CENTRO PREUNIVERSITARIO – CICLO INTENSIVO 2023
SEMANA 1
OBJETIVOS:
 Comprender los mecanismos que, bajo una
concepción científica, permite explicar el origen de
la vida.
 Comprender que los seres vivos están hechos de
elementos naturales.
ORIGEN DE LA VIDA
Teorías idealistas y materialistas sobre el origen de la
vida:
Teorías sobre el origen de la vida en la Tierra
Entre las teorías que intentan explicar el origen de la
vida en la Tierra se tienen las siguientes: la generación
espontánea, la biogénesis, la panspermia y la
quimiosintética.
1. Teoría de la generación espontánea (corriente
vitalista) Fue denunciada por Aristóteles en el siglo
IV a.C. Sostiene que los seres vivos se formaron
espontáneamente a partir de la materia orgánica
putrefacta gracias a la acción de un “principio
vital” que se encontraba en el aire y en el agua.
Esta teoría tuvo vigencia durante siglos y
científicos como Newton, Harvey, Descartes
aceptaron las ideas de la generación espontánea.
2. Teoría de la biogénesis (corriente mecanicista)
Fue iniciada por el médico italiano Francisco Redi
en 1668. Redi sostenía que los gusanos nacían de
huevos depositados por moscas. Para comprobar
su idea colocó pedazos de carne en frascos de
boca ancha y dejó unos abiertos y otros
herméticamente cerrados. A los pocos días
encontró gusanos en los frascos abiertos, pero no
en los cerrados. ¿Probaba esto que la carne por sí
sola no generaba gusanos? Los que pensaban que
podía generarlos de manera espontánea,
(espontaneístas) arguyeron que la falta de aire en
los frascos cerrados impedía que los gusanos
vivieran. Redi repitió los experimentos, pero esta
vez cerró unos frascos con gasa fina. Como en
estos tampoco aparecieron gusanos, concluyó que
ello se debía a que las moscas no podían entrar y
depositar huevos.
BIOLOGÍA
En 1862, Louis Pasteur realizó una serie de
experimentos que contribuyeron a terminar con la
idea de la generación espontánea. Él pensaba que
los causantes de la putrefacción de la materia
orgánica eran microorganismos que se
encontraban en el aire. Para demostrar su
hipótesis, diseñó unos matraces con cuello de
cisne, en los cuales colocó líquidos nutritivos que
después hirvió hasta esterilizarlos.
Posteriormente observó que en el cuello de los
matraces quedaban detenidos los
microorganismos del aire y, aunque el aire entraba
en contacto con la sustancia nutritiva, no había
putrefacción. Para verificar sus observaciones,
rompió el cuello de un matraz y comprobó que
entonces sí se producía la descomposición de la
sustancia.
3. Teoría cosmogónica (cosmozoica o de la
panspermia) Fue propuesta por Svante Arrhenius
en 1907. Postula que la vida se originó a partir de
esporas (estructuras biológicas muy resistentes)
que llegaron a tierra procedentes del espacio,
habiendo viajado durante millones de años
incorporadas en meteoritos. Sin embargo, esta
teoría no explica el origen de las esporas ni de las
primeras formas de vida en la Tierra. Fue refutada
algunos años más tarde por Becquerel, quien
señaló que no existe ser vivo que pueda resistir la
sequedad, temperatura muy baja, intensa
radiación cósmica existente en el espacio sideral.
4. Teoría quimiosintética (de la evolución química o
prebiótica) Propuesta por Alexander I. Oparin en
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su libro “El origen de la vida” (1938), plantea que

la tierra se formó hace cinco mil millones de años
y la vida hace tres mil millones de años.
Según Oparin el aire primitivo era fuertemente
reductor (carente de oxígeno) y contenía gases
como metano, amoniaco, agua en estado de vapor
e hidrógeno; estos provenían del interior de la
tierra. Posiblemente dichos gases reaccionaron
entre sí con la energía de los rayos cósmicos,
radiaciones solares y las descargas eléctricas de las
tormentas originando moléculas orgánicas
simples que se precipitaron a tierra por efecto de
las lluvias y se acumularon en el océano primitivo,
originando una especie de gigantesca “sopa
orgánica”.
o Con el paso del tiempo, comenzaron a
organizarse y a formar moléculas orgánicas
CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS
complejas de mayor tamaño
SER VIVO
(macromolécula), algunas de estas
DEFINICIÓN
desarrollaron la capacidad de autoreplicarse
Es más fácil reconocer a un ser vivo que definirlo, por
(autocopiarse), luego se rodearon de una fina
ejemplo, todo el mundo puede reconocer que un perro
película de grasa (membrana) originando así
es un ser vivo y que la piedra no lo es. Un ser vivo en
unas microesferas a las que se le ha dado el
última instancia se define como una porción de materia
nombre de “coacervados”.
de tipo animada, ello significa que tiene una
o De esta forma debieron aparecer las primeras
organización compleja y además presenta
células (hace 3800 millones de años) que
características específicas.
constaban únicamente de algunas proteínas
más ácido nucleico, rodeado de una
membrana. La fuente de energía o alimento se
encontraba a su alrededor en la “sopa
orgánica”.
o Más tarde, al agotarse el material orgánico de
la “sopa” la incipiente vida atraviesa la
primera crisis, la cual hizo que muchos
organismos sobrevivieran utilizando
moléculas simples como el CO2 (que ya se
había acumulado en el ambiente) como
consecuencia de un proceso llamado
fermentación, de esta forma aparece la
fotosíntesis y con esto los primeros
organismos autótrofos antecesores de las
plantas.
o Posteriormente, el oxígeno invade la CARACTERÍSTICAS
atmósfera y permite la proliferación de 1. ORGANIZACIÓN COMPLEJA (Célula, tejido, órgano,
diversas formas de vida en la Tierra. Los sistema, individuo)
organismos que no pudieron hacer 2. REPRODUCCIÓN (Asexual y sexual)
fotosíntesis se quedaron como heterótrofos 3. METABOLISMO (Anabolismo y catabolismo)
(consumidores) y más tarde dieron origen a 4. RELACIÓN (Adaptación e irritabilidad)
los animales. 5. MOVIMIENTO (Ameboide, browniano, entre otros)
6. TERMODINAMICAMENTE ABIERTOS
7. HOMEOSTASIS
8. TIENEN UN TIEMPO DE VIDA
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9. HEREDAN SUS CARACTERÍSTICAS A LA que: “los seres vivos son sistemas

10. DESCENDENCIA
11. NUTRICIÓN
12. EVOLUCIÓN
13. CRECIMIENTO (Aumento en el N° de células y en el
tamaño de las células)
1. Organización Compleja:
Todos los seres vivos tienen una estructura en
común llamada CÉLULA, quien está formada por
diversas moléculas inorgánicas y orgánicas. En
algunos seres vivos estas células se organizan para
formar “tejidos”, los que componen los “órganos”,
que a su vez estos forman “Aparatos y/o sistemas”.
2. Reproducción:
Es un proceso natural autodirigido hacia la formación
de nuevos descendientes idénticos o semejantes a
sus progenitores, garantizándose la supervivencia y
la perpetuación de las especies.
a) Asexual:
 Participa un solo progenitor.
 No participan células sexuales.
 No hay variabilidad.
 Número de descendientes abundantes.
 Tiempo de vida de los descendientes CORTO.
 Generalmente ocurre en organismos
unicelulares.
termodinámicamente ABIERTOS”.
El metabolismo es de dos tipos:
A. Anabolismo:
Es un proceso por el cual se sintetiza moléculas
complejas a partir de moléculas simples.
B. Catabolismo:
Es un proceso por el cual se oxidan, se degradan
las moléculas complejas a moléculas simples.
4. Relación:
Los seres vivos se relacionan constantemente con su
medio ambiente a través de estímulos y respuestas.
A. Adaptación: Se da cuando el estímulo que
proviene del medio ambiente es “constante”,
permanente, en donde el ser vivo modifica
determinada forma de vida para adaptarse,
porque si no se muere.
Adaptación a la temperatura:

b) Sexual: Árbol en otoño Oso Polar

 Participan dos progenitores generalmente.
 Participan células sexuales generalmente. Adaptación al vuelo:
 Si hay variabilidad.
 Tiempo de vida de los descendientes LARGO.
 Generalmente ocurre en organismos
multicelulares.

Mariposa Murciélago / Pato Silvestre

B. Irritabilidad:
Se da cuando el estímulo que proviene del
medio ambiente es “temporal” y transitorio, en
3. Metabolismo: donde el ser vivo produce respuestas
Conjunto de reacciones químicas que ocurre en los
seres vivos con la finalidad de intercambiar materia
y energía con el medio ambiente; por ello se dice

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específicas.
5. Movimiento:
Es una característica que lo presentan todos los seres
vivos incluyendo a los vegetales que es mucho más
lento, pero indudablemente existe. Algunos
animales como los corales, esponjas y otros no
cambian de lugar, pero están provistas de cilios o
flagelas que producen su movimiento.
Tipos de movimientos mediante estímulos:
Tropismo: Propio de vegetales ante un estímulo,
ejemplo: Fototropismo, Hidrotropismo,
Geotropismo.
Taxia: Propio de protozoarios ante un estímulo,
ejemplo: Fototaxia, Quimiotaxia
Nastia: Movimiento ante un estímulo temporal,
ejemplo: Tigmonastia.
6. Homeostasis:
Es la tendencia a mantener en equilibrio su medio
interno. Son ejemplos de homeostasis: la
sudoración, el control endocrino y nervioso, la
excreción, entre otros.
COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS
BIOELEMENTOS:
1. Primarios (macroconstituyentes). Son los
elementos mayoritarios de la materia viva,
constituyen aproximadamente el 96% de la masa
total.
* Básicos: C, H, O y N
* Complementarios: P y S
2. Secundarios. Componen del 3% al 4% de la materia
viva, y se encuentran en forma iónica. Son: Na+, K+,
Cl-, Ca+, Mg+
* Sodio: Principal catión del medio extracelular.
Mantiene la presión osmótica de las células,
conducción del impulso nervioso.
* Potasio: Principal catión del medio intracelular.
Regula la presión osmótica, permeabilidad celular
y transmisión del impulso nervioso.
* Cloro: Principal anión extracelular y cumple
papeles análogos a los del sodio. Abunda en la
mucosa gástrica
BIOLOGÍA
* Calcio: Catión que participa en la conducción de
impulsos nerviosos, contracción muscular,
constituye el tejido óseo, dentario y factor de
coagulación sanguínea
* Magnesio: Importante cofactor enzimático.
Componente de la clorofila.
3. Oligoelementos (oligogenésicos). Presentes en
mínimas cantidades; son indispensables para el
desarrollo armónico del organismo, entre ellos
tenemos a:
* Hierro. Ubicado en pigmentos transportadores de
oxígeno, como la hemoglobina.
* Manganeso. Actúa como cofactor enzimático.
Cataliza la fotólisis del agua.
* Flúor. Forma parte de los huesos y dientes.
* Cobalto. Forma parte de la vitamina B12.
* Cromo. Interviene en la regulación de glucosa en la
sangre.
* Litio. Actúa sobre los neurotransmisores.
* Zinc. Activador de muchos sistemas enzimáticos.
* Yodo. Necesario para la síntesis de la tiroxina.
* Cobre. Es un componente de la hemocianina.
* Molibdeno. Cofactor enzimático.
* Níquel. Necesario para la síntesis de insulina.
* Boro. Estimula la división celular en vegetales.
BIOMOLÉCULAS:
* INORGÁNICAS: agua, sales minerales y gases
* ORGÁNICAS: glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos
nucleicos.
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. Características de los seres vivos relacionada con el
crecimiento, mantenimiento y reparación del
organismo.
a) Adaptación
b) Coordinación
c) Reproducción
d) Irritabilidad
e) Metabolismo
2. Un acuario es un ejemplo de organización que
corresponde a:
a) una comunidad
b) una población
c) una región
d) un biotopo
e) un ecosistema
3. La contracción muscular en respuesta a un pinchazo
es un ejemplo de:
a) Adaptación
b) Metabolismo
c) Relación
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d) Irritabilidad
e) Sensibilidad 12.Para llegar a la hipótesis del origen de la vida por
4. El conjunto de reacciones químicas síntesis y síntesis abiótica, Oparin-Haldane se apoyaron en los
degradación necesarias para mantener la vida se conocimientos de
conocen como: a) Física
a) Reproducción b) Matemáticas
b) Homeostasis c) Geografía
c) Metabolismo d) Química
d) Adaptación e) Biología
e) Crecimiento 13.Los coacervado
Observa el siguiente gráfico y responde a) Aminoácidos
apropiadamente: b) Agregados moleculares
c) Células eucariotas
d) Esferas
e) Células procariotas
14.Urey y Miller no utilizaron uno de los siguientes gases
en sus experimentos para simular la atmósfera
primitiva
a) Nitrógeno
b) Oxígeno
c) Hidrógeno
d) Dióxido de Carbono
e) Metano
15. Según los materialistas griegos, los seres vivos
terrestres se originan
a) Por generación espontánea
b) Por medio de una fuerza vital
c) Provenientes del espacio
d) Producto de la evolución terrestre
e) Por descomposición de la materia orgánica.
5. Identifica la característica referida al aumento de 16. El origen de la vida mediante creación especial
masa y volumen. _____________________ corresponde a la corriente de pensamiento del
6. Identifica las letras que están relacionadas con el a) Materialismo griego
ciclo vital. _________________________ b) Materialismo dialéctico
7. Determina la característica relacionada con el c) Materialismo mecanicista
intercambio de materia y energía. ______ d) Idealismo religioso
8. Identifica la característica referida al equilibrio del e) Materialismo metafísico
medio interno. ______________ 17. Relaciona las estructuras con su nivel de
9. Identifica las letras alusivas a la respuesta frente a los organización:
estímulos y su respuesta, respectivamente. P. Cromosoma ( ) Atómico
________________________ Q. Floema ( ) Orgánico
10.Identifica la letra que expresa los procesos de R. Electrón ( ) Sistémico
multiplicación y perpetuación de la especie. S. Parasimpático ( ) Supramolecular
_________________________________ a) R, Q, S, P
11.Teoría que sostiene el origen de los seres vivos en el b) Q, R, S, P
espacio interestelar y su llegada a la tierra en forma c) P, R, S, Q
de esporas bacterianas en el interior de meteoritos: d) R, S, P, Q
a) Panspermia e) Q, P, S, R
b) Cosmozoica 18. Compara:
c) Cosmogónica P Q
d) Quimiosintética Anabolismo Catabolismo
e) Generación espontánea Con respecto a sus características, se afirma que:
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a) P es un proceso degradativo y Q, síntesis.
b) P es un proceso exergónico y Q, endergónico.
c) La respiración celular es a Q, como la fotosíntesis
es a P.
d) El ciclo de Calvin corresponde a Q, como el de
Krebs, a P.
e) P va de lo complejo a lo simple y Q, de lo simple a
lo complejo.
19.Compara:
A++ B ++
Ca Mg
Con respecto a sus funciones, es incorrecto:
a) A y B son cationes.
b) A y B constituyen el tejido óseo.
c) A participa en la transmisión de impulsos
nerviosos y B, en la fotosíntesis.
d) A es un factor de la coagulación y B actúa como
cofactor.
e) A es un cofactor orgánico y B, inorgánico.
20.Identifica la relación incorrecta:
a) Ca: Contracción muscular
b) Cl: Anión extracelular más abundante
c) Mg: Cofactor enzimático
d) Fe: Clorofila
e) H: Donador de protones.
SEMANA 2 favoreciendo la producción de ATP y forma agua
OBJETIVOS:
Explicar y comprender las funciones e importancia de
las moléculas que se encuentran en los seres vivos.
MOLÉCULAS BIOLÓGICAS
BIOMOLÉCULAS INORGÁNICAS
Son sustancias que en sus compuestos no presentan al
carbono tetravalente, es decir el carbono híbrido, que
tiene la capacidad de compartir todos sus electrones del
último nivel formando así cuatro enlaces.
Dentro de estas sustancias encontramos:
a) Agua (H2O).- Sustancia que se encuentra en mayor
cantidad en los seres vivos, desde un 60 a 70% en el
hombre hasta un 99 % en una medusa.
Propiedades:
a) Elevada constante dieléctrica. El agua disocia a
las moléculas polares que poseen enlace de tipo
iónico. Esto le permite al agua disociar o dividir
a las sales en iones o electrolitos.
BIOLOGÍA
b) Tensión superficial. Las moléculas de agua
superficiales se cohesionan con las moléculas
de agua inferiores, formando una red molecular
compacta.
c) Capilaridad. El agua puede ascender por un
tubo fino llamado capilar.
d) Elevado calor específico. El agua requiere una
elevada cantidad de energía para poder elevar
un grado Celsius su temperatura.
e) Densidad. El agua líquida al enfriar aumenta su
densidad y alcanza un máximo de 1g/cc a 4 °C.
f) Bajo grado de ionización: De cada 1x107
moléculas de agua, solo una se disocia.
Funciones en los seres vivos
• Disuelve la mayoría de sustancias.
• Acelera las reacciones químicas que se dan en los
seres vivos.
• Regula la temperatura del cuerpo.
• Compone la parte liquida de diversos líquidos de
del cuerpo: sangre, saliva, jugo gástrico, etc.
• Actúa como lubricante, evitando el desgaste por
fricción de las estructuras del cuerpo.
• Transporta sustancias disueltas en ella.
b) Oxígeno
Forma aproximadamente la quinta parte de la
atmósfera (20%) y también se encuentra disuelto en
el agua. Durante la respiración celular el oxígeno
actúa como aceptor final de electrones
metabólica con el hidrogeno. En la fotosíntesis, el
agua es descompuesta y desprende moléculas de
oxígeno para ser usadas nuevamente.
c) Dióxido de carbono
El dióxido de carbono se encuentra en la atmósfera
y disuelto en agua. Es producto de la respiración de
las plantas, animales y de la actividad de los
volcanes.
d) Sales minerales
Son biomoléculas inorgánicas que resultan de la
unión de un elemento metálico con un radical no
metálico.
Estas moléculas se encuentran disociadas en IONES.
• Si presentan carga positiva son denominados
CATIONES. Ejemplo: Na+, K+, Ca++, Fe++,
Mg++
• Si presentan carga negativa, son denominados
ANIONES. Ejemplo: Cl - ; PO4-2; CO3-1; SO4-3; I-
Funciones
• Regulan el equilibrio hídrico (osmótico).
• Actúan como cofactores enzimáticos.
• Participan en la transmisión de los impulsos
nerviosos.
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• Forman estructuras esqueléticas como fosfato
de calcio (hidroxiapatita), el carbonato de
calcio.
• Funcionan como amortiguadores o buffers,
regulando el equilibrio del pH en las células
BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS
GLÚCIDOS:
Son biomoléculas orgánicas ternarias, constituido por C,
H, O generalmente.
1. CLASIFICACIÓN
1.1 Monosacáridos.-
a) Pentosas:
Ribosa.- Presente en el ARN
Desoxirribosa.- Presente en el ADN
Ribulosa.- Captura el dióxido de carbono en la
fotosíntesis.
Xilosa.- Constituyente de la madera.
Arabinosa.- Presente en la goma arábiga.
Xilulosa.- se encuentra en la orina.
b) Hexosas:
Glucosa.- Es la principal fuente de energía de la
mayoría de células, se encuentra en la sangre y
en la uva.
Fructuosa.- Azúcar de las frutas, se encuentra
también en la miel y en el semen.
Galactosa.- Azúcar de la leche, forma
glucoproteínas y glucolípidos.
Manosa.- abunda en los vegetales y constituye
muchas glucoproteínas.
1.2 Oligosacáridos.- Sustancias formadas de 2 a 10
unidades de azúcares, unidas mediante enlace
glucosídico, estas se clasifican de acuerdo al
número de unidades de azucares presentes en
su estructura química.
a) Disacáridos.- Son sustancias que resultan de
la unión de dos unidades de azucares
(monómeros) con la perdida de una molécula
de agua.
Principales Disacáridos.-
• Sacarosa.- Formada por la unión de una
glucosa con una fructuosa, se encuentra
presente en la caña de azúcar.
• Lactosa.- Formada por la unión de una glucosa
con una galactosa, se encuentra presente en
la leche de los mamíferos.
• Maltosa.- Formada por la unión de dos
glucosas, se encuentra presente en la malta.
• Trehalosa.- Formada por dos glucosas, se
encuentra presente en la hemolinfa de los
insectos, además en hongos y levaduras.
BIOLOGÍA
• Celobiosa.- Semejante a la maltosa, por estar
formada por dos moléculas de glucosa, pero
se diferencia por el tipo de enlace.
1.3 Polisacáridos.- Sustancias formadas por más
de 10 unidades de azúcares, unidas mediante
enlace glucosídico. Fórmula: (C6H10O5)n
Clasificación
a) Polisacáridos simples.-Se denominan
también homopolisacáridos. Llamados así
porque se conforman de un mismo
monómero.
• Almidón.- Almacén de energía de los
vegetales, presente en tubérculos y
harinas.
• Glucógeno.- Almacén de energía en los
animales, presente en los músculos e
hígado.
• Celulosa.- Está presente en la pared
celular de los vegetales, no es digerible
por el hombre.
• Dextrina.- son productos de la
degradación parcial de los almidones,
sirve para la elaboración de mieles.
• Quitina.- Forma exoesqueleto de
insectos y también está en la pared
celular de los hongos.
• Inulina.- Presente en los tubérculos.
b) Polisacáridos complejos o
heteropolisacáridos. - Llamados así porque
se conforman de diferentes tipos de
monómero, además contienen en su
estructura grupos aminos (-NH2).
• Ácido hialurónico.-Tejido conjuntivo de
mamíferos superiores.
• Sulfato de condroitina.- Presente en los
cartílagos.
• Heparina.-Sustancia anticoagulante.
Funciones de los glúcidos:
• Aportan energía a los seres vivos, aproximadamente
4 Kcal.
• Forman estructuras como la pared celular y
exoesqueleto.
• Almacenan energía en forma de almidón o
glucógeno.
LÍPIDOS:
Llamados también grasas. Generalmente suelen ser
sustancias ternarias conformadas por tres elementos:
Carbono, Hidrogeno y Oxígeno, pero algunos además de
estos tienen nitrógeno y fósforo.
Clasificación
1. Saponificables.- Sustancias que al interactuar con
los hidróxidos alcalinos forman jabones, debido a
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que en su composición tienen ácidos grasos. • Limoneno: Limón

