Introducción:

En este trabajo investigamos sobre las leyes de los gases y experimentos relacionados con estas,
respondiendo preguntas relacionadas con el tema. Se observó distintos tipos de reacciones en varios tipos de
experimentos y se asoció sus resultados con el tema principal de nuestro experimento: las leyes de los gases.

Objetivo:
Nuestros objetivos son realizar los 5 experimentos, ver y anotar los resultados de estos e investigar, realizar y
responder las preguntas de investigación
Marco Teórico

Termino Definición
La unidad de presión denominada
atmósfera equivale a la presión que ejerce
la atmósfera terrestre al nivel del mar. Se
ha utilizado para medir presiones elevadas
Atmosferas (atm) como, por ejemplo, la de los gases
comprimidos. Esta unidad no pertenece al
Sistema Internacional de Unidades y no
tiene símbolo reconocido, pero suele
abreviarse como atm, 1 atm equivale a
760mmHg

Es una unidad de presión manométrica,

anteriormente definida como la presión
Milímetros de mercurio ejercida en la base de una columna de
mercurio de un milímetro de altura,
(mmHg) 760mmHg forman 1 atm.

Se define presión como el cociente entre

la componente normal de la fuerza sobre
Presión (P) una superficie y el área de dicha superficie

Grado o nivel térmico de un cuerpo o de la

atmosfera
Temperatura (T)
El volumen es el espacio que ocupa un
cuerpo
Volumen (V)
El grado Kelvin es la unidad de una escala
de temperatura cuyo grado es idéntico al
de la escala termométrica de Celsius, solo
Grados de Kelvin (K) que la escala de Kelvin empieza en el cero
absoluto (0 °K).

Esta ley dice que cuando la presión

aumenta el volumen baja, mientras que si
Ley del Boyle la presión disminuye

Esta ley dice que, para una cierta cantidad

de gas a una presión constante, al
aumentar la temperatura, el volumen del
Ley de Charles gas aumenta y al disminuir la temperatura,
el volumen del gas disminuye

Esta ley dice que si la temperatura

aumenta la presión lo hará también.
Ley de Gay Lussac
P1/V1/T1 Presión/Volumen/Temperatura inicial

P2/V2/T2: Presión/Volumen/Temperatura final

Diseño Experimental

Experimento 1
Para el primer experimento necesitamos una botella de plástico y un globo, el globo se coloca en la boca de la
botella, si la botella se aprieta el globo se infla.

Experimento 2
Para el segundo experimento se necesita una botella de plástico, un globo y un recipiente con agua caliente.
Primero se coloca el globo en la boca de la botella, luego se coloca la botella en el recipiente con agua
caliente, luego de eso el globo se comenzará a inflar.

Experimento 3 Pt1
En la primera parte del tercer experimento se necesita un globo y una vela, se prende una vela, se infla un
globo y se coloca encima de la vela, el globo se revienta y la vela se apaga.

Experimento 3 Pt2
En la segunda parte del experimento se prende la vela, esta vez se le añade agua al globo a través de un
embudo, luego hay que inflar el globo y ponerlo sobre la vela de igual manera que en la primera parte del
experimento, solo que esta vez el globo no se revienta.

Experimento 4
En el cuarto experimento se necesita un globo, una botella y un recipiente con agua caliente, el globo ya
inflado se coloca dentro de la botella, luego la botella se introduce en el recipiente con agua caliente y el globo
sale volando.

Experimento 5
Para el quinto experimento se necesita una botella de vidrio, una vela y un tazón con agua, dentro del tazón
se coloca una vela, prendemos la vela y luego se coloca una botella sobre esta hasta tocar el agua, la vela se
apagará y el agua subirá.
Resultados y organización de datos

