LABORATORIO 1

MATERIALES Y EQUIPOS DEL LABORATORIO DE BIOQUIMICA CLINICA

1. Objetivos
1.1 Objetivos generales
Reconocer los materiales de laboratorio, poder conocer la utilidad,
funcionamiento y el material de su fabricación de cada material y equipo
observado.
1.2 Objetivos específicos
 Conocer el nombre de cada material y equipo observado en el laboratorio
clínico.
 Familiarizarse con cada material y equipo de laboratorio clínico.
 Conocer los usos y cuidados de cada material y equipo de laboratorio
clínico.
2. Introducción
Laboratorio. Un laboratorio clínico es el lugar en el que se efectúan trabajos
experimentales y se realizan análisis y exámenes bioquímicos, serológicos, histológicos,
citológicos y bacteriológicos. La actividad más frecuente de un laboratorio de bioquímica
clínica es la realización de análisis químicos cuantitativos en líquidos biológicos humanos
(con menos frecuencia: análisis semicuantitativos y cualitativos).
Bioquímica Clínica. La Bioquímica Clínica Humana comprende el estudio de los procesos
metabólicos y moleculares en relación con los cambios tanto fisiológicos como patológicos o
los inducidos por acciones terapéuticas. Para este estudio, la bioquímica clínica aplica los
métodos, técnicas y procedimientos de la química y bioquímica analíticas con el propósito
de obtener la información útil y participar en su interpretación, para la prevención,
diagnóstico, pronóstico y evolución de la enfermedad, así como de su respuesta al
tratamiento.
Surgimiento de la Bioquímica Clínica. La orina fue el primer fluido que se empleó para el
estudio de enfermedades por su fácil obtención y disponibilidad en cantidades elevadas. La
evaluación del color de la orina formaba parte de la medicina en Babilonia, Egipto y la India.
En el siglo IV antes de Cristo, Hipócrates planteó la importancia del análisis de orina y
estudió este fluido en relación con su consistencia, color y sedimento. La primera prueba
química diagnóstica útil de orina fue la demostración realizada por Richard Bright en 1827
sobre la presencia de proteínas en orina en algunos pacientes con edemas. Posteriormente
se desarrollaron diferentes pruebas para determinar componentes en la orina. Los estudios
de sangre humana comenzaron en el siglo XIX, a partir de las sangrías terapéuticas que se
utilizaban; estos requerían abundantes cantidades de sangre. En 1838, George Rees, en el
Reino Unido, demostró la presencia de glucosa en la sangre de un paciente diabético a
partir de 360 mL de sangre, aislando y evaporando la muestra hasta obtener los cristales
glucosa. De esta forma, en 1848 Garrod obtuvo cristales de urato sódico en sangre de
pacientes con gota.
Objetivos de Estudio.

 La relación estructura función de las biomoléculas.

 Las organizaciones supra macromoleculares que constituyen la base de las
estructuras celulares, los tejidos y el organismo.
 Los mecanismos de acción de los biocatalizadores.
  Las bases moleculares de la conservación, transferencia y expresión de la
información genética.
 Los procesos metabólicos celulares, su especificidad hística y los
mecanismos reguladores de los mismos.
 Las alteraciones bioquímicas que son causas, complicaciones o acompañan
diversas enfermedades.

Normas de seguridad. En todo laboratorio existen riesgos potenciales que requieren una
atención especial. Si a esto le añadimos el hecho de que en el laboratorio clínico se trabaja
con muestras biológicas humanas, la peligrosidad aumenta considerablemente. Para
prevenir posibles accidentes es necesario tomar una serie de medidas, interponer una serie
de barreras.
o Barreras primarias Las localizadas en torno al origen del riesgo. Por ejemplo, en
casos de derrames o salpicaduras, usar desinfectantes; si hay riesgo de
emanaciones químicas se deben usar campanas de extracción; y si existe riesgo de
microorganismos peligrosos, utilizar el manual de bioseguridad.

o Barreras secundarias Están localizadas en el círculo del operador. Incluyen: -

Vacunación del personal de laboratorio. - Programas de salud laboral. - Se
recomiendan usar batas y guantes cuando se trate de sangre, materiales
relacionados con hepatitis y con el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA),
y para el manejo de agentes patógenos; hay que tener precaución para no
transformarlos en un vehículo de transmisión de la infección. Se aconseja, también,
el uso de gafas.

o Barreras terciarias Se encuentran localizadas alrededor del laboratorio y evitan que

los riesgos de este repercutan en la comunidad:

o No salir del laboratorio con ropa de trabajo.

o 3.2. Existencia de contenedores para el material biopeligroso y de
incineradores para los desechos contaminados.
o El laboratorio, o área de investigación, debe estar alejado del personal no
calificado. (ECURED, s.f.)