Pueden ser: • Mentol: Menta
a) Simples.- Se denominan también hololípidos, • Alcanfor: Alcanforero
porque solo están formado por ácidos grasos • Mirceno: Laurel
y alcohol. c) Prostaglandinas.- Llamadas así porque son
Glicéridos: Contienen como alcohol a la componentes del líquido seminal, y todas
glicerina, unida a cadenas de ácidos grasos. derivan del ácido prostanóico. Estas moléculas
Estos sirven como almacén de energía y están participan en la coagulación sanguínea,
en el tejido adiposo en forma de triglicéridos. inflamación de heridas, producción de fiebre
Céridos: Llamados también ceras, tiene una entre otros.
consistencia sólida y dura, y al someter a Funciones de los lípidos
calentamiento son moldeables. Evitan la • Aportan energía a los seres vivos, aproximadamente
deshidratación en los vegetales a través de la 9,4 Kcal
Cutina y en los animales a través del cerumen, • Forman estructuras como la membrana celular,
lanolina, suberina, etc. tejido adiposo, etc.
b) Complejos.- Se denomina también • Almacenan energía en forma de triglicéridos, en el
heterolípidos, porque aparte de tener alcohol tejido adiposo, siendo utilizados ante los escases de
y ácidos grasos contienen otras grupos o alimentos.
radicales como glúcidos y fosfatos. • Son termorreguladores, ya que impiden la pérdida
Fosfolípidos: Contienen grupos fosfato (PO42-). de calor.
Estos tienen una cabeza hidrofílica y una cola • Actúan como amortiguadores, disminuyendo el
hidrofóbica, por eso son los componentes impacto de los golpes.
fundamentales de la membrana celular. PROTEÍNAS:
Macromoléculas orgánicas cuaternarias más
abundantes en la materia viva, formadas por C, H, O, N,
además pueden contener S o P. Son polímeros de
aminoácidos unidos a través de enlaces peptídicos.
Aminoácidos. - Son moléculas orgánicas que presentan
un grupo amino (–NH2) y un grupo carboxilo (–COOH)
unido a un mismo átomo de carbono.
Características
• Por hidrólisis se descomponen en sus aminoácidos
constituyentes.
Glucolípidos: Constituidos por un ácido graso, un • Los aminoácidos están unidos mediante enlace
alcohol aminado llamado esfingosina y un peptídico.
carbohidrato. Se encuentran formando la • Son anfóferas, debido a la presencia del grupo amino
glucocálix. Abundan en el tejido nervioso. Dentro y carboxilo.
de este grupo se encuentran los cerebrósidos, • Se desnaturalizan a temperaturas altas y a cambios
gangliósidos y sulfátidos. extremos de pH.
2. Insaponificables. - Sustancias que al interactuar con • Su difusión es lenta, debido a su tamaño
los hidróxidos alcalinos no forman jabones, debido macromolecular y juega un papel importante en el
a que en su composición no poseen ácidos grasos. fenómeno osmótico, evitando la salida de agua de
Pueden ser: los vasos sanguíneos.
a) Esteroides.- Sustancias derivadas del ciclo • Biomoléculas orgánicas más abundantes.
pentanoperhidrofenantreno, que es un • Tienen elevado peso molecular.
hidrocarburo de cuatro anillos. Una de las Estructura de las proteínas
sustancias representativas es el colesterol. 1) Primaria: Lineal
b) Terpenos. - Llamados también isoprenoides, 2) Secundaria: - hélice, hoja plegada, al azar (g)
porque derivan de una molécula llamada 3) Terciaria: Polipéptido (puentes de hidrógeno,
isopreno, que tiene en su estructura cinco salinos, fuerzas de Van der Waals, puentes disulfuro)
carbonos. Están presentes en las plantas,
responsables de las esencias.
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4) Cuaternaria: Interacción de 2 o más cadenas
polipeptídicas. Ejemplo: Hemoglobina.
CLASIFICACIÓN:
Simples: Formadas sólo por aminoácidos. Pueden ser
1) Fibrosas
-Colágeno: huesos
-Queratina: uñas, cabello
-Elastina: vasos sanguíneos
-Fibroína: tela de araña
-Fibrina: sangre
2) Globulares
-Albúminas: Seroalbúmina, Lactoalbúmina y
ovoalbúmina.
-Globulinas: Lactoglobulina, Ovoglobulina y
seroglobulina.
-Protaminas: Salmina, cupleina y esturina.
-Histonas: Componente de la cromatina
-Prolaminas: Gliadina, zeína y hordeína.
-Glutelinas: Glutenina (trigo).
Conjugadas
-Fosfoproteínas: Caseína y vitelina.
-Glucoproteínas: Mucina interterón
-Cromoproteínas: Hemocianina, hemoglobina y
citocromos
-Lipoproteínas: Se localiza en el suero sanguíneo.
-Metaloproteínas: Ceruloplasmina (cobre), ferritina
(hierro).
FUNCIONES:
- Catalizadora: Enzimas.
- Estructural: Queratina - colágeno - elastina
- Hormonal: Insulina - ACTH - LH
- Transportadora: Hemoglobina - hemocianina
- Inmunológica: Anticuerpos.
- Contráctil: Miosina - actina - tropomiosina
- Reserva: Lactoalbúmina - ovoalbúmina – caseína
ÁCIDOS NUCLEICOS (ADN Y ARN)
Son compuestos químicos de alto peso molecular, se
encuentran siempre en el núcleo de todas las células y
son importantes porque cumplen funciones esenciales.
 Síntesis de proteínas (ARN)
 Transmisión de caracteres hereditarios (ADN)
1. Composición Estructural:
• NUCLEOTIDO.- Son las estructuras o unidades de
los ácidos nucleicos que resultan de la unión de
una molécula de ácido fosfórico, una pentosa y
una base nitrogenada.
• NUCLEOSIDO.- Está constituido por la unión de
una pentosa y una base nitrogenada.
• ÁCIDO FOSFÓRICO.- Es la molécula que sirve para
unir nucleósidos entre sí a través de las pentosas
formando cadenas de polinucleótidos.
BIOLOGÍA
• PENTOSAS.- Son monosacáridos de cinco
carbonos en su estructura, y éstas son: la
Ribosa y la Desoxirribosa.
• BASES NITROGENADAS.- Las bases
nitrogenadas son biomoléculas esenciales, y
son cinco, dos son púricas (ADENINA y
GUANINA) y tres son pirimídicas (CITOCINA,
TIMINA y URACILO).
2. Clasificación de los Ácidos Nucleicos:
a) ADN.- Macromolécula constituida por 2
cadenas de desoxirribonucleótidos. En 1953
Watson y Crick propusieron el modelo doble hélice
para el ADN, según la cual, en la molécula del ADN,
las cadenas de desoxirribonucleótidos, son
antiparalelas enrolladas en espiral alrededor de un
eje imaginario y son complementarias por que las
cadenas se unen por medio de puentes de
hidrógeno que se establecen entre las bases
nitrogenadas.
b) ARN.- molécula constituida por cadenas de
ribonucleótidos, expresan los genes en la síntesis
de proteínas, el que consta de dos procesos
consecutivos: transcripción y traducción.
TIPOS DE ARN
 ARN mensajero (ARNm): Molécula lineal
constituido por ribonucleótidos, se forma en el
proceso de transcripción con la enzima ARN
polimerasa. Se encarga de copiar la información
genética del ADN.
 ARN de transferencia (ARNt): Molécula de
configuración en hoja de trébol acepta y
transporta aminoácidos hacia los ribosomas en
la síntesis proteica. Presenta el anticodón que
lee al codón por complementación en el
proceso llamado traducción.
 ARN ribosómico (ARNr): Molécula de
configuración globular, se encuentra en grandes
cantidades en los ribosomas. Se encarga de la
síntesis de proteínas.
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. El papel del agua en la termorregulación consiste
principalmente en:
a) Liberar agua de las proteínas
b) Provocar ascenso de la temperatura
c) Disminuir el peso corporal
d) Absorber el calor
e) Reducir grasas y aumentar proteínas
2. Los enlaces que permiten la atracción entre
moléculas de agua se denominan:
a) Covalentes
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b) Iónicos d) Ribosa y galactosa

c) Divalentes e) Sacarosa y glucógeno
d) De Hidrógeno 10. Relaciona los siguientes disacáridos con su
e) Metálico respectiva característica:
3. Relacione correctamente: M. Celobiosa
I. Caseína ( ) Pared celular de hongos I. Sacarosa
II. Esteroides( ) Contenido en la leche E. Maltosa
III.ATP ( ) Forma colesterol L. Lactosa
IV.Quitina ( ) Enlace de alta energía ( ) Llamada también sucrosa.
a) IV, II, I, III ( ) Compuesta por galactosa y glucosa.
b) IV, I, II, III ( ) Resulta de la hidrólisis parcial de la celulosa.
c) III, II, I, IV ( ) Formada por dos glucosas mediante enlace
d) III, I, II, IV glucosídico 𝛼𝛼1, 4.
e) II, III, IV, I a) E, L, M, I
4. Las proteínas de actividad catalítica se denominan: b) M, I, L, E
a) Hormonas c) E, M, I, L
b) Enzimas d) I, E, L, M
c) Vitaminas e) I, L, M, E
d) Colesterol 11. Relaciona adecuadamente los polisacáridos y su
e) Inhibidores respectiva ubicación.
5. Se observa enlaces fosfodiéster en: A. Celulosa
a) Los polisacáridos B. Quitina
b) Las proteínas C. Glucógeno
c) Los disacáridos D. Almidón
d) Las vitaminas ( ) Papa, yuca
e) Los polinucleótidos ( ) Hígado, músculos
6. Identifica cuál de las siguientes proposiciones no ( ) Exoesqueleto de artrópodos
corresponden a las proteínas. ( ) Pared celular de las células vegetales
a) Tienen como elemento característico al a) BCAD
nitrógeno. b) CABD
b) Sus monómeros se unen mediante enlace c) ACDB
fosfodiéster. d) DCBA
c) Son polímeros de aminoácidos. e) DABC
d) Son las moléculas orgánicas más abundantes. 12. Identifica ¿cuáles de las siguientes proposiciones
e) Se desnaturalizan a elevadas temperaturas. caracterizan a los lípidos?
7. Biomolécula orgánica que producen gran I. Sus unidades estructurales son los ácidos
aislamiento térmico: grasos y el alcohol.
a) ADN II. Son solubles en agua e insolubles en solventes
b) ARN orgánicos.
c) Glúcidos III. Son compuestos orgánicos ternarios.
d) Proteínas IV. Poseen enlace glucosídico.
e) Lípidos a) I, II y III
8. Lípidos que forman la membrana celular b) I y III
a) Triglicéridos c) II y IV
b) Fosfolípidos d) I, II y IV
c) Esteroides e) II, III y IV
d) Polisacáridos 13. Determina la verdad o falsedad de las siguientes
e) Monosacáridos proposiciones con respecto a los lípidos complejos:
9. La lactosa está constituida por: I. Contienen en su estructura N, P, S y glúcidos.
a) Dos moléculas de glucosa II. Los fosfolípidos y glucolípidos son
b) Glucosa y galactosa saponificables.
c) Glucosa y fructuosa III. La suberina es un lípido complejo.