Para el primer experimento utilizamos una botella plástica y un globo. El globo lo pusimos en la boca de la
botella y empezamos a presionarla para que el aire de la botella se traspasara al globo y así se fuera inflando,
pero no se infla mucho solo un poco y dura inflado solo un par de segundos. Este fenómeno corresponde es la
ley de Boyle debido a que está relacionado con la presión y el volumen.
Para el segundo experimento utilizamos una botella un globo y un recipiente (olla) con agua caliente. Pusimos
el globo en la boca de la botella e introducimos la botella en el recipiente con el agua caliente, esperamos un
par de segundos y el globo se comenzó a inflar, ya que al aumentar la temperatura del gas que hay dentro de
la botella el volumen aumenta y por eso el globo se inflo, la ley que le corresponde es la ley de Charles debido
a que está relacionado con el volumen y la temperatura
Para el tercer experimento (parte uno) utilizamos un encendedor un globo y una vela grande. Lo primero que
hicimos fue prender la vela con el encendedor después inflamos el globo y pusimos el globo encima de la
llama, el globo al estar cerca de la llama estalla y por el aire que suelta se apaga la vela, la ley que le
corresponde es la ley de Charles debido a que está relacionado con el volumen y la temperatura.
Para el tercer experimento (parte dos) utilizamos un vaso con agua un embudo un encendedor un globo y una
vela grande. Lo primero que hicimos fue colocar un poco de agua dentro del globo y lo inflamos, después lo
atamos y encendimos la vela y pusimos el globo encima de la vela, a comparación del otro globo este se pudo
acercar más y no explotó, la ley que le corresponde es la de Charles debido a que está relacionado con el
volumen y la temperatura.
Para el cuarto experimento utilizamos una botella un globo y un recipiente con agua caliente (olla). Inflamos
un poco el globo y lo amarramos para después ponerlo en la boca de la botella y lo pusimos en el recipiente
con agua caliente, después de unos segundos pudimos ver como el globo salía volando por que la presión
aumento, la ley que le corresponde es la de Gay Lussac, ya que esta ley se relaciona con la temperatura y la
presión.
Para el quinto experimento utilizamos un vaso largo una vela un encendedor un plato hondo, agua y colorante.
Lo primero que hicimos fue pegar la vela al plato con un poco de cera de la vela para poder colocar la vela en
el plato, echamos el agua en el plato y después le echamos el colorante para que se pudiera ver mejor.
Fuimos metiendo el vaso boca abajo poco a poco haciendo que la vela este adentro de este hasta que en el
vaso entro en contacto con el agua sin que tocara el fondo. En este experimento vimos que la vela se apagó y
el agua subió dentro del vaso, la ley que le corresponde es la de Gay Lussac ya que está relacionada con la
temperatura y la presión.
Análisis de los resultados

1.- Según cada experimento, explique qué ocurre en cada experimento

de forma detallada. Para cada experimento.
En el primer experimento se coloca un globo en la punta de una botella, al inflar la botella el globo se infla,
esto ocurre ya que al apretar la botella el aire dentro de esta se adapta al espacio disponible, haciendo que se
desplace hasta el globo y así inflarlo.
En el segundo experimento se coloca un globo en la punta de una botella, luego se coloca en un recipiente
con agua caliente y el globo se infla. Esto ocurre ya que al aumentar la temperatura del gas que hay dentro de
la botella su volumen también aumenta esto es lo que hace que el globo se infle.
En la primera parte del tercer experimento se prende una vela, se infla un globo y se coloca arriba de la vela,
el globo se revienta y apaga la vela con el aire que sale del globo.
En la segunda parte del tercer experimento se prende una vela, luego se vierte agua en un globo a través de
un embudo y se infla, al colocarlo arriba de la vela el globo no se revienta, esto sucede ya que el agua dentro
del globo aleja el calor de la superficie, gracias a eso el globo no explota.
En el cuarto experimento se infla un globo y se coloca dentro de una botella (Dentro de esta, no sobre) Luego
se coloca la botella con el globo en un recipiente con agua caliente, después de un tiempo el globo sale
volando, esto pasa ya que al aumentar la temperatura del gas dentro de la botella la presión aumenta, esta
presión es lo que expulsa al globo de la botella.
En el quinto experimento se coloca una vela dentro de un recipiente, luego se vierte agua dentro del recipiente
donde está la vela, luego metemos una botella de vidrio boca abajo, bajamos la botella hasta que la boca de
esta haga contacto con el agua, la vela se apaga y el agua sube, esto ocurre ya que mientras metes la botella
el calor de la vela calienta el gas de la botella haciendo que su volumen aumente, pero cuando entra en
contacto con el agua el oxígeno se agota, haciendo que la vela se apague y el gas se enfríe reduciendo su
volumen, el espacio que dejo el gas es ocupado por el agua, haciendo así que esta suba.