3. Materiales y métodos
3.1 . materiales

 Vaso precipitado
Un vaso de precipitado tiene forma cilíndrica y posee un fondo plano. Se
encuentran en varias capacidades. Se encuentran graduados. Pero no
calibrados, esto provoca que la graduación sea inexacta. Son de vidrio y de
plástico (Cuando están hechos de vidrio se utiliza un tipo de material mucho
más resistente que el convencional denominado pyrex). Posee componentes
de teflón y otros materiales resistentes a la corrosión. Su capacidad varía
desde el mililitro hasta el litro (o incluso más). Su objetivo principal es
contener líquidos o sustancias químicas diversas de distinto tipo. Como su
nombre lo dice permite obtener precipitados a partir de la reacción de otras
 sustancias. Normalmente es utilizado para trasportar líquidos a otros
recipientes.

 Matraz aforado
Un matraz aforado o matraz de aforo es un recipiente de vidrio de fondo
plano, posee un cuello alargado y estrecho, con un aforo que marca dónde
se debe efectuar el enrase, el cual nos indica un volumen con gran exactitud
y precisión. De la misma forma que para las pipetas aforadas, el cuello del
matraz aforado es relativamente delgado, de modo que un pequeño cambio
de volumen del líquido provoque una considerable diferencia en la altura del
menisco; consecuentemente, el error cometido al ajustar el menisco en la
marca es muy pequeño.

 Embudo de separación
El embudo de decantación se utiliza principalmente para separar líquidos
inmiscibles, o insolubles (no se mezclan) que se separan, por diferencia de
densidades y propiedades moleculares que estos líquidos poseen. La cual
mediante un tiempo se apartan en dos o más fracciones dependiendo de la
cantidad de productos contenidos al interior del recipiente.
El embudo de decantación es un recipiente de vidrio con forma de pera o
cono invertidos. Este presenta un desagüe que permite la salida de los
líquidos que se pretenden separar en la zona inferior del recipiente, cuyo
flujo puede ser maniobrado mediante el uso de una válvula. En la parte
 superior presenta una embocadura que puede sellarse con una tapa, la cual
permite cargar su interior con los líquidos insolubles o inmiscibles.

 Mortero de Laboratorio
El Mortero tiene como finalidad machacar o triturar sustancias solidas. El
Mortero posee un instrumento pequeño creado del mismo material llamado
“Mano o Pilon” y es el encargado del triturado. Normalmente se encuentran
hechos de Madera, Porcelana, Piedra y Marmol.

 Embudo
Un embudo es una pieza cónica de vidrio o plástico que se utiliza para el
trasvasijado de productos químicos desde un recipiente a otro. También es
utilizado para realizar filtraciones.

 Varilla de Agitación
Varilla de Agitación es un fino cilindro de vidrio macizo, que se utiliza
principalmente para mezclar o disolver sustancias con el fin de homogenizar.
Generalmente su diámetro es de 6 mm y longitud es de 40 cm.
 Balanza Analítica
La balanza es un instrumento que sirve para medir la masa. La balanza
analítica es una clase de balanza utilizada principalmente para medir
pequeñas masas. Este tipo de balanza es uno de los instrumentos de
medida más usados en laboratorio y de la cual dependen básicamente todos
los resultados analíticos.

 Bureta
La bureta se utiliza para emitir cantidades variables de líquido con gran
exactitud y precisión. La bureta es un tubo graduado de gran extensión,
generalmente construido de vidrio. Posee un diámetro interno uniforme en
toda su extensión, esta provista de una llave o adaptadas con una pinza de
Mohr, que permite verter líquidos gota a gota.
 Capsula de Porcelana
La capsula de porcelana es un pequeño contenedor semiesférico con un
pico en su costado. Este es utilizado para evaporar el exceso de solvente en
una muestra. Las Capsulas de Porcelana existen en diferentes tamaños y
formas, abarcando capacidades desde los 10 ml hasta los 100 ml.