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IV. Los fosfolípidos son moléculas anfipáticas. 18. De las siguientes bases nitrogenadas, identifica
a) VVVV cuales pertenecen al ADN.
b) VVFF I. Adenina
c) FFVV II. Timina
d) VVFV III. Uracilo
e) VFVF IV. Guanina
14. Relaciona los lípidos complejos con su ejemplo: a) Sólo II
L. Fosfolípido b) I y II
I. Glucolípido c) I, II y III
P. Esteroide d) I, II y IV
O. Isoprenoide e) II, III y IV
( ) Colesterol 19. En la secuencia de …………………… se encuentra
( )Mentol codificada la información genética, por esto
( ) Lecitina forman el alfabeto genético.
( ) Cerebrón a) Ribosa
a) LIPO b) Ácido fosfórico
b) OPIL c) Desoxirribosa
c) POLI d) Nucleósidos
d) ILOP e) Bases nitrogenadas
e) OIPL 20. Si una hembra del ADN posee GCT TAA CTA
15. Respecto a la imagen, identifica la verdad o entonces la síntesis de la otra hebra
falsedad de las siguientes proposiciones: complementación será.
a) AGA TAT GAT
b) ATT AGT TAT
c) CGA ATT GAT
I. Es un heterolípido. d) ACG AAT GAT
II. Forma la estructura del plasmalema. e) GCT CGA TTA
III. Es una molécula anfipática.
IV. La zona polar contiene al glicerol.
a) VFVF SEMANA 3
b) VFFV
c) FVVF
d) FVFV
e) VVVF OBJETIVO:
16. Abunda más en el reino vegetal: Describir los componentes de las células eucariotas y
a) Sacarosa procariotas.
b) Almidón
c) Glucógeno CITOLOGÍA
d) Celulosa
e) B, C, 1. Célula. -Es la unidad biológica, estructural, funcional
17. Identifica la proposición correcta, con respecto al y genética que forma a los seres vivos.
ADN: 2. Teoría Celular:
I. Formado por dos cadenas. Planteada por:
II. Sus bases púricas son: Adenina y guanina. * Matthias Schleiden (1838)
III. La adenina se une a la timina a través de tres * Theodor Schwann (1839)
puentes de hidrógeno. * Rudolph Virchow (1855)
a) I y II Postulados:
b) II y III • Todo ser vivo está formado por una o más
c) Sólo I células.
d) Sólo II • La célula es la unidad funcional y estructural de
e) I y III todo ser vivo.

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• Toda célula proviene de otra célula 3. CITOPLASMA

preexistente.
3. Tamaño:
 Microscópicas: Miden menos de 100 micras.
Ejemplos: micoplasmas 0,2 um - eritrocito 7,5
um.
 Macroscópicas: Miden más de 100 micras.
Ejemplos: yema del huevo 3 cm, ortiga 7 cm
(fibras de esclerénquima)
3. Clases de células:
a) Por su forma:
Estrellada (neurona), esférica (óvulo), plana
(célula endotelial), fusiforme (célula de músculo
liso), filiforme (espermatozoide), poliédrica
(células vegetales), cilíndrica (célula de músculo
cardiaco).
b) Por su grado de complejidad:
• Procariota
• Eucariota
Es la zona entre la membrana nuclear y plasmática
constituida por:
A. MATRIZ CITOPLASMÁTICA (CITOSOL)
 Coloidal celular.- compuesta por agua, sales
minerales, glúcidos, proteínas y lípidos; aquí
ocurre los diversos procesos metabólicos.
 Citoesqueleto.- Estructura que le da forma a la
célula y es responsable de las corrientes
citoplasmáticas. Está formada por:
• Microtúbulos: Estructuras de forma tubular
constituida por tubulina.
• Filamentos intermedios: Son Estructuras
fuertes estables, forma redes tridimensionales
en el citoplasma.
• Microfilamentos: Son responsables de la
ciclosis y del movimiento ameboideo, contienen
actina.

ESTRUCTURA DE UNA CÉLULA EUCARIONTE

1. ENVOLTURA CELULAR:
a) Pared celular: Está presente en las células
vegetales y los hongos.
Función: Ofrece protección y rigidez a las
células vegetales.
b) Glucocálix.-Envoltura que se proyecta de la
membrana celular
Composición: Glucoproteínas glucolípidos, ácido
hialurónico B ESTRUCTURAS CITOPLASMÁTICAS
Función:
SISTEMA DE ENDOMEMBRANAS
• Recubren la membrana de células animales y
1. Carioteca.-Presenta doble membrana y poros
protozoarios.
que permite el paso de sustancias, es una
• Reconocimiento celular
prolongación del retículo endoplasmático
• Adhesión celular rugoso.
2. MEMBRANA PLASMÁTICA:
Estructura: Basada en el modelo del mosaico fluido 2. Retículo endoplasmático.- Sacos aplanados
propuesta por Singer y Nicholson en 1972. que se extienden en el citoplasma desde la
Composición química: membrana celular hasta la carioteca.
 Lípidos. Fosfolípidos, glucolípidos y esteroides Clases:
(forman la bicapa lipídica). Retículo endoplasmático rugoso (RER).-
 Proteínas. Integrales o intrínsecas y periféricas Presenta ribosomas adheridos.
o extrínsecas. Función:
Propiedades: • Síntesis de proteínas.
 Permeabilidad selectiva • Inicia la glicosilación
 Elasticidad Retículo endoplasmático liso (REL).- No
 Porosidad. presenta ribosomas.
Función: Función:
 Divide el medio intracelular del extracelular • Síntesis de lípidos (esteroides y fosfolípidos)
 Transporte de sustancias • Participa en la detoxificación celular.
 Receptora y transmisora • Participa en la glucogenólisis.

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3. Golgisoma o complejo de golgi.- formado por SIN MEMBRANA (ORGANOIDES)

sacos aplanados llamados dictiosomas. 1. Ribosomas.- Son agregados supramoleculares
Función que se origina en el nucleolo; están formados
• Finaliza la glicosilación. por ARNr y proteínas. Presentes en todas las
• Biogénesis de lisosomas primarios y células procariotas y eucariotas.
citosomas. Función:
• Secreción celular. Síntesis de proteínas.
• Origina el acrosoma de los 2. Centrosomas.- Estructura que carece de
espermatozoides. membrana, formado por dos centríolos que
ORGANELOS CON DOBLE MEMBRANA forman un ángulo. Los centríolos están
1. Mitocondria.-Posee matriz mitocondrial, propio formados por nueve tripletes de microtúbulos;
ADN que le permite su autoduplicación y sólo están presentes en células animales.
ribosomas 70s. Función:
Función: • Formar el huso acromático durante la
• Respiración celular y la almacena en forma división celular,
de ATP. • Sirve de base para formar los cilios y flagelo
2. Plastidios.- Organelos propios de células de las células.
vegetales. Posee estroma y propio ADN y 3. Cilios y Flagelos.
ribosomas. Función:
Función: Locomoción celular.
• Realizan la fotosíntesis (cloroplastos) LAS INCLUSIONES
• Dan coloración a flores y frutos Son sustancias orgánicas e inorgánicas que se
(cromoplastos) encuentran en forma temporal en el citoplasma. Como:
• Almacenan sustancias (leucoplastos) el oxalato de calcio, glucógeno, almidón, melanina, etc.

ORGANELOS CON UNA MEMBRANA 4. NÚCLEO.

1. Vacuolas.- Organelos en forma de sacos llenos Estructura característica de la célula eucarionte;
de líquido con membrana simple. generalmente se ubica en la parte central; tiene
Función: forma esférica u ovoide.
Almacenan diversas sustancias desechos, Función:
enzimas, agua, etc. • Almacenar y transmitir la información genética.
2. Lisosomas.- Organelos originado por el • Controlar las funciones de la célula.
golgisoma. Partes:
Función: 1. Carioteca.- Envoltura que presenta poros y
• Digestión celular. ribosomas adheridos en su exterior.
• Además puede causar la muerte celular Función: Realizar el intercambio de sustancias
(autólisis) Masa coloidal incolora y viscosa; contienen
• Degradar estructuras celulares que ya no enzimas, nucleótidos y proteínas.
sirven (autofagia). 2. Jugo nuclear. Parecido al citosol, pero tiene
3. Peroxisomas.- Organelas en forma de vesículas mayor densidad.
pequeñas. Contienen numerosas enzimas Función: Síntesis de ácidos nucleicos.
(catalasa); 3. Nucléolo. - Estructura esférica suspendida en el
Función: carioplasma formada por ARN y proteínas.
Degradan el peróxido de hidrógeno para Función: Sintetiza ARN y ribosomas
protegen a la célula.
4. Cromatina.- Red formada por el ADN y las
4. Glioxisomas.- Son exclusivas de células
histonas.
vegetales, principalmente en la semillas
Función: Formar a los cromosomas durante la
aceitosas donde actúan durante la
división celular.
germinación.
Función:
Convierten lípidos a glúcidos y de estos se
obtiene energía.
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CICLO CELULAR
MITOSIS
Proceso de división donde una célula eucariota diploide
origina dos células hijas iguales diploides (2n).
Fases de la Mitosis
 Profase: También se forman fibras del huso a partir
de la cinetocoro cromosómico. En las células
vegetales el huso lo forman los casquetes polares.
 Metafase: EL Huso invaden el área central de la
célula y los cromosomas se ubican en la región
central celular.
 Anafase: Las cromátides hijas migran hacia los
polos opuestos de la célula.
 Telofase: También se forman los nucléolos por los
organizadores nucleorales que se encuentran en
algunos cromosomas.
MEIOSIS
BIOLOGÍA
Una célula diploide (2n) se forman 4 células haploides
(n). Ocurre en los órganos sexuales de animales y
plantas.
ETAPAS:
MEIOSIS I (División reduccional)
Profase I. Es la fase más compleja de la meiosis. En el
hombre la meiosis puede durar 24 días y solo la Profase
I dura 13 a 14 días. Esta fase compleja presenta los
siguientes períodos:
 Leptonema (lepto = delgado, nema = filamento)
 Zigonema (zigo = adjunto, unión)
 Paquinema (paqui = grueso)
 Diplonema (diplo = doble)
 Diacinesis (día = a través de, cinesis
Metafase I. Las parejas de cromosomas homólogos se
mueven hacia el centro de la célula y se alinean en esa
región de la célula., formando la doble placa ecuatorial.
Anafase I. Los cromosomas homólogos migran hacia los
polos celulares.
Telofase I. Los cromosomas llegan a los polos opuestos.
MEIOSIS II (División ecuacional)
Origina dos células haploides a partir de una célula
también haploide formada durante la meiosis I.
Profase II
Metafase II
Anafase II
Telofase II
GAMETOGÉNESIS
Definición. - Conjunto de procesos meióticos que
permite la formación de gametos. Se da a nivel de las
células germinativas ubicadas en los órganos de
reproducción de animales y vegetales.
 ESPERMATOGÉNESIS
 OVOGÉNESIS.
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. Compara:
P E
Procarionte Eucarionte
De los tipos de célula se afirma que:
a) P y E poseen lisosomas
14 | P á g i n a
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b) E tiene mesosomas y P mitocondrias 7. Son endomembranas excepto:

c) El DNA de P y E presenta histonas. a) Carioteca.
d) P y E posee sistemas endomembranas b) Ribosoma
e) P presente ribosomas 70S y E 80S c) RER
2. Determina la afirmación correcta. d) REL
a) Lisosoma – respiración celular e) Aparato de Golgi
b) Peroxisomas – reproducción celular 8. Las células animales a diferencia de las células
c) Glioxisomas – autofagia vegetales posee:
d) Vacuolas –almacenamiento de agua a. Lisosomas y mitocondrias
e) Cloroplastos – división celular b. Centrosoma y cloroplasto
3. identifica cómo se denomina la estructura que se c. Lisosoma y cloroplasto
muestra. d. Centrosoma y mitocondria
e. Lisosomas y centrosoma
9. Estructura que sirve como almacén de agua y da el
tono corporal a las plantas:
a) Mitocondria
b) Glioxisoma
c) Lisosoma
d) Cloroplasto
e) Vacuola
10. Organelo cuya función es eliminar los radicales
libres como el H2O2 (peróxido de hidrógeno)
a) Glioxisoma
a) Centosoma b) Peroxisoma
b) Cloroplasto c) Lisosoma
c) Peroxisoma d) Vacuola
d) Golgisoma e) Mitocondria
e) Centriolo 11. Determina el valor de verdad (V) o falsedad (F),
4. Lisosoma es a digestión celular como: respecto al ciclo celular:
a) Ribosomas a síntesis de lípidos ( ) La interfase constituye la mayor parte de la vida
b) Peroxisomas es a síntesis de proteínas de la células
c) Mitocondria es respiración celular ( ) Presenta dos fases: Interfase y división celular
d) Glioxisoma es a división celular ( ) En la interfase la célula crece, adquiere energía y
e) Golgisoma es glucogenolisis duplica sus cromosomas
5. Se tiene: a) FVF
COLUMNA A b) VVV
PROCARIONTES c) VFF
COLUMNA B d) FFF
EUCARIONTES e) VFV
Podemos afirmar: 12. Respecto a los periodos de la interfase indique la
a) B carece de núcleo proposición no correcta:
b) A y B presentan ribosomas a) En el periodo G1 se incrementa el volumen de
c) A tienen mitocondrias la célula
d) B tienen mesosomas b) En el periodo S ocurre la duplicación del ADN
e) A tiene ADN con histonas c) En el periodo G2 se da la acumulación del
6. Estructura de una célula eucarionte que se encarga material energético
de la producción de energía: d) En el periodo G1 se da la síntesis de proteínas
a) Centrosoma e) En el periodo G2 se culmina con la
b) Pared celular duplicación de los centriolos en el
c) Mitocondria centrosoma
d) Plásmido 13. Indica el número de proposiciones correctas
e) Mesosoma respecto a la mitosis:

