TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO CAMPUS CHETUMAL

CARRERA:
Contador publico

MATERIA:
Fundamentos de Investigación
UNIDAD 3:
Estudio del desarrollo de su profesión y su estado actual
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
“Mapa Mental”
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
Cervantes Bastidas Alkaid
Chi Cocom Carlos Alberto
Gonzales Fernández Linda Coral

GRUPO: C1A SEMESTRE: 1ro.

DOCENTE:
M.A. MARIA DEL SOCORRO TERRAZAS CERVERA.

FECHA DE ENTREGA

24 de mayo del 2021

Rubricas para su evaluación (Adjuntar el cuadro al final de su trabajo)
Valoración 3 puntos 2 punto 1 puntos Total
Profundización Descripción clara y sustancial del tema y Descripción ambigua del tema, Descripción incorrecta del tema, sin
3
del tema buena cantidad de detalles. algunos detalles que no clarifican el tema. detalles significativos o escasos.

Aclaración Tema bien organizado y claramente Tema bien focalizado, pero no Tema impreciso y poco claro, sin
3
sobre el tema presentado, así como de fácil suficientemente organizado. coherencia entre las partes que lo
seguimiento. componen.
Alta calidad del Mapa mental sobresaliente y atractivo que Mapa mental sencillo, pero bien Mapa mental mal planteado que no cumple
diseño cumple con los criterios de diseño organizado con al menos tres errores de con los criterios de diseño planteados y
3
planteados, sin errores de ortografía. ortografía. con más de tres errores
de ortografía.
Elementos La imagen central se asocia correctamente La imagen central se asocia con el tema, La imagen central representa una idea o

propios del con el tema, las ideas principales y pero no se distinguen las ideas principales concepto ambiguo, las ideas principales y

mapa mental secundarias se distinguen unas de otras y
las palabras clave representan conceptos
importantes. Las imágenes utilizadas son
adecuadas.
Presentación La selección de los colores y la tipografía
de las secundarias, las palabras clave no
aportan una idea clara de cada concepto
tratado y las imágenes no se relacionan
con los
conceptos.
Los colores y la tipografía usada no
secundarias están mal organizadas y no
cuenta con palabras clave. Las imágenes
3
han sido mal seleccionadas porque no
representan
ideas relacionadas al tema.
Se abusó del uso de colores y tipografías y

del mapa usada fueron atractivas, además el mapa permiten una correcta visualización del la entrega no se dio de la forma pre

mental se entregó de forma limpia en el formato mapa, aunque la entrega fue en el formato establecida por el docente. 3
que determino el pre establecido.
docente (papel o digital).
Calificación de la actividad 15