Comprensión de textos escritos - 2023 Tercer Grado

Martín va al dentista
El papá y sus hijos siempre se cepillan los dientes después
de almorzar, excepto Martín. A él, le fastidia mucho
cepillarse y prefiere ir a jugar.
–¡Martín!
Tienes que cuidar tus
dientes, dijo su papá, sin
embargo, él salió
corriendo. Por las
tardes, mientras Martín
comía una jugosa
manzana, pero un fuerte
dolor le impidió seguir
comiendo.

–Me duele una muela-

dijo Martín.

Él pensó no decir nada, sin embargo, el dolor persistió y

su cara se hinchó, así que tuvo que decirle a su papá. El
papá llevó a Martín inmediatamente al dentista.
Martín sintió mucho miedo, el dentista, le explicó que lo
que Él tenía era caries. Luego, rápidamente, anestesió la
muela, la limpió y selló con amalgama.
Antes de despedirse, el dentista dijo a Martín:
–Sí quieres evitar las caries, debes lavarte los dientes
siempre después de las comidas.

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Martín comprendió que el único responsable de su

dentadura era él mismo y desde entonces se lavó los
dientes después de cada comida.

COMPRENSIÓN DEL TEXTO:

-Luego de leer el texto responde las preguntas. Marca con una
X , sólo una es la respuesta correcta.
-También encontrarás preguntas en las que tienes que realizar
tus procedimientos y escribir tu respuesta.

Nivel Literal
• Subraya la respuesta correcta, luego completa los
espacios.
1. El papá y sus ......................... siempre se cepillan ...................
a) tíos - el bigote c) hijos - los dientes
b) amigos - el caballo d) vecinos -el terno

2. A ............... le fastidia cepillarse y prefiere ir a .........................

a) papá - su trabajo c) sus hijos - a estudiar
b) Martín - jugar d) el amigo – jugar

3. Un fuerte ......................... le impidió seguir ......................... .

a) susto - mirando c) susto - comiendo
b) golpe - corriendo d) dolor – comiendo

4. El papá llevó a ...................inmediatamente al .........................

a) Martín – dentista c) su hija - dentista
b) sus hijos - oculista d) Daniel – dentista

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• Completa el esquema.

• Recuerda la lectura y contesta.

1. ¿Qué le pasó a Martín mientras comía una manzana?
................................................................................................
................................................................................................
2. ¿Por qué Martín decidió contarle a su papá que la
muela le dolía?
................................................................................................

3. ¿Qué hizo el papá?

................................................................................................

4. ¿Qué hizo el dentista?

................................................................................................

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5. ¿Qué se debe hacer para evitar la caries?

................................................................................................
................................................................................................

6. ¿Qué comprendió Martín?

El dentista curó la muela a Martín.
Martín es un niño al que no le gusta cepillarse los dientes
Martín sintió un fuerte dolor de muela y tuvo que ir al
dentista.

Nivel Inferencial
• Marca la respuesta correcta.
1. Martín es un niño:

obediente. aseado. desobediente. estudioso.

2. Martín pensó no decir nada del dolor de muela que

sentía porque:
a) Tenía miedo que su papá lo castigue.
b) Le prohibiera que coma manzana.
c) Tenía miedo que lo lleven al dentista.
d) A y C son correctas.

3. El mensaje de la lectura es:

a) Siempre debemos visitar a un dentista.

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b) No debemos comer manzanas.

c) El cepillado de los dientes después de comer
evita la caries.
d) Cepillarnos los dientes sólo para dormir.

• Infiere las consecuencias de las siguientes acciones.

• Si Martín se hubiera cepillado
constantemente los dientes.

• Si Martín ocultara a su padre

el dolor de muela.

Completa el esquema. Elige las ideas del recuadro.

Nivel Crítico
• Reflexiona y opina.
1. ¿Qué opinas del comportamiento de Martín?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

2. ¿Por qué es importante asearse correctamente?

..............................................................................................................................................

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Conocimiento léxico
• Une con una línea cada palabra con su significado.
1. Caries Limpiar los dientes con su cepillo.

2. Amalgama Mantenerse firme o constante en una cosa.

3. Cepillan Úlcera de un hueso.

4. Persistir Mezcla de cosas de diversa naturaleza.

• Rodea en la sopa de letras el sinónimo de la palabra

destacada. Luego, escríbela en los paréntesis según
corresponda.

1. Limpio y selló (.........................) con amalgama.

2. El dolor persistió (.........................).

3. Su cara se hinchó (.........................).

4. Martín

• Une con una línea las palabras antónimas.

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