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I. Origina dos células hijas diploides B. S ( ) Aumento del volumen celular

II. Su división es indirecta, homotípica y C. G2 ( ) Se acumula material energético
ecuacional a) CAB
III. Ocurre en células somáticas b) BCA
IV. Ocurre en células sexuales c) ACB
V. Es reduccional y luego ecuacional d) BAC
a) 0 e) CBA
b) 1 18. Determina la verdad o falsedad de las siguientes
c) 2 proposiciones con respecto al anafase de la mitosis:
d) 3 I. Se forma el huso acromático.
e) 4 II. Los cromosomas migran hacia los polos
14. Relaciona correctamente respecto a los periodos celulares.
de la PROFASE I: III. Se forma la placa ecuatorial
I. Leptonema IV. Reaparece la carioteca.
II. Paquinema a) VFVF
III. Cigonema b) VVFF
IV. Diplonema c) FFVV
V. Diacinesis d) FVFF
( ) crossing over e) FFFF
( ) quiasmas 19. Se tiene:
( ) sinapsis COLUMNA A
( ) forma de bouquet TELOFASE
( ) desaparece la carioteca COLUMNA B
a) II-III-I-V-IV TELOFASE II
b) II-IV-III-I-V Compara de acuerdo al número de células que se
c) I-II-III-IV-V originas en cada fase:
d) III-II-V-I-IV a) A es igual que B
e) IV-II-III-I-V b) A es mayor que B
15. Se tiene: c) A cuatro células hijas y B también
COLUMNA A d) A es menor que B
INTERFASE e) A y B dos hijas cada uno
COLUMNA B 20. En la siguiente imagen Infiere qué estructura indica
MITOSIS “X”
Compara de acuerdo al tiempo de duración de cada
fase:
a) B es mayor que A
b) A y B poseen igual duración
c) A es mayor que B
d) A y B comprenden la telofase
e) A y B comprenden la Anafase
16. La reproducción sexual es un proceso en el cual
necesariamente se forman gametos, durante este a) Centrómero
proceso se da la ………………, donde se reduce el b) Quiasma
número cromosómico. c) Complejo sinaptonémico.
a) Mitosis d) Tétrada.
b) Interfase e) Bouquet
c) Anfimixis
d) Meiosis
e) Cariogamia
17. Relaciona los períodos de la interfase con su
respectiva característica:
A. G1( ) Se duplica el material genético.

16 | P á g i n a
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SEMANA 4 bacterias destacan las empleadas en la elaboración
OBJETIVOS:
* Conocer las diversas funciones de la célula que le
permite intercambiar constantemente materia y
energía con su medio.
* Asimilar el desarrollo histórico del pensamiento
sobre la evolución de los seres vivos y los personajes
que mayores contribuciones han hecho sobre el
tema.
METABOLISMO CELULAR
RESPIRACIÓN CELULAR
1. DEFINICIÓN: Proceso intracelular en el cual las
moléculas energéticas como glúcidos y lípidos son
metabolizadas en moléculas simples (CO2, H2O)
liberando ATP. La energía liberada es empleada en los
procesos de contracción muscular, reproducción,
transporte activo y síntesis proteica.
2. PROCESOS
2.1. VÍA ANAERÓBICA
Ocurre en ausencia de oxígeno. Se obtiene una ganancia
neta de 2ATP como producto de la glucólisis.
FASES:
f) Glucólisis o Vía de Embden-Meyerhoff
Ocurre en el citosol, no requiere de oxígeno;
mediante este proceso, a partir de la glucosa se
obtienen dos moléculas de ácido pirúvico o
piruvato, se liberan 2NADH2+ y dos moléculas de
ATP. La reacción se puede representar como
sigue:
Glucosa + NAD + 2 ADP → 2 Ácido pirúvico +
2NADH2+ + 2ATP
NAD = Nicotinamida adenina dinucleótido
ADP= Adenosin difosfato
El piruvato producido sigue dos vías:
g) Fermentación
Alcohólica. Realizada en algunas células vegetales
y levaduras (una variedad de hongos). Por
ejemplo, Saccharomyces cerevisiae se emplea en
la elaboración del vino, cerveza, chicha. El proceso
convierte al piruvato en alcohol etílico.
BIOLOGÍA
Láctica. Realizada por bacterias, células musculares
y neuronas en condiciones de hipoxia. Entre las
del yogurt, queso y mantequilla, como por ejemplo:
el Lactobacillus casei y el Streptococcus lactis. El
proceso convierte al piruvato en ácido láctico.
2.2. VÍA AERÓBICA
Este proceso tiene lugar en el citoplasma y
mitocondrias; se producen las siguientes
reacciones:
A. ETAPA CITOSÓLICA. Ocurre en el citosol,
mediante la glucólisis se generan 2 ácidos
piruvicos, 2NADH2 + y 2ATP.
B. ETAPA MITOCONDRIAL. Algunos procesos se
realizan en la matriz y otros en la membrana de las
crestas. Estos procesos o reaccciones son:
 Formación del acetil coenzima A (CoA). El acetil
molécula de 2C, se forma a partir del piruvato,
de los aminoácidos y de ácidos grasos. La
transformación de piruvato (3C) a acetil en
células eucarióticas se realiza dentro de la
mitocondría. En la transformación se realizan
reacciones de descarboxilación (pérdida de CO2
) y deshidrogenación (pérdida de hidrógeno).
 Transferencia del Acetil. El acetil producido se
une a una molécula llamada coenzima A (CoA).
La CoA es un derivado de la vitamina B5, su
función es transferir al acetil hacia el ciclo de
Krebs.
 Ciclo de Krebs (ciclo de los ácidos
tricarboxílicos o ciclo del ácido cítrico):
Conjunto de reacciones encargadas de la
degradación aeróbica del acetil. En este proceso
se forman: 3 NADH2+, 1FADH2+ y 1 GTP, que son
fuentes para la formación de ATP.
 Cadena respiratoria, se realiza en la membrana de
las crestas mitocondriales, ocurren los siguientes
eventos:
* Transporte de electrones: Proceso mediante el cual
los electrones provenientes del ciclo de Krebs, son
movilizados a través de un conjunto de proteínas de
la membrana interna mitocondrial hacia el oxígeno,
que actúa como aceptor final. El NADH2+ y el FADH2+
liberan H+ que son transportados por las
flavoproteínas, ubiquinona y cadena de citocromos
hasta el oxígeno formando agua.
* Fosforilación oxidativa. Procesos mediante los
cuales se fosforila el ADP. Durante ella el NADH y
FADH formados en la etapa previa transfieren su
energía a los ATP, así por cada NADH se forman 3
ATP por cada FADH, 2ATP. El proceso, en síntesis,
libera 36 o 38 ATP. Si consideramos que cada ATP
17 | P á g i n a
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produce 7 Kcal/mol, entonces se producirán 252
Kcal a partir de una molécula de glucosa.
FOTOSÍNTESIS
A) Definición.- Es un proceso de transformación de las
sustancias inorgánicas (H2O y CO2) en sustancias
orgánicas (glucosa) con ayuda de la luz y la clorofila
(presente en las células vegetales y cianofitas).
Es la transformación de la energía luminosa en
energía química, con ayuda de la clorofila. La
fotosíntesis se realiza en las partes verdes de la
planta (hojas y tallos, excepto en tallos leñosos),
debido a que ahí se encuentra el tejido parénquima
clorofiliano que contiene células con abundantes
cloroplastos en su interior.
B) Pigmentos y unidades fotosintéticas
• Clorofila
• Caroteno
• Xantofila
• Ficocianina
C) Factores que influyen en la fotosíntesis:
• La temperatura. (Entre 10°C y 35°C)
• Concentración de CO2 en la atmosfera.
• Concentración de O2 en la atmosfera
• La escasez de agua en el suelo.
D) Ecuación de la fotosíntesis:
BIOLOGÍA
E) Fases de la fotosíntesis.- Las fases dependen de la
presencia de la luz, y es conjunto de reacciones
químicas.
1. Fase Luminosa: (Reacción fotoquímica, Reacción
de Hill)
Ocurre en los cuantosomas tilacoidales. En esta
fase hay cuatro procesos importantes:
- Fotoexitación: Captación de la energía
luminosa.
- Fotólisis del agua: Descomposición del agua.
- Fotorreducción del NADP: Formando el
NADPH2+.
- Fotofosforilación del ADP: Síntesis de ATP.
2. Fase oscura (Ciclo de Calvin — Reacción de
Blackman)
Ocurre en el estroma de los cloroplastos,
llevándose a cabo los siguientes eventos:
- Activación energética de la ribulosa.
- Fijación del CO2 (enzima: RUBISCO)
- Síntesis de glucosa.
- Regeneración de la ribulosa.
EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS
Evolución se refiere al cambio continuo y progresivo de
la materia. Pero al hablar de los seres vivos, estos
cambios se expresan en la modificación de las
estructuras, para adaptarse al medio, y a partir de estas
modificaciones generar especies.
A) TEORÍAS DE LA EVOLUCIÓN. -
1. Teoría de Lamarck. - Jean Baptiste de Lamarck
fue uno de los primeros en referirse que las
especies se originan a partir de otras, siempre y
cuando estas experimenten cambios. El sostiene
dos leyes:
• Cuando un organismo hace uso excesivo de un
órgano, este se desarrolla, pero si un órgano
es usado con menos frecuencia este se vuelve
menos útil y termina desapareciendo.
Denominada ley del uso y desuso.
• Las modificaciones adquiridas por un
organismo son transmitidas a sus
descendientes.
Un ejemplo común es el porqué del largo cuello
de las jirafas, según Lamarck las jirafas en un
inicio tenían el cuello corto, estas en su intento de
alcanzar las hojas de los arboles trataban de
estirar su cuello, al hacer esto la descendencia
tenía un cuello más largo que la generación
anterior, hasta lograr el tamaño del cuello
necesario para alcanzar las hojas de los árboles.
2. Teoría de la selección natural.- Tiene como
representantes a Charle Darwin y Alfred
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Wallace, Ambos publicaron sus estudios
individualmente, pero concordaban en sus
planteamientos:
• En una población de una determinada
especie, se observa que existen ciertas
variaciones entre cada uno de ellos, los cual
los hace únicos del resto. Estas variaciones
son heredadas por los descendientes, pero
no todas sino algunas, debido a esto los
descendientes no son exactamente iguales a
sus progenitores.
• En una población existe más nacimientos
que muertes, generando un crecimiento en
la población de una determinada especie,
esto hace que los miembros de esa
población compitan por el alimento, el agua,
el territorio, etc. Esta competencia es la
encargada de seleccionar a los más aptos, ya
que los más aptos sobrevivirán y los que no
desaparecen. A esto Darwin lo denomino
Selección Natural.
3. Teoría mutacionista.- Esta Teoría tiene como
representante a Hugo de Vries, el cual sostiene
que la mutación es el principal mecanismo de
evolución de un ser vivo. Recordemos que la
mutación es un cambio estructural en la
secuencia de ADN.
4. Teoría Neodarwinista.- Basada en los
planteamientos de Darwin, y además hace uso
de las aportaciones de la genética, la bioquímica,
la citología y la paleontología. Tiene como
representantes a Morgan, Fisher, Haldane y
Wright. Esta teoría propone que:
 El que evoluciona no es el individuo sino la
población de individuos, y la evolución se da
en el transcurso de muchas generaciones.
 Cada población de una determinada
especie que ocupa un espacio geográfico
determinado cuenta con rasgos genéticos
propios, estas solo evolucionara si hay un
cambio en estas, por selección natural y si
se mesclan con otras poblaciones.
La evolución se da por:
Mutación.- Cambio en la estructura del AD.
Recombinación genética.- Los genes que
adquiere un organismo, se combina de diferentes
maneras antes de ser transmitidas a su
descendencia, una de esas combinaciones será
transmitida a su descendencia.
Aislamiento.- Al separar a una población de un
territorio, ambas poblaciones después de un
tiempo adquirirán características diferentes a la
BIOLOGÍA
que tenían al inicio, en la que después tendrán
una diferencia genética y reproductiva.
Selección Natural.- De una población de una
determinada especie solo sobreviven los más
aptos, y los más débiles se extinguen.
B) PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN
Son los medios por la cual se constata la evolución,
y además permiten el estudio del proceso evolutivo,
permitiendo establecer las relaciones evolutivas de
una especie y otra.
1. Paleontología.- Ciencia que estudia los seres
vivos de tiempos antiguos, y sus estudios se basa
en los fósiles, que vienen a ser los rastros y restos
de los seres vivos que ya han existido y se han
encontrado en la corteza terrestre.
• Petrificaciones.- Proceso por el cual la materia
orgánica se mineraliza, es decir se sustituye el
material inicial por carbonatos, silicatos,
sulfatos, etc. pero conservando su forma
inicial. Esto
• ocurre siempre y cuando haya presiones y
temperaturas elevadas.
• Moldes.- Son la forma de organismos que al
morir quedaron incrustados en el lodo, se
descompusieron, pero su forma corporal
moldeo la superficie del lodo, que años
después se solidificó.
• Momificaciones.- Son cuerpo de organismo
que no se han descompuesto, gracias a que se
encontraban rodeados por hielo o sustancias
químicas conservantes.
• Partes duras.- Estructuras duras de un
organismo, que por su consistencia no se han
degradado con el paso del tiempo. Ejm:
Huesos, dientes, caparazones, etc.
• Huellas.- Marcas dejadas por los miembros de
un organismo vivo, que han permitido deducir
el tamaño, y características de algunas
especies extinguidas.
2. Anatomía comparada.- Como el nombre señala
consiste en comparar las estructuras de
organismo de diferentes especies.
• Órganos homólogos.- Son órganos que
presentan una misma estructura y una forma
similar, pero dichas estructuras cumplen
funciones diferentes.
Ejm: Los miembros superiores de la ballena, el
murciélago y el hombre. Tienen una forma
parecida, pero en el caso de la ballena le sirve
para nadar, al murciélago para volar y al hombre
para sostener objetos.
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• Órganos análogos.- Órganos que presentan una
diferencia estructural, pero desempeñan una
misma función.
Ejm: Las alas de una mariposa y de un ave,
presentan una estructura diferente pero les
sirve para volar.
• Órganos rudimentarios.- Estructuras que se
conservan pero no se usan, debido a que antes
si desempeñaban una función. Ejm: La apéndice
en el hombre.
3. Embriología.- Rama de la anatomía que estudia el
periodo embrionario de un organismo, y esta prueba
consiste en establecer semejanzas y diferencias de los
organismos durante su desarrollo embrionario.
4. Genética molecular.- Consiste en comparar porciones
o secuencias de ADN de dos organismos.
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. ¿Quién es el autor del Origen de las Especies?
a) Malthus
b) Darwin
c) Lamarck
d) Cuvier
e) Lineo
2. Las teorías fijistas
a) Creen que las especies cambian pero muy poco.
b) Creen en la inmutabilidad de los seres vivos, es
decir, no sufren mutaciones genéticas.
c) Todas ellas se basan en el catastrofismo y son cosa
de otros tiempos.
d) Creen en la mutabilidad de los seres vivos, es
decir, sufren mutaciones genéticas.
e) Creen que Dios ha creado a los seres tal y como
son actualmente.
3. Planteó el Mutacionismo o Mendelismo, eliminando
la selección natural como fuente de evolución:
a) Thomas Morgan
b) Auguste Weissmann
c) Hugo de Vries
d) Teodor Dobzhansky
BIOLOGÍA
e) Hardy y Weimberg
4. ¿De dónde sacó Darwin la idea de la lucha por la
supervivencia?
a) De las guerras que asolaban Europa.
b) De los ensayos sobre la población de Malthus.
c) De la correspondencia con Wallace.
d) De sus observaciones en las Galápagos.
e) Del libro el “Sistema Naturae”.
5. ¿Qué idea de Malthus sirvió a Darwin en la
elaboración de su teoría?
a) Los alimentos crecen a un ritmo inferior a la
población, por lo tanto los individuos tienen que
luchar por los nuevos alimentos o mueren.
b) Los alimentos crecen a un ritmo igual a la
población, por lo tanto los individuos compiten
por los mejores alimentos o mueren.
c) Los alimentos crecen a un ritmo superior a la
población, por lo tanto los individuos tienen que
adaptarse a los nuevos alimentos o mueren.
d) a y b
e) b y c
6. La primera teoría evolucionista (el transformismo)
fue propuesta por...
a) Oparín
b) C. Darwin
c) J. B. Lamarck
d) G. Cuvier
e) De Vries
7. La evolución es un cambio progresivo de las
frecuencias génicas de la población. Esta idea es
propia de las teorías
a) Neodarwinistas
b) Equilibrio Puntuado
c) Darwinismo clásico
d) Neutralistas
e) Lamarckismo
8. La Teoría que corresponde con la siguiente
afirmación "los individuos mejor adaptados a su
ambiente tienden a sobrevivir y a reproducirse en
mayor grado", es:
a) Teoría del Lamarckismo
b) Teoría de la Selección Natural
c) Teoría de la Generación Espontánea
d) Teoría de la Panspermia
e) Teoría de la Mutación
9. Las características morfológicas de una especie,
¿cómo pasan a la descendencia según el
Lamarckismo?
a) Los genes de los órganos afectados sufren
mutaciones que pasan a la descendencia.
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b) No pasan, los descendientes tienen que volver d) Las crestas