 Centrífuga de Laboratorio
La centrífuga es un equipo de laboratorio que genera movimientos de
rotación, tiene el objetivo de separar los componentes que constituyen una
sustancia. Hoy en día hay existe una diversidad de centrifugas que tiene
diferentes objetivos, independientemente del tipo de investigación o
industria.

 Crisol de Porcelana
El crisol de porcelana es un material de laboratorio utilizado principalmente
para calentar, fundir, quemar, y calcinar sustancias. La porcelana le permite
resistir altas temperaturas. Utilización: Para fundir o calentar con el crisol de
porcelana se deben usar guantes o pinzas para retirarlo de la llama. Si el
crisol posee una determinada sustancia, la cual se está calentando. nunca
debe apuntar hacia nuestro rostro o cuerpo.
 Espátula
La espátula es una lámina plana angosta que se encuentra adherida a un
mango hecho de madera, plástico o metal. Es utilizada principalmente para
tomar pequeñas cantidades de compuestos o sustancias sólidas,
especialmente las granulares.

 Gradilla
Una gradilla es un utensilio utilizado para dar soporte a los tubos de ensayos
o tubos de muestras. Normalmente es utilizado para sostener y almacenar
los tubos. Este se encuentra hecho de madera, plástico o metal.

 Matraz Erlenmeyer
El matraz Erlenmeyer es un recipiente de vidrio que se utiliza en los
laboratorios, tiene forma de cono y tiene un cuello cilíndrico, es plano por la
base. Se utiliza para calentar líquidos cuando hay peligro de pérdida por
evaporación. Es más seguro que un vaso de precipitado, ya que la
estructura del matraz evita perdidas de la sustancia o solución contenida
(agitación o evaporación). Es ideal para agitar soluciones. Se puede tapar
fácilmente utilizando algodón o tapa.
 Mechero Bunsen
El mechero bunsen es un instrumento utilizado en laboratorios para calentar
muestras y sustancias químicas. El mechero bunsen está constituido por un
tubo vertical que va enroscado a un pie metálico con ingreso para el flujo de
gas, el cual se regula a través de una llave sobre la mesa de trabajo. En la
parte inferior del tubo vertical existen orificios y un anillo metálico móvil o
collarín también horadado. Ajustando la posición relativa de estos orificios
(cuerpo del tubo y collarín respectivamente), los cuales pueden ser esféricos
o rectangulares, se logra regular el flujo de aire que aporta el oxígeno
necesario para llevar a cabo la combustión con formación de llama en la
boca o parte superior del tubo vertical.

 Pinza de Crisol
La pinza de crisol es una herramienta de acero inoxidable y su función es
sostener y manipular capsulas de evaporación, crisoles y otros objetos. Se
utiliza principalmente como medida de seguridad cuando estos son
calentados o poseen algún grado de peligrosidad al manipularlos
directamente.

 Pinza de Madera
Esta herramienta sirve para sujetar los tubos de ensayos, mientras estos se
calientan o cuando se trabaja directamente con ellos.
 Pipeta
las pipetas permiten la transferencia de un volumen generalmente no mayor
a 20 ml de un recipiente a otro de forma exacta. este permite medir alícuotas
de líquido con bastante precisión. Suelen ser de vidrio. Está formado por un
tubo transparente que termina en una de sus puntas de forma cónica, y tiene
una graduación (una serie de marcas grabadas) indicando distintos
volúmenes.

 Piseta
La Piseta es un recipiente cilíndrico sellado con tapa rosca, el cual posee un
pequeño tubo con una abertura capaz de entregar agua o cualquier líquido
que se encuentre contenido en su interior, en pequeñas cantidades.
Normalmente este hecho de plástico y su función principal en el laboratorio
es lavado de recipientes y materiales de vidrio. También se denomina frasco
lavador o matraz de lavado. Generalmente se utiliza agua destilada para
eliminar productos o reactivos impregnados en los materiales.