2.- Investiga y explica lo siguiente: Como introducir un huevo cocido

dentro de una botella de vidrio (boquilla ancha). Y a qué ley se asocia
esta experiencia.
Para introducir un huevo dentro de una botella hay que introducir un trozo de papel ardiendo dentro de la
botella, luego se coloca el huevo en la boca de la botella y este será succionado. Esto ocurre ya que el aire
dentro de la botella se calienta, gracias a esto la velocidad de sus moléculas aumenta, el huevo tapa la boca
de la botella y cuando la llama se apaga el aire se enfría, eso hace que la velocidad de sus moléculas
disminuya y su presión desciende. Gracias a eso la presión exterior es mayor a la del interior de la botella y
como consecuencia el huevo cae dentro de la botella, este experimento se asocia a la ley de Gay Lussac

3.- Con cual ley se asocia el funcionamiento de un globo aerostático y

por qué. Explique
Se relaciona con la ley de charles ya que al aumentar la temperatura del aire al interior del globo su volumen
aumenta.
4.- El buceo es una actividad que se asocia a las leyes de los gases
explica porque y nombra la ley que utiliza.
El buceo es una actividad que se asocia a las leyes de los gases ya que mientras más te sumerges en el agua
la presión aumenta, por esto se usan tanques de buceo, funcionan recibiendo más presión que el agua
haciendo que el volumen del oxígeno disminuya, por esto se asocia a las leyes de los gases, más
específicamente a la ley del boyle.

5.- Explica cómo funciona una olla a presión y a que ley se asocia.
El funcionamiento consiste en que mientas la olla se calienta su presión aumenta, la olla tiene una válvula, la
cual limita la presión liberando así el vapor cuando se llega a un límite de temperatura. Se asocia a la ley de
Gay Lussac.

6.- Cuando tienes fiebre tu mamá te toma la temperatura con un

termómetro, explica cómo se puede relacionar que el termómetro
cambie de temperatura con las leyes de los gases y a que ley
corresponde.
La ley qué le correspondería sería la de Charles ya que como dice la ley al aumentar la temperatura aumenta
el volumen del termómetro (mercurio) al mismo tiempo y es por eso que se relaciona a las leyes de los gases.
7.- Si la presión inicial y el volumen inicial de un recipiente son 2,5
Atm y 2 litros y la presión comienza a subir gradualmente en una
unidad hasta llegar a 12,5 Atm ¿Cuáles serán los volúmenes que se
obtienen hasta llegar a la presión final?
a) Realice la tabla V/P
b) Grafique los datos obtenidos
c) Enuncie la ley correspondiente
8.- Si la temperatura aumenta paulatinamente en un grado de 20°C
hasta 40°C y la presión inicial del recipiente es de 1520 mmHg.
¿Cuáles serán las presiones obtenidas hasta llegar a los 40°C?
a) Realice la tabla T/P
b) Grafique los datos obtenidos
c) Enuncie la ley correspondiente
9.- Si el volumen de un globo inicialmente es de 5 litros y al aumentar
la temperatura aumenta paulatinamente en un grado desde 298K hasta
310K. ¿Cuáles serán los volúmenes a los que llega el globo?
a) Realice la tabla V/T
b) Grafique los datos obtenidos
c) Enuncie la ley correspondiente
Conclusiones
Gracias a la realización este proyecto aprendimos bastantes cosas y sobretodo la importancia y utilidad de las
leyes de los gases ya que luego de realizar nuestros experimentos y preguntas de investigación nos dimos
cuenta de que las leyes de los gases pueden ser útiles hasta para cosas tan sencillas como inflar un globo o
tomarse la temperatura con un termómetro

Bibliografía
-Definición de atmosfera » https://es.wikipedia.org/wiki/Atm%C3%B3sfera_(unidad)

-Definición de volumen » https://es.wikipedia.org/wiki/Volumen

-Definición de presión » http://www.riego.org/glosario/tag/temperatura/

-Definicion de temperatura » http://www.riego.org/glosario/tag/temperatura/

-Definicion de grados de Kelvin » https://cumbrepuebloscop20.org/energias/solar/kelvin/

-Cómo funciona un termómetro de mercurio »

https://www.mundodeportivo.com/uncomo/salud/articulo/como-usar-un-termometro-de-mercurio-34780.html#:~:text
=C%C3%B3mo%20funciona%20un%20term%C3%B3metro%20de%20mercurio,-Antes%20de%20explicarte&text=
Este%20tipo%20de%20term%C3%B3metros%20tienen,corporal%20de%20quien%20lo%20use

-Cómo funciona un globo aerostático » https://youtu.be/ZRCKtYRFZtI

-Cómo funciona un globo aerostático »

https://www.globosanmiguel.com/blog/es/como-funciona-un-globo-aerostatico#:~:text=Los%20globos%20aerost%C
3%A1ticos%20funcionan%20gracias,con%20respecto%20al%20aire%20exterior.&text=Para%20descender%2C%2
0la%20densidad%20del,tarea%20del%20piloto%20del%20globo

-Cómo funciona una olla de presión »

https://medienportal.siemens-stiftung.org/view/108774#:~:text=En%20las%20ollas%20a%20presi%C3%B3n,115%2
0a%20117%20%C2%B0C