a usar los órganos para desarrollarlos. e) Las cisternas
c) Hay una herencia de los caracteres adquiridos. 15. Los productos que resultan de la fotosíntesis son:
a) La glucosa y el oxígeno.
d) Hay una selección natural de aquellos
individuos con unas características más b) La glucosa y el anhídrido carbónico.
favorables. c) El agua y el anhídrido carbónico.
d) El oxígeno y el ATP.
e) Los genes evolucionan sufriendo mutaciones e) El agua y el NADPH.
que pasan a la descendencia. 16. La fermentación alcohólica:
10. La evolución centra su base en la variabilidad a) Se realiza en un medio aeróbico.
genética y la selección natural. Esto es un b) Utiliza un NADP por glucosa consumida.
postulado del: c) Formula dos moléculas de ácido láctico.
a) Darwinismo d) Reduce el NAD.
b) Lamarckismo e) Forma etanol y anhídrido carbónico.
c) Neodarwidismo 17. La síntesis de ATP en las crestas mitocondriales a
d) Neolamarckismo partir de ADP más fósforo inorgánico se denomina:
e) Mutacionismo a) Ciclo de Calvin.
11. La relación estrecha entre dos especies en la cual la b) Fotofosforilación oxidativa.
evolución de una promueve la evolución de otra, c) Fosforilación oxidativa.
hasta llegar a un estado de interdependencia, se d) Ciclo de Krebs.
denomina: e) Asimilación reductiva.
a) Evolución divergente 18. Los órganos fotosintetizadores mejor adaptados
b) Evolución convergente para la absorción de la luz e intercambio de gases
c) Coevolución son:
d) Evolución paralela a) Los tallos
e) Radiación adaptativa b) Las raíces
c) Las hojas
12. Compara los tipos de fermentación: d) Las flores
A L e) Las estomas
Alcohólica Láctica 19. El proceso de síntesis de ATP a partir de ADP más
Con respecto a sus características se afirma que: fósforo inorgánico a nivel de las crestas
a) A es realizado por lactobacillus y L por mitocondriales se denomina.
levaduras. a) Fermentación anaeróbica.
b) A y L se realiza en presencia de oxígeno. b) Fosforilación oxidativa.
c) A y L se emplean para la elaboración del pan. c) Ciclo de Krebs.
d) En A el piruvato se degrada hasta etanol y CO y d) Ciclo de Calvin.
en L hasta lactato. 2 e) Fotofosforilación.
e) L y A ocurre en las células musculares. 20. En la fase luminosa, las estructuras encargadas de
13. Compara las etapas de la respiración: captar la luz reciben el nombre de:
A B a) Partícula F.
Anaeróbica Aeróbica b) Fotosistemas.
Con respecto a sus características se afirma que: c) Proteína Z.
a) A requiere de oxígeno y B no. d) FAD+
b) A y B ocurren en las mitocondrias. e) NADP+
c) A degrada el piruvato y B glucosa.
d) A ocurre en el citosol y B en las mitocondrias.
e) A genera mayor cantidad de ATP que B.
14. La fase lumínica de la fotosíntesis se lleva a cabo en
…………………… del cloroplasto.
a) El estroma
b) La matriz
c) Los tilacoides

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SEMANA 5 animales por la presencia de sangre y huesos
OBJETIVOS:
* Comprender y describir la importancia de clasificar
a los seres vivos en función a diversos criterios.
* Identificar las características del tejido vegetal de un
conjunto de proposiciones.
TAXONOMÍA
DEFINICIÓN: Es la rama de la biología que estudia la
clasificación de los seres vivos.
PRINCIPALES CATEGORÍAS TAXONÓMICAS:
El punto de partida de la clasificación es la especie, la
reunión de varias especies constituye un género, la
agrupación de varios géneros constituye una familia,
muchas familias emparentadas integran una orden, la
siguiente categoría es la clase la cual resulta de agrupar
varias órdenes, la unión de clases relacionadas
conforma un phylum, y la unión de varios phylos
conforma el reino.
La nomenclatura binaria establecida por Carlos Von
Linneo menciona primero el género y luego la especie.
REGLAS PARA SU NOMENCLACIÓN:
 La nomenclatura zoológica es independiente de la
nomenclatura botánica
 Dos géneros distintos de un mismo reino no pueden
llevar el mismo nombre y lo mismo dos especies del
mismo reino.
 No se admiten nombres con prioridad a la
clasificación de Linneo.
 Los nombres científicos deben de ser latinizados y
se deben escribir en cursiva, negritas o deben ser
subrayados (según sea el caso).
 Los nombres científicos no llevan tilde y durante su
escritura se debe tener presente el alfabeto romano
 El nombre genérico debe ser una sola palabra
(usualmente un sustantivo) y debe escribirse con
mayúscula en su primera letra.
 El nombre específico debe ser una palabra simple o
compuesta (usualmente un adjetivo) y todo se
escribe con minúscula.
 En términos generales la familia termina en AE, para
zoología la familia termina en IDEA mientras que en
botánica la terminación será ACEAE
TIPOS DE CLASIFICACIÓN EN LOS SERES VIVOS:
BIOLOGÍA
A. Clasificación empírica: Uno de los pioneros de la
biotaxia fue Aristóteles quien clasifica a los
(Enaima y Anaima), su discípulo Teofrasto clasifica
los vegetales con criterios arbitrarios según su
utilidad a pesar de ello proporcionó valiosa
información que le valió para ser considerado como
Padre de la Botánica.
B. Clasificación artificial: En 1 775 el Sueco Carlos
Vonn Linneo, publica su libro denominado Sistema
Naturae donde brinda las pautas de un nuevo
sistema de clasificación para; esta propuesta
estuvo basada en la Anatomía Comparada,
particularmente en los órganos homólogos. Sus
aportes radican en que sienta las bases de la
Nomenclatura Binomial y de la utilización adecuada
de las Categorías Taxonómicas.
C. Clasificación Natural: Con los aportes de Linneo
surgen nuevos modelos de clasificar a los
organismos y se despiertan nuevas «curiosidades»
entre ellas el postulado de la «evolución» ;uno de
los primeros de este nuevo paradigma fue el conde
Jean Baptist de Lamarck quien establece el
postulado: La función crea al órgano ;
posteriormente Charles Darwin y su colaborador
Alfred Rusell Wallace proponen otro criterio
evolutivo el cual relega al de Lamarck, este nuevo
enfoque se revela en su libro «La Evolución de las
Especies a través de la Selección Natural» . Este
aporte se ve respaldado hoy en día por otras
ciencias como la Anatomía Comparada, La
embriología, La Biogenia, la Paleontología y la
Palinología, todos estos apuntan a la filogenia
(estudio de los ancestros) como criterio base para la
evolución de las especies. Otro personaje
significativo de esta clasificación fue Hugo de Vries
quien establece a las mutaciones como otro factor
concurrente par que exista diversidad de especies.
D. Clasificación Moderna: Para el año 1 969 el mundo
contaba con 4 reinos de seres vivos, pero gracias al
biólogo Whittaker hoy contamos con uno más pues
él separa a los micotas del reino plantae.
ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LAS PLANTAS
Las plantas superiores corresponden a los cormofitas,
que presentan dos variedades de órganos desde el
punto de vista funcional:
• órganos vegetativos: tallo, hojas, raíces.
• órganos reproductores: flores.
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El cuerpo de estas plantas se denomina cormo; que

consta de una parte subterránea o sistema radical y otra
parte aérea o vástago (tallo, hojas, flores y frutos).
LA RAÍZ: Generalmente se origina de la radícula del
embrión (semilla) y cuando se origina en el tallo, se
llama raíz adventicia. Es un órgano vegetativo
especializado que fija la planta en el suelo;
incorporando agua y minerales esenciales.
Propiedades
• Geotropismo (+)
• Hidrotropismo (+)
• Fototropismo (–)
Funciones
• Fijación LA HOJA: Órgano aéreo lateral, generalmente, de color
• Absorción verde, de forma aplanada y lanceolada. Se originan en
• Transporte o conducción las yemas foliares.
• Reserva o almacenamiento Funciones
• Respiración
• Fotosíntesis
• Transpiración Partes
Estructura
a. Limbo Parte ancha de la hoja. Presenta bordes
(diferentes formas), caras (superior: haz; inferior:
envés), base (se inserta al peciolo), ápice (punta,
finalización del limbo), nervaduras (están los haces
vasculares: xilema y floema).
b. Peciolo ("tallo" de la hoja) Parte prolongada que
sostiene al limbo. Contiene a los haces conductores o
vasculares. Las hojas que no tienen peciolo se llaman
sésiles, sentadas o apecioladas. Ejemplos: maíz,
EL TALLO: Se origina en el epicótilo del embrión
mastuerzo, tabaco.
(plúmula). Es un órgano vegetativo que sostiene ramas,
c. Vaina Dilatación de la base del peciolo. Une la hoja al
hojas y flores. Presenta simetría radiada (denominada
tallo. En las hojas abrazadoras la vaina rodea al tallo.
vástago).
Ejem.: maíz; este tiene una expansión membranosa
Propiedades
adherida al tallo llamada lígula.
• Geotropismo (–)
• Fototropismo (+)
• Hidrotropismo (–)
• Termotropismo (+)
Funciones
• Sostén
• Conducción de savia orgánica (floema) y savia
inorgánica (xilema)
• Fotosíntesis en tallos verdes
• Respiración a través de las lenticelas
• Reserva: la papa (abundante almidón); en plantas
de lugares áridos, se almacena agua LA FLOR: Es el órgano reproductor de las fanerógamas.
Estructura Formadas por hojas modificadas.
Estructura
a. Pedúnculo: Fija y sostiene a la flor. Su ausencia
determina a las flores sentadas o sésiles.

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b. Receptáculo floral: Dilatación del pedúnculo, donde

se fijan los verticilos florales.
c. Verticilo floral
— Cáliz (primer verticilo floral) Compuestos
generalmente de hojitas verdes, llamadas sépalos.
• Dialisépalos → sépalos libres
• Gamosépalos → sépalos unidos
Cuando el cáliz y corola se fusionan forman una
envoltura denominada perigonio cuyas unidades se
llaman tépalos.
— Corola (segundo verticilio floral) Compuesto por Partenocárpicos: Frutos sin previa fecundación:
hojitas de diferentes colores para atraer la polinización naranja Huando (fruto sin pepa).
entomófila.
• Dialipétalos: pétalos libres LA SEMILLA: Es el óvulo fecundado, desarrollado y
• Gamopétalos: pétalos unidos maduro.
— Andróceo (tercer verticilo floral): Aparato Estructura
reproductor masculino. Constituido por los estambres, • Testa, tegumento o cubierta: externa
que tienen 2 partes, llamadas filamento y antera. • Endospermo: Parte media, tejido nutricio triploide
— Gineceo o pistilo (cuarto verticilo floral): Aparato (3n). Puede faltar (frijol, pallar), llamada semilla
reproductor femenino. Constituido por hojas carpelares incompleta.
o carpelos. Presenta tres partes, estigma (recibe los • Embrión: Parte fundamental porque constituye el
granos de polen), estilo (conducto) y ovario. nuevo ser; está constituido por células 2n, formadas
por la radícula, la plúmula y el cotiledón (hoja
embrionaria).

La germinación Paso de una semilla del estado de vida

latente a la vida activa, para producir una planta
semejante de la que proviene.

EL FRUTO: Es el ovario maduro que contiene a las

semillas, luego de la fecundación.
Estructura
a. Pericarpio
• Epicarpio: externo (cáscara) HISTOLOGÍA VEGETAL
• Mesocarpio: medio (pulpa)
• Endocarpio: interno (cutícula) CLASIFICACIÓN.-Se clasifican según su capacidad de
reproducción y por la función que puedan desempeñar
sus células.

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d) Hugo de Vries
- MERISTEMO PRIMARIO:
e) R. Wittaker
APICAL (raíz y cofia) crecimiento
(embrionarios)
3. ¿Qué categorías completan la secuencia correcta?
MERISTEMOS

l i d
Especie, Género,…….., orden, clase,……
- MERISTEMO SECUNDARIO: a) Raza - Reino
LATERAL (tallo y hojas) b) Familia – División
c) Género - Phylum
- MERISTEMO INTERCALAR: En d) Phyllum – División
plantas monocotiledóneas. e) Reino - Clase
4. La Cantuta, es nuestra (o):
a) Flor nacional
Diferenciació b) Árbol nacional
Epidermis: protegen tejidos
c) Ave nacional
jóvenes
PROTECT d) Mamífero nacional
Suberoso: protegen tejidos e) Ave del pacífico
5. Dato I Dato II
Colénquima: (flexibilidad)
MECÁNIC Nombre genérico Nombre específico
tejidos jóvenes y blandos.
OS De acuerdo con Linneo, para formar la
Esclerénquima: (Rigidez) "Nomenclatura binomial" de un organismo, es
(S té )
tejidos adultos y duros. necesario:
Floema (Liber) conduce la a) Solo el dato I
VASCUL savia elaborada. b) Solo el dato II
AR Xilema (Leño) conduce la c) I y II conjuntamente
(Condu savia bruta. d) I o II por separado
DEFINITIVOS

e) No se puede determinar
(adultos)

Clorofiliano: cloroplastos
PARÉNQUI (fotosíntesis)
6. Si tenemos:
MA Incoloro: almacenar COLUMNA A:
sustancias Raíz que se origina de la radícula del embrión
COLUMNA B:
• Nectarios (Néctar) Raíz que proviene de diferentes partes de la planta.
• Tubos laticíferos (Látex) Determina qué tipo de raíces son de acuerdo a su
SECRET
• Bolsas lisígenas origen:
OR
(Resinas)
a) A es embrionario y B adventicia
• Pelos glandulares
b) A y B embrionarias
• Tubos esquizógenos
c) B embrionaria y A adventicia
d) A y B adventicia
e) No existe respuesta
EJERCICIOS DE APLICACIÓN 7. Determina como se nombra a una flor que posee
estambres o solo pistilos:
1. El nombre científico de un organismo está formado a) zigomorfa
por: b) hipoginal
a) Género + Familia c) unisexual
b) b) Género + Especie d) monoica
c) Clase + Especie e) aclamidea
d) d) Familia + Género 8. Completa:
e) Orden + Especie Los estambres de la flor constan de ____________
2. El personaje conocido como el padre de la taxonomía y ____________.
por sus aportes a esta ciencia es: a) exina – entina
a) Carlos Linneo b) filamento – antera
b) George Darwin c) estigma – estilo
c) Lamarck d) célula vegetativa – célula generatriz