 Probeta
Tubo de cristal alargado y graduado, cerrado por un extremo, usado como
recipiente de líquidos o gases, el cual tiene como finalidad medir el volumen
de los mismos. Generalmente mide volúmenes de 25 ó 50 ml, pero existen
probetas de distintos tamaños; incluso algunas que pueden medir un
volumen hasta de 2000 ml. Puede estar hecho de vidrio o de plástico. La
probeta es un instrumento volumétrico, que permite medir volúmenes
superiores y más rápidamente que las pipetas, aunque con menor precisión.
 Propipeta
Utensilio de goma, creada especialmente para asegurar la transferencia de
líquidos de todo tipo, especialmente los que poseen propiedades específicas
(infecciosos, corrosivos, tóxicos, radiactivos o estériles). Se utiliza en
conjunto con la pipeta. Las tres válvulas posen bolillas de vidrio que
controlan el vacío para un preciso trabajo de llenado y vaciado de las
pipetas.

 Soporte Universal de Laboratorio

El Soporte Universal es una herramienta que se utiliza en laboratorio para
realizar montajes con los materiales presentes en el laboratorio permitiendo
obtener sistemas de medición y preparar diversos experimentos. Está
conformado por una base o pie rectangular, el cual permite soportar una
varilla cilíndrica que permite sujetar diferentes materiales con ayuda de
dobles nueces y pinzas.

 Termómetro
Un termómetro es un instrumento utilizado para medir la temperatura con un
alto nivel de exactitud. Puede ser parcial o totalmente inmerso en la
sustancia que se está midiendo. Esta herramienta está conformada por un
tubo largo de vidrio con un bulbo en uno de sus extremos. Algunos metales
se dilatan cuando son expuestos al calor, y el mercurio es sensible a la
temperatura del ambiente. Por ello, los termómetros están generalmente
fabricados con mercurio (Hg), ya que éste se dilata cuando está sujeto al
calor y ello nos permite medir su dilatación en una escala graduada de
temperatura (la escala puede ser Celsius o Fahrenheit).
 Trípode de Laboratorio
La finalidad que cumple el trípode de laboratorio es solo una. Este es
utilizado principalmente como una herramienta que sostiene la rejilla de
asbesto. Con este material es posible la preparación de montajes para
calentar, utilizando como complementos el mechero (dependiendo del tipo).
También sirve para sujetar con mayor comodidad cualquier material que se
use en el laboratorio que vaya a llenarse con productos peligrosos o líquidos
de cualquier tipo.

 Tubo de Ensayo
El tubo de ensayo forma parte del material de vidrio de un laboratorio
químico. Este instrumento permite la preparación de soluciones. Es un
pequeño tubo de vidrio con una abertura en la zona superior, y en la zona
inferior es cerrado y cóncavo. Esta hecho de un vidrio especial que resiste
las temperaturas muy altas, sin embargo los cambios de temperatura muy
radicales pueden provocar el rompimiento de tubo. En los laboratorios se
utiliza para contener pequeñas muestras líquidas, y preparar soluciones.

 Vidrio de Reloj
Es un vidrio redondo convexo que permite contener las sustancias para
luego mazarlas o pesarlas en la balanza. Se denomina vidrio de reloj ya que
es muy similar a uno de ellos. (CIS-LAB, s.f.)
 4. Resultados y discusión

 Clasificar el material
Para su clasificación se considerarán 2 criterios:
o Por clase de material empleado en su fabricación
o Por su uso especifico

5. Conclusión
los materiales de laboratorio son esenciales para el desarrollo de laboratorios y
industrial. Gracias a estos materiales podemos medir, graduar y saber los
porcentajes de alguna solución o soluto. Para tener cosas con exactitud y calidad.
6. Cuestionario
1. Que similitud y diferencia existe entre:
a) Pipeta y bureta

Las similitudes entre la pipeta y la bureta son muchas. Ambos

instrumentos se usan para medir volúmenes de líquido, generalmente
en laboratorios científicos. Están hechos de cristal o plástico
transparente a fin de permitir al operador ver el líquido dentro del tubo
con facilidad. Las dos herramientas cuentan con una marca graduada
para indicar los volúmenes exactamente mezclados. Ambas tienen un
cuello estrecho en su extremo inferior que permite controlar la
velocidad y dirección del flujo del líquido desde el tubo hasta el
recipiente destinado a recibirlo. La principal diferencia es que las
buretas tienen un mango para facilitar su manipulación, mientras que
las pipetas no lo tienen, por lo general requieren ser sostenidas
manualmente durante todo el proceso de medición e introducción del
fluido en otros contenedores.

