vasculares son los únicos seres que cuentan con tejidos celulares, aunque
algunos expertos también incluyen en el conjunto a las algas pardas.
TEJIDOS VEGETALES
18
https://www.youtube.com/watch?v=4q9R4zu23-s
Observar el video sobre los tejidos vegetales y socializarlo en clase
19
20
21
ACTIVIDAD # 5
1.
2.
22
5.
6.
23
7. ¿En qué se diferencia la xilema y el floema? ¿Por qué son importantes estos tejidos
conductores para las plantas?
8. Relaciona la columna A con l columna B.
24
ACTIVIDAD # 6
Observa el siguiente video de TEJIDOS VEGETALES, y luego responde las preguntas

que se encuentran a continuación.
https://www.youtube.com/watch?v=8l8UaIUiawY
25
26
TEJIDOS ANIMALES
https://www.youtube.com/watch?v=xy_XadXRHQw
Observar el video y realizar un
https://www.youtube.com/watch?v=edwgWNg6Ja0 resumen
27
https://es.slideshare.net/johonysalazarcerna/diapositiva-de-histologia-tejido-epitelial-1
Diapositivas (explicación en clase)
https://es.slideshare.net/RolandoAlvaradoAnchisi/charla-de-histologia-tejido-muscular
Diapositivas (explicación en clase)
28
29
ACTIVIDAD # 7
1. Complete el siguiente cuadro.
30
2. Completa el siguiente crucigrama
31
5. Encierra con un círculo la respuesta correcta a las siguientes preguntas:
a. De acuerdo a la función de los tejidos animales se clasifican. Excepto:

a) Nervioso b) muscular c) conductor d) conectivo e) epitelial
b. Son tejidos conectivos:

1. muscular 2. Sanguíneo 3. Cartilaginoso 4. Óseo 5. Nervioso
Son ciertas:
a) 1,2 b) 1,2,3 c) 3,4 d) 2,3,4 e) T. A
c. Es una célula sanguínea excepto:
a) plaquetas b) plasma c) glóbulos rojos d) glóbulos blancos e) N.a.
d. Es un tejido que almacena grasa:
a) Cartilaginoso b) óseo c) sanguíneo d) adiposo e) N.a.
e. Es un tejido que contiene Xilema:
a) Sostén b) conductor c) protector d) meristemático e) N.a.
f.Es un tejido de sostén:
a) Floema b) Xilema c) Colénquima d) epidermis e) N.a.
6. Responde:
a. En los espacios en blancos escriba la función de los tejidos:

a) Nervioso: ..............................................................................................................
b) Muscular: ..............................................................................................................
c) Conjuntivo: ............................................................................................................
d) Epitelial: ................................................................................................................
b. ¿Cuántas clases de músculos encontramos en nuestro cuerpo?

...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
c. ¿Cuál es la célula principal del sistema nervioso?
...................................................................................................................................
32
7.
8. escribe el nombre del tejido que corresponda
9. reconozco el tipo de tejido epitelial y escribo el nombre donde corresponda
33
10. Escoja la respuesta correcta.
aa
34
35
36
BIBLIOGRAFIA- WEBGRFIA
• https://mmegias.webs.uvigo.es/5-celulas/1-origen_celula.php
• https://es.wikipedia.org/wiki/Experimento_de_Miller_y_Urey
• Pérez Porto, J., Gardey, A. (25 de noviembre de 2014). Definición de tejido celular
- Qué es, Significado y Concepto.
• Prentice hall. Ciencias- exploremos la naturaleza 7.Jeemmy MendietaS.
• https://www.uab.cat/web/detalle-noticia/el-experimento-de-miller-urey-en-la-uab-
1345680342040.html?articleId=1096483258901#:~:text=Miller%20y%20Urey%2C%20e
n%20la,las%20cuales%20hab%C3%ADa%2013%20amino%C3%A1cidos.
• https://es.liveworksheets.com/to2025728vg
• http://biomauro.blogspot.com/2017/02/mapa-conceptual.html
• https://marianistas.cl/colegio-online/docs/06042020_944am_5e8b4e738661a.pdf
• https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Ciencias_de_la_Naturaleza/Los_seres_viv
os/Niveles_de_organizaci%C3%B3n_de_los_seres_vivos_2_vt1954986sa
• https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Ciencias_de_la_Naturaleza/Las_plantas/T
ejidos_vegetales_xf2667526ox
• https://iesanantonioraquira.edu.co/contenido/uploads/estudio_en_casa/BSyM/1ra%20E
ntrega/6%20C/CN%206%C2%B0C%20guia%207%20Tejidos%20fernandoR.pdf
• https://www.studocu.com/co/document/universidad-pontificia-bolivariana/biologia-
celular/guia-tejido-animal-sexto/5499039
•
37

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• ¿Por qué las células forman tejidos?

• Estructura celular: Componentes

• Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes.

• Comprende la importancia de las células para el funcionamiento de los seres vivos.

• Comprende el significado de los tejidos en la formación de organismos pluricelulares,

• Explica la estructura (órganos, tejidos y células) y las funciones de los sistemas de su

¿POR QUÉ LAS CÉLULAS FORMAN TEJIDOS?

Se conoce como tejido celular a la agrupación de células que comparten

¿DE DÓNDE PROVIENEN LAS CÉLULAS? ACTIVIDAD # 1

No se sabe a ciencia cierta cómo apareció la primera célula en la Tierra, pero se

¿Dónde aparecieron las primeras células?

Aunque se acepta que la formación de las primeras células ocurrió en la Tierra a

¿Cuándo aparecieron las primeras células?

Formación de moléculas orgánicas

a) En la Tierra en condiciones físicas extremas. Si se coloca en un matraz una

Nivel subatómico. Comprende las partículas subatómicas

Nivel atómico. Comprende los átomos Por ejemplo átomos

Nivel molecular. Comprende las moléculas que son la

Nivel celular. Comprende las células. Por ejemplo células

Observar el video sobre la estructura celular y socializar en clase

ESTRUCTURA CELULAR: COMPONENTES CELULARES Y SUS FUNCIONES.

Postulados de la teoría celular:

2. Une con una línea

3. Organiza los nombres según corresponda

7. Completa el siguiente cuadro marcando con un x según corresponda

8. Realiza un mapa conceptual con los siguientes conceptos:

Características del tejido celular

El tejido celular se compone de células que tienen una embriogénesis en

Observar el video sobre los tejidos vegetales y socializarlo en clase

8. Relaciona la columna A con l columna B.

Observa el siguiente video de TEJIDOS VEGETALES, y luego responde las preguntas

1. Complete el siguiente cuadro.

2. Completa el siguiente crucigrama

5. Encierra con un círculo la respuesta correcta a las siguientes preguntas:

a. De acuerdo a la función de los tejidos animales se clasifican. Excepto:

b. Son tejidos conectivos:

c. Es una célula sanguínea excepto:

a) plaquetas b) plasma c) glóbulos rojos d) glóbulos blancos e) N.a.

d. Es un tejido que almacena grasa:

a) Cartilaginoso b) óseo c) sanguíneo d) adiposo e) N.a.

e. Es un tejido que contiene Xilema:

a) Sostén b) conductor c) protector d) meristemático e) N.a.

f.Es un tejido de sostén:

a) Floema b) Xilema c) Colénquima d) epidermis e) N.a.

a. En los espacios en blancos escriba la función de los tejidos:

b. ¿Cuántas clases de músculos encontramos en nuestro cuerpo?

8. escribe el nombre del tejido que corresponda

9. reconozco el tipo de tejido epitelial y escribo el nombre donde corresponda

10. Escoja la respuesta correcta.

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