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e) estilo – ovario 15.Compara los tejidos vegetales:

9. Determina la verdad y falsedad de las proposiciones C E
respecto a las semillas: Colénquima Esclerénquima
• Su función es la germinación a) C y E son tipos de tejido clorenquimático.
• Presentan uno o dos cotiledones b) C y R se encargan del transporte de agua y sales.
• El órgano más importante es el embrión c) C está constituido por células vivas y E, por
a) VVV células muertas.
b) VFV d) C se encuentra en partes maduras y E en los
c) FFF meristemos.
d) FVV e) C posee vasos y E traqueidas.
e) FVF 16.Identifica la verdad o falsedad de las siguientes
10.Como se denominan las hojas que presentan varios proposiciones con respecto al tejido meristemático
peciolos: I. Se localiza en el ápice de los tallos y raíces
a) Alternadas II. Sus células se encuentran en constante mitosis
b) Opuestas III. Está formado por células lignificadas.
c) Verticiladas a) VVV
d) Simples b) FFF
e) Compuestas c) FFV
11.Completa: d) VVF
La (El) ____________ es la dilatación del pedúnculo e) VFF
donde se fijan los verticilos florales. 17.Relaciona los tipos de tejido protector con su
a) corola características:
b) pistilo 1. Epidérmico ( )Formado por células muertas
c) antera 2. Peridermis ( ) Presentan pelos radiculares
d) pedúnculo urticantes
e) receptáculo floral ( ) Se ubican en las hojas, raíces y tallos
12.¿Qué relación existe en la siguiente proposición? tiernos
ANDROCEO, PISTILO, LIMBO, YEMA APICAL ( ) Se llama también súber.
A G E P a) 1122
a) A y E son partes sexuales de la flor. b) 2211
b) G y P son órganos sexuales masculinos de la flor c) 2112
c) A y G son órganos sexuales de la flor. d) 1212
d) E y P son los órganos sexuales de la flor. e) 1112
e) G y P son las partes sexuales de una flor.
13.A partir de las antiguas algas ancestrales surgieron 18.Al comparar los tejidos parenquimáticos:
dos grupos de plantas terrestres, las plantas no A : Clorofiliano
vasculares o ............... y las plantas vasculares o B : De reserva
............... Se establece
a) briofitas - criptógamas. a) A y B son meristemáticos
b) briofitas - traqueofitas. b) A es maduro y B meristemático
c) cormofitas - briofitas. c) A es meristemático y B maduro
d) criptógamas - briofitas. d) A y B son tejidos vasculares.
e) fanerógamas - criptógamas. e) A realiza fotosíntesis y B almacena sustancias.
14.Los pinos son plantas muy resistentes al frío, se
caracterizan por presentar hojas aciculares, tallos 19.Identifica la verdad o falsedad de las siguientes
leñosos y conos, estas plantas se clasifican dentro proposiciones en relación al clorénquima.
del filum I. Es un tipo de tejido vascular.
a) briofitas. II. Se le llama también parénquima asimilador
b) pteridofitas. III. Formado por células con abundantes
c) angiospermas. cloroplastos.
d) gimnospermas. IV. Se encuentra en las partes verdes de la planta.
e) antofitas. a) FVVV

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b) VVVF • Sus células se nutren por difusión a partir de los

c) FFVV vasos sanguíneos del tejido conectivo.
d) VVVV • Posee terminaciones nerviosas.
e) FFFV • Las células constantemente mueren y se
20.Identifica a qué tipo de tejido pertenece el siguiente desprenden (exfoliación).
esquema: • Presenta escasa o ninguna sustancia intercelular
• Presentan una delgada capa de glucoproteínas
(glucocálix) que participan en la adhesión entre
Célula
células.
acompañante • Presencia de membrana basal, formada por la
Célula asociación de colágeno con glucoproteínas, se
cribosa encuentra en contacto con el tejido conectivo
subyacente.
a) Floemático Clasificación:
b) Xilemático Epitelio de revestimiento
c) Colenquimático  Simple (Monoestratificado): Posee una sola capa de
d) Esclerenquimático células. Interviene en procesos de difusión, ósmosis
e) Meristemático y filtración.
• Plano (Pavimentoso): Alveolo pulmonar, pleura y
nefrón (Cápsula de Bowman)
SEMANA 6 • Cúbico: Tiroides, retina, superficie ovárica
• Cilíndrico
- Vibrátil (ciliado): Trompas de Falopio.
- No ciliado: Estómago, colon
OBJETIVO: - En chapa: Intestino delgado
* Identificar las características del tejido animal de un  Estratificado (poliestratificado): Posee dos capas de
conjunto de proposiciones. células. Protege a los tejidos de desgastes y roturas.
• Plano:
HISTOLOGÍA ANIMAL * Queratinizado. Epidermis de la piel
* No queratinizado. Boca, esófago, vagina
TEJIDO EPITELIAL • Cúbico: Esófago fetal
• Cilíndrico: Uretra masculina
• Poliformo: (transición). Uréteres, vejiga, pelvis y
cálices renales.
 Pseudoestratificado: Posee una sola capa de células
de diferentes alturas y niveles, dando la apariencia
de tener varias capas.
• Vías respiratorias.
 Epitelio glandular: Sus células producen secreciones.
Se clasifican en:
a. Glándulas exocrinas: Presentan adenómero y
conducto excretor. Sus productos son liberados
al exterior o a una cavidad interna. Secretan
lágrimas, sudor, mucus, saliva, leche, sebo,
Características: cerumen, se clasifican en:
• Se forma a partir de las tres capas embrionarias: * Holocrinas: Cuando lo segregan pierden
ectodermo, mesodermo y endodermo. todo el citoplasma y también el núcleo. Ej.
• Sus células tienen formas geométricas. las glándulas sebáceas.
• Sus células están en constante división mitótica y * Apocrinas: Segregan sustancias perdiendo
tienen la superficie apical libre. parte de su citoplasma. Ej. Glándulas
• No posee vasos sanguíneos ni linfáticos mamarias y ceruminales.

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* Merocrinas: Secretan solo las sustancias y lo
van liberando poco a poco Ej. Glándulas
salivales.
b. Glándulas endocrinas: Carecen de conducto
excretor; producen hormonas, que son vertidas
directamente a la sangre. Constituyen las
glándulas endocrinas. Ej. El hipotálamo, la
hipófisis, tiroides.
c. Glándulas anficrinas. Presentan una porción
endocrina y otra exocrina las cuales funcionan
independientemente produciendo secreciones
diferentes. Ej. páncreas, hígado, riñones,
ovarios, testículos.
TEJIDO CONECTIVO
El tejido conectivo o conjuntivo, es un tejido que
presenta diversos tipos de células separadas por
abundante sustancia intercelular.
Características:
• Presenta diversos tipos de células propias.
• Es vasculizado.
• Posee terminaciones nerviosas.
Funciones:
• Sintetiza la sustancia intercelular
• Une tejidos y rellena espacios entre órganos
• Nutre a los demás tejidos
• Participa en la defensa el organismo
• Transporta nutrientes y desechos
• Sirve de sostén
• Almacenamiento
Clasificación:
Se clasifica en:
• Tejido Conectivo propiamente Dicho
Tejido conectivo laxo
Tejido conectivo denso
• Tejido Conectivo Especializado
Tejido elástico
Tejido adiposo
Tejido cartilaginoso
Tejido óseo
Tejido sanguíneo
TEJIDO CONECTIVO LAXO
Es un tejido cuyos componentes estructurales
presentan igual proporción. Este tejido es de
consistencia delicada, flexible y poco resistente a la
tracción.
TEJIDO CONECTIVO DENSO
Esta variedad está formada por los mismos elementos
estructurales del tejido conectivo laxo, pero con
predominio de las fibras colágenas. Es un tejido menos
flexible que el tejido laxo y es mucho más resistente a
las tracciones.
BIOLOGÍA
TEJIDO CARTILAGINOSO
Es un tejido conectivo de consistencia semirrígida.
Características:
• Presenta pocas células y abundante sustancia
intercelular llamada también matriz cartilaginosa.
• Las propiedades del tejido cartilaginoso dependen
de las características de la matriz cartilaginosa.
• Es avascular (no posee vasos sanguíneos y linfáticos)
y carece de inervación.
• Está cubierto por lo general por pericondrio.
• Se nutre por difusión a partir de los vasos sanguíneos
del pericondrio.
Funciones:
• Soporte de los tejidos blandos.
• Revestimiento de superficies articulares, facilitando
los movimientos
• Permite el crecimiento de los huesos largos
Componentes:
a) Células:
Condroblastos: Son células jóvenes, se
reproducen y elaboran a la matriz cartilaginosa.
Condrocitos: Son células maduras, no se
reproducen. Se hallan en cavidades llamadas
condroceles o lagunas cartilaginosas.
b) Sustancia intercelular. Sustancia amorfa:
Constituido por el ácido condroitinsulfato,
proteínas y proteoglucanos. Fibras: Posee fibras
colágenas y elásticas.
Clasificación:
Cartílago Hialino
Es el más abundante, presenta fibras colágenas muy
finas. Forma el primer esqueleto del embrión que será
sustituida por un esqueleto óseo.
Cartílago Elástico
Presenta predominantemente fibras elásticas por lo que
tiene mayor flexibilidad que el hialino. Se ubica en el
pabellón de la oreja, el conducto auditivo externo, la
trompa de Eustaquio.
Cartílago Fibroso (Fibrocartilago)
Presenta haces gruesos de fibras colágenas teniendo
entonces mayor resistencia a la tracción que el cartílago
hialino. Se ubica en los discos intervertebrales, en la
sínfisis púbica y en los meniscos de la rodilla.
TEJIDO ADIPOSO (Tejido graso)
Es lo que llamamos masa corporal. Compuesto por
células conocidas como adipocitos, donde se almacena
la energía en forma de grasa. Este tejido es de origen
mesenquimal. El tejido Adiposo sirve como
amortiguador y protector de los órganos internos.
Almacena grasas: los lípidos proporcionan energía, por
ello el ser humano puede permanecer hasta 40 días sin
comer, es decir, un mes y una semana y media. La grasa
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reservada se almacena es glúteos, vientre, bajo la piel y
el peritoneo.
El Tejido Adiposo se divide en:
1. Unilocular o grasa amarilla:
Sus adipocitos presentan en su citoplasma un gran
liposoma; el núcleo es excéntrico (periférico).
Almacena triglicéridos y es amarillo por los
carotenoides que posee.
* Es ricamente vascularizado e inervado.
* Se localiza rodeando vísceras, hipodermis.
Sus funciones son:
* Reserva energética.
* Modela la superficie corporal.
* Amortigua las zonas sometidas a presión.
* Es termoaislante.
* Fija órganos y rellena espacios.
2. Multilocular o grasa parda:
Los adipocitos presentan múltiples gotitas de grasa
en el citoplasma (liposomas). Es pardo por los
citocromos de sus mitocondrias. Su núcleo es de
ubicación central. Se encuentra en los animales que
hibernan y en el recién nacido. Proporciona calor.
Tejido Adiposo Marrón Tejido Adiposo Blanco
TEJIDO ÓSEO
Es un tejido conectivo de consistencia rígida que forma
los huesos.
Características:
• Es uno de los tejidos más resistentes a la tensión y
uno de los más rígidos del cuerpo humano.
• Constituyente principal del esqueleto.
• Las propiedades del tejido óseo están dadas por las
características de la sustancia o matriz ósea.
Funciones:
• Sirve de soporte a los tejidos blandos.
• Protege órganos vitales como los contenidos en la
caja craneana (encéfalo), torácica (pulmones y
corazón) y el conducto raquídeo (médula espinal)
• Es el elemento pasivo de la locomoción al formar el
sistema de palancas del cuerpo
• Es un gran reservorio de sustancias inorgánicas
principalmente de Calcio y Fósforo.
• Contiene la médula ósea roja, la cual se encarga de
formar las células sanguíneas (hematopoyesis).
BIOLOGÍA
Clasificación:
Existen dos tipos de tejido óseo:
• Tejido Óseo Esponjoso (T.O.E)
• Tejido Óseo Compacto (T.O.C)
TEJIDO SANGUÍNEO
Está constituido por un medio líquido (el plasma), donde
se encuentran suspendidas 3 tipos de células
(plaquetas, glóbulos rojos y blancos).
Características:
* Ligeramente más densa y viscosa que el agua.
* Posee un pH de 7,4.
* Es de color rojo brillante cuando posee abundante O2
y rojo escuro si posee abundante CO2.
* El volumen representa el 8% del peso corporal.
Funciones:
* Respiratoria: Transporta oxígeno.
* Nutritiva: Absorbe nutrientes y los distribuye.
* Excretora: Transporta productos de desecho para su
eliminación.
* Defensiva: Contiene leucocitos y anticuerpos.
* Termorreguladora: Regula la temperatura corporal.
* Hormonal: Transporta hormonas.
* Hemostática: Con las plaquetas y factores de
coagulación.
* Regula el pH: Por los tampones que posee.
Componentes:
A. Plasma (55% del total del volumen sanguíneo).
Contiene:
Agua (91.5%)
Proteínas plasmáticas (7%): Se sintetizan en el
hígado y son: la albúmina que mantienen la presión
coloidosmótica del plasma, las inmunoglobulinas
que combaten a los microorganismos patógenos y
el fibrinógeno que interviene en la coagulación.
*El suero, plasma que carece de fibrinógeno
B. Elementos formes:
• Glóbulos rojos o hematíes, eritrocitos, rubrocitos
(4.5 a 5 millones por mm3): Contienen un pigmento
de color rojo, denominado hemoglobina que le da el
color característico. Su función primordial es
transportar oxígeno y bióxido de carbono.
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• Glóbulos blancos o leucocitos (5 a 10 mil por mm3):
Son células amorfas, incoloras y con núcleo. Se
fabrican en la médula roja de los huesos y en los
ganglios linfáticos.
Su función consiste en defender al organismo del
ataque de agentes patógenos externos (microbios) a
los cuales destruye: Devorando y digiriendo
(fagocitosis), Produciendo sustancias llamadas
anticuerpos.
• PLAQUETAS o trombocitos. (200 a 300 mil por mm3
)
* Se originan en la MOR, producto de la
fragmentación del citoplasma del megacariocito.
* Tienen forma discoidal.
* Su citoplasma se divide en hialómero (periférica)
y granulómero (central).
* Su función es provocar contracción de vasos
dañados, proteger al endotelio, formar el tapón
plaquetario, inhibir a la heparina y retraer al
trombo.
* Sus propiedades son:
- Adhesividad. Se pegan a la superficie del vaso
lesionado.
- Agregabilidad. Se pegan entre ellas (aglutinan)
para ocluir una lesión.
TEJIDO MUSCULAR
Tejido con células especializadas en la contracción, a sus
células se les denomina fibras musculares o miocitos. Es
el tejido responsable del movimiento del cuerpo.
Características:
* Es el responsable del movimiento.
* Sus células se denominan miocitos o fibras
musculares.
* Deriva del mesodermo y es muy vascularizado e
inervado.
* Posee proteínas contráctiles (actina, miosina);
además contienen troponina y tropomiosina.
* Contiene escasa sustancia intercelular.
* Almacena glucógeno y mioglobina.
* Sus células no se reproducen.
Propiedades:
Excitabilidad. - Capacidad de responder a estímulos
(eléctricos, químicos y mecánicos)
Contractibilidad.- Capacidad de acortar la longitud y
aumentar el grosor de una fibra muscular.
Elasticidad.- Capacidad de recobrar su forma inicial una
vez concluida la contracción muscular.
Tonicidad.- Capacidad de conservar un estado
prolongado de semicontracción.
Funciones:
• Elemento activo de la locomoción
• Motilidad de órganos
BIOLOGÍA
• Fuente de calor
• Almacén de glucógeno.
Clasificación:
 Tejido muscular estriado esquelético
 Tejido muscular estriado cardíaco
 Tejido muscular liso
TEJIDO NERVIOSO
Tejido altamente especializado, encargado de la
generación, conducción y transmisión de los
impulsos nerviosos.
Características:
• Presentan abundantes células.
• Escasa sustancia intercelular.
• Presente abundantes vasos sanguíneos.
Componentes:
• Sustancias intercelular
• Células: Neurona y Neuroglías
NEURONA.- Es la unidad anatómica, funcional y
genética del tejido nervioso.
Características:
• No se reproducen porque carecen de centrosoma,
excepto las células olfatorias.
• Requieren gran aporte de O2 y glucosa debido a su
alto metabolismo.
• Provienen de los neuroblastos.
• Es la célula representativa del tejido nervioso y
responsable de la mayoría de las funciones
especiales atribuidas al sistema nervioso.
Propiedades:
• Excitabilidad: Capacidad de generar impulsos
nerviosos, como respuesta a estímulos físicos,
químicos o eléctricos.
• Conductibilidad: Capacidad de conducir los impulsos
nerviosos que la excitación origina.
• Transmisibilidad: Capacidad de transmitir el impulso
nervioso hacia otra neurona o hacia un órgano
efector.
Estructura:
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CENTRO PREUNIVERSITARIO – CICLO INTENSIVO 2023
• Soma (pericarión o cuerpo celular), aloja al
neuroplasma o citoplasma, en el cual se distingue:
Neurofibrillas, sustancia cromófila (gránulos de
Nissl), aparato de Golgi, mitocondrias, inclusiones,
gotitas lipídicas, gránulos con pigmentos como
lipofucsina y núcleo
• Prolongaciones: son de dos tipos:
 Dendritas, múltiples, cortas y ramificadas que
conducen impulsos nerviosos aferentes (de la
periferie al soma, de manera centrípeta).
 Axón (cilindro eje), prolongación única, cilíndrica
y generalmente larga. Se origina en el soma y
termina en el telodendrón, que en sus porciones
finales presenta los botones terminales.
Conduce impulsos neviosos eferentes, (del
soma a la periferie, es decir centrífugas).
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. Identifica cuáles de las siguientes proposiciones
caracterizan al plasma.
I. Constituye el 55% de la sangre total.
II. Contienen el 91.5 % de agua y un 8.5 % de
solutos.
III. Sus proteínas se sintetizan en el hígado.
IV. Es de color rojo vinoso.
a) Sólo I y II
b) Sólo II y III
c) I, II y III
d) II y IV
e) I y IV
2. De las siguientes proposiciones, identifica cuál no
corresponde al tejido óseo:
a) Posee abundante matriz intracelular de
consistencia rígida.
b) Considerado como el elemento pasivo de la
locomoción.
c) Contiene a la médula roja.
d) Carece de vasos sanguíneos y linfáticos.
3. Compara los tejidos musculares estriados:
E C
Esquelético Cardíaco
BIOLOGÍA
Con respecto a sus características o funciones se
afirma que:
a) E y C realizan movimiento voluntario
b) E y C poseen discos intercalares.
c) Las fibras de C son más largas que las de E.
d) La unidad anatómica y fisiológica de E y C se
denomina sarcómera.
e) C realiza movimiento voluntario y E,
involuntario.
4. Identifica cuáles de las siguientes proposiciones son
incorrectas con respecto al epitelio glandular:
I. Todos poseen conducto excretor.
II. Las merocrinas se destruyen al producir su
secreción.
III. Las glándulas endocrinas producen hormonas.
IV. El páncreas es una glándula anficrina.
a) III y IV
b) I y III
c) I y II
d) III y IV
e) I, II y III
5. Compara los tipos de tejido conjuntivo:
A B
Denso Laxo
Por sus características o funciones se afirma que:
a) A se ubica en la pleura y B en los tendones.
b) A y B son de consistencia resistente.
c) A forma el pericondrio y B el pericardio.
d) A y B forma la aponeurosis.
e) A sostiene mucosas y B forma el endostio.
6. Identifica el criterio de verdad o falsedad de las
siguientes proposiciones con respecto al tejido óseo
compacto:
I. Está formado por las trabéculas óseas.
II. Se ubica en la mayor parte de la diáfisis de los
huesos largos.
III. Contiene el sistema de Havers
IV. Ayuda a que los huesos largos resistan la
tensión del peso que gravita sobre ellos.
a) I y III
b) II y IV
c) I, II, III y IV
d) III y IV
e) II, III y IV
7. Identifica cuáles de las siguientes proposiciones
caracterizan al tejido muscular.
I. Sus células contienen las proteínas actina y
miosina.
II. Es el tejido animal más abundante.
III. Almacena glucosa en forma de almidón.
a) I, II y III
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b) I y III calor lo usan los órganos, como el hígado y los