La pipeta es un instrumento de laboratorio de vidrio o plástico, que se

usa para transferir líquidos en pequeñas cantidades muy precisas.
Puede medir entre 0,1 y 5 mililitros con mucha exactitud. Por su parte,
la bureta, a diferencia de la pipeta, está diseñada para realizar
transferencias volumétricas mayores (entre 1 y 50 ml). Se utiliza
principalmente para titulaciones químicas o mediciones volumétricas.
Está formada por un tubo vertical graduado con protuberancias
llamadas escamas; éstas permiten leer el volumen contenido dentro
con gran precisión. Ambas herramientas son indispensables en los
laboratorios científicos y farmacéuticos. (SIMILITUDES, s.f.)
 b) Matraz y balón

Los matraces se utilizan a menudo como vasos medidores,

ya que tienen una marca de capacidad en el lado.
Los balones de destilación se utilizan a menudo en el
laboratorio para destilar líquidos y recolectar el destilado.

c) Crisol y capsula
Un crisol es un contenedor cóncavo que se usa para depositar elementos o sustancias que
deben ser sometidos a altas temperaturas, a fin de producir cambios en su estado físico.
La capsula de porcelana es un pequeño contenedor semiesférico con un pico al costado.
2. Cuáles son las normas de seguridad se emplea si utiliza:
a) Balanza de precisión
- Elige un lugar adecuado para colocar la balanza: Al pesar con balanzas tan
exactas la humedad, la temperatura y la presión atmosférica pueden afectar en
el resultado del pesaje. Lo ideal es colocarla lejos de aparatos de aire
acondicionado, de la luz solar directa y de fuentes de vibración.
- Elige un lugar adecuado para colocar la balanza: Al pesar con balanzas tan
exactas la humedad, la temperatura y la presión atmosférica pueden afectar en
el resultado del pesaje. Lo ideal es colocarla lejos de aparatos de aire
acondicionado, de la luz solar directa y de fuentes de vibración.
- Realiza periódicamente revisiones y calibraciones
- Limpia regularmente la balanza de precisión: Un rastro de polvo o cualquier
suciedad puede afectar al resultado del pesaje, por ello debe limpiarse
periódicamente. La limpieza se debe hacer con un paño húmedo no demasiado
mojado y un jabón suave en lugar de productos de limpieza más abrasivos. Si
queda alguna muestra residual en el platillo de la balanza, debe retirarse con un
cepillo suave.
b) Bureta
- Las buretas limpias y bien mantenidas son cruciales para obtener resultados
confiables. Se recomienda que las buretas se vacíen y se limpien adecuadamente
al menos una vez cada 3 meses. En particular, se debe tener cuidado con las
puntas de la bureta. La mayoría de las buretas para instrumentos disponibles
comercialmente incluyen lo que se conoce como una punta anti-difusión. Este
consejo tiene dos propósitos.
El primero es evitar la difusión de cualquiera de la muestra en la bureta entre las
adiciones reales, y el segundo es asegurar que se agreguen pequeñas gotas o un
flujo fino de la muestra. En general, una punta anti-difusión consiste en una
restricción en la abertura del tubo y, como tal, puede provocar bloqueos en el tubo
si no se realiza un mantenimiento regular. Cuando se producen bloqueos en los
tubos, a menudo se producen fugas de bureta debido a la acumulación de presión.
Estas fugas a su vez dan como resultado problemas con la precisión de los
resultados. Sin embargo, bajo ninguna circunstancia se deben quitar las puntas
anti-difusión ya que esto dará como resultado problemas de precisión mucho
mayores.

c) Termómetro
 - Los termómetros se deben guardar limpios, secos y desinfectados.
- No deben permanecer sumergidos en desinfectantes. Los termómetros usados
deben lavarse con agua y detergente.
- La desinfección se debe hacer posterior a la limpieza, con una tórula con alcohol
70°, esperar que se evapore y guardar en lugar limpio.
3. Indique los compuestos mas corrosivos de los ácidos y álcalis.