c) II y III músculos, a través de contracciones.
d) Solo III a) Grasa negra
e) I y II b) Tejido adiposo blanco
8. Relaciona las siguientes estructuras del tejido óseo c) Aceites
con su característica o función: d) Grasa amarilla
M. Osteoclasto ( ) Sintetiza la oseína e) Tejido adiposo marrón
I. Osteocito ( ) Cavidad ósea 14. Las plaquetas son pequeños fragmentos rotos de
T. Osteoplasto ( ) Realiza la remodelación células voluminosas que existen en la médula ósea.
ósea Su función es:
O. Osteoblasto ( ) Mantiene con vida la a) Nutrición de hematíes y leucocitos
matriz ósea b) Reparación de glóbulos rojos
a) TOMI c) Defensa
b) OTMI d) Silicosis
c) MTIO e) Coagulación de la sangre.
d) ITOM 15. Identifica la verdad o falsedad de las siguientes
e) TIMO proposiciones con respecto al tejido muscular
9. Correlaciona adecuadamente los cartílagos con su cardíaco.
respectiva ubicación: I. Sus células son polinucleadas.
A. Hialino ( ) Discos intervertebrales. II. Realiza contracciones involuntarias, reguladas
B. Elástico ( ) Cartílago costal por el sistema nervioso central.
C. Fibroso ( ) Pabellón de la oreja III. Sus miocitos se unen mediante discos
a) CBA intercalares.
b) ABC IV. Carece de placa motora.
c) BCA a) FFVF
d) ACB b) VFVF
e) CAB c) FVFV
10. De las siguientes proposiciones identifica cuál d) FFFF
característica no corresponde al tejido epitelial. e) VVFV
a) Posee abundantes células fuertemente 16. Identifica las estructuras presentes en las células del
cohesionadas. tejido muscular liso.
b) Está inervado. I. Sarcolema
c) Su sustancia intercelular es casi nula o no existe. II. Caveolas
d) Sus células presentan gran capacidad de III. Túmulos T
regeneración. IV. Sarcómera
e) Posee vasos sanguíneos y linfáticos. a) I, II y IV
11. Son las encargadas de depurar a las células muertas b) Solo II
del sistema nervioso: c) I, II y III
a) células se Schwan d) Solo IV
b) Microglia e) I y II
c) Miocito 17. Identifica la verdad o falsedad de las siguientes
d) Neurona proposiciones con respecto a las neuronas.
e) Lisosoma I. Las dendritas son prolongaciones numerosas.
12. Sirve como amortiguador y protector de los órganos II. El axón conduce impulsos nerviosos del tipo
internos: aferente
a) Tejido cartilaginoso III. Los nódulos de Ranviers se localizan en el soma.
b) Tejido óseo IV. Las mitocondrias abundan en los botones
c) Tejido sanguíneo terminales.
d) Tejido muscular a) VFFV
e) Tejido adiposo. b) VVFF
13. Se encuentra en el cuerpo del recién nacido c) VVVV
transforma los lípidos en calor. En los adultos, el d) FVFV

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e) VFVF Salud.- Estado de bienestar físico, mental y social que

18. Es un tejido que forma parte de los órganos permite a un individuo desarrollar sus actividades en
hematopoyéticos, cuya función es la defensa forma normal.
celular: Enfermedad.- Desequilibrio entre el individuo y su
a) Óseo medio interno siendo las causas: los microorganismos
b) Cartilaginoso patógenos, parásitos, malnutrición, etc.
c) Adiposo INMUNIDAD
d) Reticular
e) Propiamente dicho 1. Definición.- Es el conjunto de mecanismos de
19. A B defensa del cuerpo humano frente a agentes
Osteoclasto Osteoplasto externos extraños.
a) Ambos forman la matriz ósea. 2. Tipos de inmunidad:
b) A su función es fagocitosis y B son cavidades a) Natural; se da cuando los anticuerpos pasan de
óseas.
la madre al feto o cuando pasan a través de la
c) A y B realizan la resorción ósea.
d) B sintetiza la parte orgánica de la matriz leche materna al recién nacido.
e) B se convierte en osteocitos y A en osteoblastos. • Es llamada también congénita o innata
20. Identifica qué neuroglia se observa en la figura: cuando el individuo nace con ella y dura
toda la vida.
• Algunos organismos parecen heredar
inmunidad específica a determinadas
enfermedades.
• Por ejemplo, hay niños que no padecen de
sarampión, viruela, varicela, porque el
organismo produce sustancias químicas
a) Microglía capaces de evitar la enfermedad.
b) Astrocito b) Adquirida; se desarrolla durante la vida del
c) Célula ependimaria individuo como resultado de la reacción del
d) Célula de Schwann organismo frente a la infección, es decir se
e) Oligodendrocito producen cuando los antígenos ingresan a
nuestro cuerpo. Pueden ser:

SEMANA 7
OBJETIVOS:
* Explicar la homeostasis como una característica
general de los seres vivos.
* Identificar las formas de reproducción en los seres
vivos describiendo órganos y funciones.
* Conocer los mecanismos moleculares y las
principales leyes de la transmisión de los caracteres
biológicos.
HOMEOSTASIS
1. Definición.- Preparado especial de material
Definición.-Se refiere al equilibrio dinámico del medio
interno de un organismo. Dicho medio es el conjunto de
líquidos corporales que rodean a las células de los
tejidos (plasma sanguíneo, líquido intersticial)
• Permanente; es cuando la enfermedad se
padece una sola vez, el organismo queda
inmune para siempre. Ejemplo: sarampión
y varicela.
• Temporal; solo dura un cierto periodo de
tiempo, pasado el cual, el individuo puede
volver a padecer la enfermedad. Ejemplo:
tifus, hepatitis, etc.
• Artificial; se da cuando la enfermedad se
supera con la ayuda de la inoculación en el
organismo de un antígeno llamado vacuna.
VACUNAS
antigénico que puede utilizarse para estimular
el desarrollo de anticuerpos y, por lo tanto,
proporcionar inmunidad activa frente a una
enfermedad específica o un grupo de
enfermedades.

33 | P á g i n a
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2. Calendario de vacunación del niño Virus B por vía parenteral aguja de

drogadictos, diálisis renal.
Rubivirus Gotitas transportadas por el aire o
contacto íntimo. Los niños
infectados el modo congénito son
potencialmente infecciosos por
varios meses.
ENFERMEDADES BACTERIALES
Agente causal Transmisión

Mycobacterium Por el esputo, leche, tos,

tuberculosis o Bacilo de heces, orina.
Koch
Clostridium tetani Heridas contaminadas,
muñon umbilical
Vibrio Cholerae Alimentos y agua
contaminada
Corynebacterium Directa al toser o hablar
diphtheriae o Bacilo de gotitas de exudado
Klebss Loffler
Bordetella pertussis o Vía respiratoria gotitas de
bacilo de Bordet Gengou saliva (Flugge).
Salmonella Typha Bacilo Directo Alimentos y agua
de Eberth contaminada

ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL (ETS)

Son un conjunto de enfermedades infecciosas, que
pueden ser causadas por hongos, bacterias, virus y
parásitos. A estas enfermedades se les denomina así
porque se transmiten durante las relaciones sexuales.
Las enfermedades de transmisión sexual actualmente
conforman un problema social, debido a que no se
aplica una buena cultura de prevención por parte de las
3. Etapas de una enfermedad infecto-contagiosa personas infectadas, portadoras y sanas, aumentando
 Periodo de incubación así el número de personas infectadas y enfermas.
 Periodo de desarrollo A) Vías de transmisión.- Las ETS se transmiten
 Periodo de convalecencia o declive principalmente por:
ENFERMEDADES VIRALES 1. Sexual.- Al tener relaciones sexuales con una
Agente causal Transmisión persona infectada.
Haemophilus Vía respiratoria 2. Sanguínea.- Mediante la transfusión de sangre
influenzae infectada, o uso de objetos punzocortantes
Poliovirus hominis Vía respiratoria contacto con infectados.
materia fecal 3. Madre a hijo.-
Paramixovirus Vía respiratoria gotitas de Flugge Durante el embarazo y el parto, ya que ahí hay contacto
(saliva) de sangre del bebe y la madre.
Virus herpes Por medio de gotitas de naso- B) Prevención.- Para evitar el contagio de este tipo de
faringeas. enfermedades es necesario tener una cultura de
Paramixovirus Gotitas de saliva prevención que consiste en:
Virus neurotropico Mordedura de perros, gatos, • Difusión de una educación sexual en los
(cuerpos de negri) murciélagos, caaties, mofetas,
diferentes ámbitos sociales.
zorros.
• Evitar tener relaciones sexuales con personas
Virus A y B Virus A, por contacto oral, sangre, con problemas como drogadicción,
secreciones. prostitución, y con personas que frecuentan