Los productos químicos peligrosos para piel, conjuntiva y mucosas, se clasifican en

ácidos y álcalis. Las soluciones o sólidos ácidos corrosivos peligrosos son aquellos
con un pH igual o menor de 3.5 y los álcalis líquidos o sólidos cáusticos son
aquellos con un pH comprendido entre 11.5 y 143.
Los compuestos inorgánicos más corrosivos son ácido clorhídrico, ácido sulfúrico
(se utiliza principalmente para hacer fertilizantes, tanto superfosfato como sulfato de
amonio, para fabricar productos orgánicos, pinturas, pigmentos, rayón, para refinar
petróleo, en laboratorio clínico y sobre todo, se usa en gran escala en la producción
hidrometalúrgica de la minería de cobre), ácido fluorhídrico, ácido nítrico, ácido
selénico y ácido crómico (agente oxidante). Otras sustancias inorgánicas corrosivas
son cloruro de aluminio, cloruro de calcio, bromuro y cloruro de zinc, magnesio, litio
y todas sus sales, todos los derivados del bromo, todas las sales de antimonio,
permanganato de potasio, yoduros y todos los derivados del yodo, cloruro de titanio
y otros.
Los ácidos orgánicos más corrosivos son ácido fórmico, ácido acético, ácido
tioglicólico (ambos de frecuente uso en laboratorio clínico y bioquímico), ácido ftálico
y ácido fénico (también llamado fenol o ácido carbólico).
Los álcalis que con mayor frecuencia producen quemaduras son el hidróxido de
sodio (soda cáustica, sosa cáustica o lejía), hidróxido de calcio (cal apagada), óxido
de calcio (cal viva), hidróxido de potasio, aminopropanol y cemento (compuesto de
pH 12 que al contacto prolongado produce abrasión por corrosión). Otros productos
que producen lesiones al contacto con la piel son asfalto, combustibles
hidrocarburos líquidos, hidrocarburos aromáticos como benceno, tolueno, gases de
amoníaco y lubricantes industriales

4. Existe una gran cantidad de mezclas explosivas: indicar algunos ejemplos

de estas.
Las Sustancias Explosivas (E) son un tipo de Sustancias Peligrosas que debido a
una causa externa (golpe, calor, roce...) activan una reacción altamente exotérmica
produciendo gases a gran velocidad que generan grandes cantidades de calor y
presión.
Tipos y Ejemplos de Sustancias Explosivas:

 Deflagrantes: la reacción se activa mediante calor y los gases generados no

superan la barrera del sonido (1230 km/h). La explosión producida no suele ser
muy potente.
Algunos ejemplos de Deflagrantes son:
  Pólvora negra: 70% nitrato de potasio (KNO3) , 15% de carbono (C)
10 % de azufre (S)
 Nitrato de potasio: KNO3
 Clorato de potasio: KClO3
 Pólvora sin humo (usado en los cartuchos de arnas de fuego):
formado por una mezcla de propelentes (nitroglicerina,
nitrocelulosa...), moderadores y estabilizadores
 Detonantes: la velocidad de la reacción es muy alta y produce una onda de
choque supersónica y de gran potencia.
Algunos ejemplos de Detonantes son:
 Nitroglicerina: su reacción detonante es 4C3H5(NO3)3 → 12CO2 +
10H2O + O2 + 6N2
 TNT (Trinitrotolueno): de fórmula C6H5CH3, consiste en un anillo de
benceno con un radical CH3
 Acetiluro de plata: su reacción detonante es Ag2C2 → 2 Ag + 2 C
 Cloratita: 80% clorato potásico (KClO3) + 10% azufre (S) +
10% azúcar
 Nitrocelulosa
 Ciclonita: su fórmula es: C3H6N6O6
 ANFO: mezcla de nitrato de amonio (NH4NO3) y un derivados del
petróleo
 RDX
7. Bibliografía

Bibliografía
CIS-LAB. (s.f.). Obtenido de https://www.cislab.mx/materiales-equipos-de-laboratorio-quimico/

ECURED. (s.f.). Obtenido de https://www.ecured.cu/Bioqu%C3%ADmica_Cl%C3%ADnica

Materiales de laboratorio.pro. (s.f.). Obtenido de https://materialeslaboratorio.com/crisol-de-

porcelana/

SIMILITUDES, D. Y. (s.f.). Obtenido de https://www.diferenciador.net/pipeta-bureta/