34 | P á g i n a
CENTRO PREUNIVERSITARIO – CICLO INTENSIVO 2023
constantemente discotecas, y lugares donde se
promueve las relaciones homosexuales.
• Es recomendable tener relaciones sexuales
solo con tu pareja sentimental, evitando la
infidelidad, ya que tener relaciones sexuales
con diferentes personas aumento el riesgo de
contraerlo.
• Utilizar preservativos durante el acto sexual.
C) Principales ETS.-
1. Sífilis.- Enfermedad causada por la bacteria
Treponema pallidum.
1.1. Vías de contagio.- Besos, contacto sanguíneo,
contacto sexual y uso de utensilios
contaminados.
1.2. Síntomas.-
• Al no curarse a su debido tiempo produce
trastornos nerviosos (locuras).
• Lesiones (heridas), en los genitales (pene,
vagina, cuello del útero).
• Cuando la bacteria llega la sangre produce
lesiones a otras partes del cuerpo, y además
fiebre aguda.
2. Gonorrea.- Enfermedad causada por la bacteria
Neisseria gonorrheae.
2.1. Vías de contagio.- Relaciones sexuales, y uso de
objetos contaminados. Siendo los más
propensos a contraerlo los varones entre 15 y 25
años de edad.
2.2. Síntomas.-
• Dolor al miccionar.
• En el varón inflamación de la uretra con
secreción purulenta
• En la mujer infección de la cérvix y secreción
vaginal purulenta, estas son más propensas a
contraerlo si utilizan la T de cobre.
3. Chancro Blando.- Enfermedad causada por la
bacteria Haemophylus ducrey (bacilo de ducrey).
3.1. Vías de contagio.- Debido a que este bacilo no
atraviesa la piel, se contagia a través de heridas,
contacto sanguíneo y sexual.
3.2. Síntomas.-
• Al inicio se da una inflamación, luego una
pústula, seguida de una ulceración.
• Fiebre, escalofríos, y malestar general.
4. Candidiasis.- Enfermedad causada por el hongo
Candida albicans.
4.1. Síntomas.-
• Secreción vaginal en excesiva de un aspecto
lechoso, además de irritación vaginal.
• Inflamación del glande.
BIOLOGÍA
5. SIDA (síndrome de inmunodeficiencia adquirida).-
Enfermedad causada por el virus del VIH. Este virus
se encarga de destruir las defensas de nuestro
organismo, principalmente los linfocitos T,
volviendo débil a nuestro organismo y con
incapacidad de protegerse contra cualquier otra
enfermedad como tuberculosis, gripe, infección
estomacal, etc.
5.1. Vías de contagio.- Contacto con sangre
contaminada, y con semen contaminado. Este
contacto se da durante el acto sexual,
transfusión de sangre, y uso de instrumentos
punzocortantes contaminados. Este virus no se
transmite mediante los besos, abrazos, ni por el
sudor.
5.2. Síntomas.- Al inicio los síntomas no son
observables fácilmente, esto permite la fácil
propagación del virus, ya que uno puede que no
sepa que es portador del virus VIH. Luego las
personas suelen estar enfermas
constantemente, de cualquier enfermedad, esto
debido a que el organismo es incapaz de
defenderse. Estas personas están más propensas
a morir con cualquier enfermedad infecciosa.
REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS
Formas:
1. Reproducción asexual (Vegetativa)
* Requiere de un solo progenitor; sin necesidad
de células gaméticas.
* Los descendientes son idénticos, no hay
variabilidad de una generación a otra.
* Se da en bacterias, protozoarios, hongos,
invertebrados y vegetales.
* Su proceso básico es la mitosis.
Tipos:
a. Bipartición. El organismo se divide en dos partes
aproximadamente iguales; la membrana se
invagina y origina dos células. Ejm: Bacterias y
protozoos.
b. Esporulación. El núcleo se divide en progresión
geométrica y luego se rodea de citoplasma y
cubierta originando esporas. Ejm: Hongos
protozoos.
c. Gemación. Porción del progenitor que se separa.
Ejm: hidras, esponjas, corales, también las
levaduras.
d. Fragmentación. El progenitor se divide en varias
porciones y cada porción origina un nuevo
individuo. Ejm: planarias, estrellas de mar, algas,
hidras.
35 | P á g i n a
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e. Estrobilación. El organismo divide su cuerpo en
varios segmentos que luego se desprenden. Ejm:
malaguas, medusas, tenias.
2. Reproducción sexual.
Implica la unión de gametos y fecundación que
puede ser interna o externa; hay variabilidad en la
descendencia, requiere de cortejos, feromonas, etc.
Las especies pueden ser monoicas, dioicas.
2.1. Reproducción en invertebrados
a) Poríferos: Asexual (gemación)
b) Celenterados: Sexual y asexual
(metagénesis)
c) Platelmintos: La planaria por
fragmentación y hermafrodismo y la tenia
por estrobilación (asexual) y el espermatozoide en la última tercera parte de las
autofecundación (sexual).
d) Nemátodos: Poseen dimorfismo sexual,
son dioicos.
e) Anélidos: Son hermafroditas insuficientes;
realizan fecundación cruzada.
f) Moluscos: Los caracoles son hermafroditas
insuficientes; pulpos y choros dioicos
(sexual).
g) Artrópodo: Poseen dimorfismo sexual;
presentan edeagus, espermateca y sufren
metamorfosis.
h) Equinodermos: Sexual (gónadas temporales) y
asexual por fragmentación.
2.2. Reproducción en vertebrados
a) FECUNDACIÓN EXTERNA (desovan):
- Peces: Son dioicos, ovíparos.
- Anfibios: El macho realiza falsa cópula
(amplexus); sufren metamorfosis.
b) FECUNDACIÓN INTERNA (copulan)
Reptiles. La mayoría son ovíparos con una
cubierta calcárea (evita la deshidratación).
Serpientes y saurios poseen hemipenes.
Cascabel y algunos lagartos son ovovivíparos.
Aves. Son ovíparas, realizan aposición cloacal
para pasar el semen a los genitales de la
hembra; los patos, gansos y avestruces
presentan pene.
Mamíferos. Presentan testículos, ovarios,
oviductos y vagina; la mayoría se desarrollan en
el útero. Los mamíferos pueden ser:
 Prototerios: Los monotremas son ovíparos.
Ejemplo: ornitorrinco y equidna. Sus
glándulas mamarias no tienen pezón.
 Metaterios: Sus crías nacen vivas (pero en
estado fetal) y se dirigen a una bolsa
(marsupio), donde alcanzan las glándulas
mamarias. Ejemplo: canguro, comadreja.
BIOLOGÍA
 Euterios: La fecundación se realiza en los
oviductos (trompas) el embrión madura en
el útero. La placenta es un órgano que
permite el intercambio de materiales feto –
madre.
SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
CICLO MENSTRUAL:
Es la secuencia de cambios que experimentan las
mujeres durante sus años fértiles. Este ciclo dura 28
días, y se controlada por las hormonas hipofisiarias.
LA FECUNDACIÓN:
Es la unión del ovocito secundario (óvulo inmaduro) con
Trompas de Falopio, esta unión da origen al óvulo
fecundado o cigoto, y partir de este se formará el nuevo
individuo.
GESTACIÓN:
Se denomina gestación o embarazo al período de
tiempo que transcurre entre la fecundación y el
momento del parto. Comprende todos los procesos
fisiológicos de crecimiento y desarrollo del feto en el
interior del útero materno. El embarazo humano dura
unas 40 semanas (aproximadamente nueve meses).
DESARROLLO EMBRIONARIO:
Es el periodo comprendido desde la formación del
cigoto hasta aproximadamente los dos meses u ocho
semanas.
1. Segmentación: El cigoto se divide por mitosis en dos
células denominadas blastómeros, luego en 4, 8,
16,..., los blastómeros disminuyen en tamaño y
originan a la mórula, luego estas células migran a la
periferia y forman una esfera con una cavidad
denominando blastocele. Esta estructura recibe el
nombre de blástula.
2. Gástrulación: Constituye la reacomodación de las
células de la blástula por movimientos y plegamiento
de diversas regiones celulares, para originar la capa
externa o ectodermo y la interna endodermo y una
cavidad llamada arquenterón y su orificio llamado
blastóporo, posteriormente se forma una tercera
capa llamada mesodermo. De cada capa se originan:
* Ectodermo: Piel, pelos, uñas, ano, boca, sistema
nervioso y sentidos, glándulas sudoríparas y
mamarias, hipófisis, médula suprarrenal.
* Mesodermo: Sistema muscular, circulatorio,
excretor, reproductor, óseo, cartílagos, bazo,
corteza suprarrenal.
* Endodermo: Sistema digestivo, respiratorio,
tiroides, paratiroides páncreas, hígado, vejiga.
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3. Diferenciación: Las células de la gástrula comienzan HERENCIA MENDELIANA

a diferenciarse en estructura y función y se agrupan
para constituir los diversos tejidos, en órganos y en
sistemas.
Primera Ley: dominancia
Esta ley propone: “Del cruzamiento de dos razas puras
distintas, todos los descendientes serán iguales a uno de
los progenitores, y todos serán heterocigotos, en la que
se expresara solo el alelo dominante.”

Segunda ley: segregación

Enunciado: “Cuando se cruzan dos híbridos de la misma
especie los nuevos individuos que nacerán manifiestan
diferentes caracteres, algunos de los cuales serán
distintos a los de sus progenitores”
MEMBRANAS EXTRAEMBRIONARIAS:
Tablero de Punnet:
Genotipo: 25% 50% 25% N n
N NN Nn
NN Nn nn
n Nn nn
1. Corión: Cubierta más externa; desarrolla
vellosidades que comunican al embrión con el tejido
del útero.
2. Amnios: Contiene un líquido que rodea y protege al
embrión de los ruidos fuertes y de los golpes.
3. Alantoides. Forma parte del cordón umbilical Tercera ley: distribución independiente
(arterias y venas). Enunciado: “Los distintos caracteres mendelianos se
4. Saco vitelino: Cumple función hematopoyética y heredan independiente unos de otros combinándose al
actúa en la transferencia de nutrientes. Placenta: azar en la descendencia”
Formado por las vellosidades del corión y por el Mendel observó que la proporción es de 9: 3: 3: 1
tejido uterino, sirve para que el embrión pueda AALL = amarillo liso
obtener oxígeno y las sustancias nutritivas que le aall = verde rugoso
proporciona la madre y eliminar desechos producto Tablero de Punnet:
AL AL aL al
de su metabolismo.
PERÍODO FETAL Y PARTO AL AALL AALl AaLl AaLl
El período fetal comprende desde los 3 meses hasta el Al AALl AAll AaLl Aall
parto, y es la última parte del embarazo o gestación, que AL AaLL AaLl aaLL AaLl
comprende aproximadamente 40 semanas. Al AaLl Aall aaLl aall
El parto consta de tres etapas:
Resumen: Fenotipo de la F2
1. Dilatación
2. Expulsión del bebe 9 amarillos lisos
3. Expulsión de la placenta 3 amarillos rugosos
3 verdes lisos
GENÉTICA 1 verde rugoso
DEFINICIÓN. - Rama de la biología que estudia la
herencia y las leyes que las rigen, así como la VARIACIONES DE LAS LEYES DE MENDEL
variabilidad que se expresan en los seres vivos. Dominancia incompleta (Herencia intermedia): Es
aquella en la cual ninguno de los genes domina

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totalmente a la otra razón por la cual el híbrido presenta d) III y IV

un fenotipo intermedio. Ejemplo: La planta “Maravilla e) I, II, III y IV
del Perú” tiene flores blancas y flores rojas. 4. Son enfermedades virales, excepto:
a) Varicela
R  Rojas Los dos gametos son b) Cólera
B  Blanca dominantes c) Parotiditis
d) Hepatitis B
Genotipo e) Gripe
Fenotipo
5. Determina la verdad o falsedad de las siguientes
Padres RR x BB Rojas x Blancas proposiciones con respecto a la reproducción en
F1 RB Rosadas animales:
F1 x F1 RB x RB Rosadas x Rosadas I. Las tenias se reproducen asexualmente por
RR, RB, RB, BB 1 Roja, 2 Rosadas, 1 estrobilación.
F2
1 2 1 Blanca II. Los anélidos son hermafroditas autosuficientes. I
III. Los tiburones poseen fecundación externa.
Alelos múltiples: Es cuando 3 genes (alelos) o más genes IV. Las víboras son ovovivíparas.
están involucrados en la determinación de un mismo a) VFFV b) FVFV c) VVVV
carácter. Ejemplos: Grupo sanguíneo d) FFVV e) VFVF
Codominancia: Ocurre cuando ninguno de los genes 6. Relaciona los mamíferos con su respectivo ejemplo:
domina al otro, ambos se expresan por igual. Ejemplo: 1. Prototerios a. Marsupiales
Flores blancas moteadas con rojo 2. Metaterios b. Monotremas
3. Euterios c. Cetáceos
EJERCICIOS DE APLICACIÓN a) 1c, 2b, 3a
1. Relaciona las clases de inmunidad con las formas de b) 1b, 2a, 3c
obtenerlas: c) 1a, 2c, 3b
A. Inespecífica ( ) Vacunas d) 1c, 2a, 3b
B. Especifica ( ) Piel e) 1a, 2b, 3c
( ) Jugo gástrico. 7. Respecto a la reproducción:
( ) Enfermedades I. En la asexual hay variabilidad genética.
a) ABBA b) BBAA c) ABAB II. Cuando participan dos gametos diferentes se
d) AABB e) BAAB llama sexual.
2. Identifica la verdad o falsedad de las siguientes III. Tiene por objeto perpetuar las especies.
proposiciones con respecto a las enfermedades: Son correctas:
I. Es el desequilibrio del medio interno. a) II y II
II. Pueden ser infecciosas o no infecciosas. b) Solo I
III. Las infecciosas pueden ser provocadas por virus, c) II y III
bacterias o protistas. d) Solo II
IV. La varicela es una enfermedad viral e) I y II
a) FFVV 8. En el humano y los mamíferos superiores la
b) VVFF placenta y sus cotiledones se forman del :
c) VFVF a) Amniosis
d) VVVV b) Corión
e) FVFV c) Saco vitelino
3. Identifica de las siguientes estructuras y/o d) Alantoides
secreciones cuáles proporcionan inmunidad e) Vitelo
natural. 9. Los pulmones e hígado derivas respectivamente de:
I. Piel
II. Mucosas 1.- Ectodermo
III. Jugo gástrico 2.- Mesodermo
IV. Saliva 3.- Endodermo
a) I y II a) 1 y 2
b) I, II y III b) 2 y 2
c) II y III
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c) 3 y 3 homocigotas, una de fruta redonda y la otra de fruta

d) 1 y 3 larga, ¿Cuál será el fenotipo de la descendencia?
e) 1 y 1 a) 20% redondas
10. La sustancia lipoproteica que nutre al embrión en b) 50% largas
sus primeros días antes del cordón umbilical. c) 75% redondas
a) Vitelo d) 100% redondas
b) Alantoides e) 0% redondas
c) Líquido amniótico 16. Si se cruzan dos cuyes negros y a lo largo de varios
d) Lagunas sanguíneas de la placenta años han producido 29 descendientes negros y 9
e) Saco vitelino. blancos, ¿Cuál era el genotipo de los padres?
11. En los melocotones el fruto de color amarillo está a) NN x NN
dado por un gen dominante. Si un melocotón b) NN x Nn
heterocigoto se cruza con un homocigoto recesivo c) Nn x Nn
de frutos verdes, determina la proporción d) Nn x nn
fenotípica de la descendencia: e) nn x nn
a) 2 : 2 17. en los perros, el pelaje oscuro es dominante sobre
b) 3 : 1 el albino. ¿cuál será la proporción genotípica de la
c) 1 : 2 descendencia que resulta del cruce de dos perros,
d) 3: 4 macho heterocigote y hembra albina?
e) 1: 4 a) 3/4Aa; 1/4aa
12. El color negro plateado de una zorra es controlado b) 1/4AA; 2/4Aa; 1/4aa
por un gen recesivo (b) y el color rojo por su alelo c) 2/4AA; 2/4Aa; 1/4aa
dominante es del tipo (B). El porcentaje fenotípico d) 3/4AA; 1/4aa
del apareamiento entre una zorra roja pura y un e) 2/4Aa; 2/4aa
zorro rojo portador es: 18. Violeta tiene ojos pardos; Luis ojos pardos y su hija
a) 2 rojos y 2 negros. tienen los ojos verdes, entonces:
b) 1 rojo y 3 blancos. a) Violeta y Luis son homocigotes dominantes
c) 2 rojos y 2 blancos. b) Violeta y Luis con heterocigotes
d) 3 negros y 1 blanco. c) Ambos son homocigotes recesivos
e) todos son rojos. d) Los ojos verdes dominan al color pardo
13. ¿Cuál sería la relación genotípica de la e) Violeta es infiel
descendencia, producto del apareamiento entre un 19. Al cruzar un homocigote dominante con un
progenitor homocigoto dominante y otro homocigote recesivo para cualquier carácter, el
progenitor heterocigoto para un carácter? genotipo de las descendencias será:
a) 1: 2: 1 a) 100% homocigote dominante
b) 3: 1 b) 50% homocigote recesivo
c) 2: 2 c) 100% heterocigote
d) 9: 3: 3: 1 d) 25% homocigote dominante y 75% heterocigote
e) 1: 3 e) 100% heterocigote dominante
14. En una camada de perros labradores existen ocho 20. Se cruza una planta de tallo alto heterocigoto con
cachorros, si los padres son ambos heterocigotos otra de tallo bajo. Determine Ud. el porcentaje de
para el pelaje marrón. ¿Cuántos cachorros podrían plantas de tallos bajos.
ser de pelaje negro, sabiendo que el pelaje marrón a) 25%
es dominante? b) 50%
a) Dos. c) 75%
b) Tres. d) 100%
c) Cuatro.
d) Cinco.
e) Seis.
15. En los tomates, la fruta redonda es dominante
frente a la larga. Si se cruzan las plantas

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