LABORATORIO DE FISICOQUÍMICA

PRÁCTICA 4

LEYES DE LOS GASES IDEALES

OBJETIVO GENERAL

En base a los resultados obtenido, el alumno describirá como dependen las propiedades de un gas de las
condiciones en que se encuentre. Deducirá la relación matemática entre el volumen y la presión y la
temperatura, respectivamente.

TRABAJO DE PRELABORATORIO:

1. Defina los conceptos de presión, volumen y temperatura.

Presión: magnitud de la fuerza que actúa perpendicularmente sobre una superficie por unidad de área.
Volumen: magnitud escalar definida como el espacio ocupado por un cuerpo.
Temperatura: magnitud referida a la noción de calor medible mediante un termómetro.
2. ¿Qué es una ecuación de estado?

R= Ecuación que relaciona, para un sistema en equilibrio termodinámico, las variables de estado que lo
describen.

1. Explique el comportamiento de un gas al aplicarle mayor presión.

R= Las moléculas de gas están más apiñadas y se reduce la cantidad de espacio vacío entre ellas.

1. Enuncie y explique en términos matemáticos la ley de Boyle.

R= La ley de Boyle establece que la presión de un gas en un recipiente cerrado es inversamente proporcional
al volumen del recipiente, cuando la temperatura es constante. Al aumentar el volumen, las partículas (átomos
o moléculas) del gas tardan más en llegar a las paredes del recipiente y por lo tanto chocan menos veces por
unidad de tiempo contra ellas. Esto significa que la presión será menor ya que ésta representa la frecuencia
de choques del gas contra las paredes. Cuando disminuye el volumen la distancia que tienen que recorrer las
partículas es menor y por tanto se producen más choques en cada unidad de tiempo: aumenta la presión.

1. Explique las causas de la desviación de Boyle.

b. A bajas presiones, el volumen ocupado por las propias moléculas es pequeño en comparación con el
volumen del contenedor.
c. A altas presiones, las moléculas ocupan una gran parte del volumen del contenedor, lo que resulta en
una disminución significativa del espacio en el que las moléculas pueden moverse.
4. ¿Bajo qué condiciones se cumple estrictamente la ley de Boyle?

R= Para que para que se cumpla la Ley de Boyle es importante que permanezcan constantes el número de
moles del gas, n, y la temperatura de trabajo, T.

1. Explique las propiedades del estado gaseoso.

R= Son altamente comprimibles, su mueven libremente para llenar el contenedor en el que están, no tienen ni
volumen ni forma definida, sus partículas no están cohesionadas.
 1. Explique la importancia de la ley de Boyle.

R= Es muy importante hoy en día porque es la ley que nos habla y explica el comportamiento de los gases,
pues permite determinar la relación entre la presión y el volumen de un gas a temperatura ambiente y
constante.

1. Explique el comportamiento de un gas al incrementar la temperatura del mismo.

R= Si el gas se calienta, esta energía calorífica se invierte en energía cinética de las moléculas, es decir, las
moléculas se mueven con mayor velocidad, por lo que el número de choques contra las paredes del recipiente
aumenta en número y energía.

1. Enuncie y explique en términos matemáticos la ley de Gay-Lussac y Charles.

R= La ley de Charles y Gay-Lussac, frecuentemente llamada ley de Charles o ley de Gay-Lussac, es una de
las leyes de los gases ideales. Relaciona el volumen y la temperatura de una cierta cantidad de gas ideal,
mantenido a una presión constante, mediante una constante de proporcionalidad directa. PV=K (T constante).

1. Al aumentar en 1°C la temperatura de un gas a presión constante, ¿Cuál es el incremento del

volumen?

R= El volumen del gas aumenta.

1. Explicar el concepto de dilatación térmica de los gases.

R= Aumento de volumen del gas como consecuencia del aumento de temperatura.

1. Enuncie y explique la ecuación de los gases ideales.

R= Si se comprime un gas, manteniendo constante su temperatura, veremos que la presión aumenta al

disminuir el volumen. PV = nRT (P es la presión del gas, V es el volumen que ocupa, T es su temperatura, R
es la constante del gas ideal y n es el número de moles del gas).

1. ¿Cuáles son las principales desviaciones de la ecuación de los gases ideales?

R= Los gases se comportan de manera no ideal (o real) a temperaturas frías debido al hecho de que, a
temperaturas frías, las moléculas se mueven lentamente, permitiendo que las fuerzas de repulsión o de
atracción surtan efecto, desviándose del comportamiento de un gas ideal. Los gases también se comportan
de forma no ideal a altas presiones, porque a altas presiones, el volumen de moléculas se convierte en un
factor.

1. ¿Usaría usted la ecuación de los gases ideales para describir el comportamiento de un gas real?
¿Por qué?

R= No, a menos que tratemos a los gases en condiciones normales de presión y temperatura para que los
gases reales puedan comportarse como los gases ideales.

1. Investigue las medidas de seguridad de los reactivos utilizados en la práctica

R=

TEORIA

Para expresar la relación entre presión, temperatura y volumen de los gases, se han establecido tres leyes
simples que, hasta cierto punto, son válidas para todos los gases, pero que solo se aplicarían con absoluta
precisión a gases teóricos, perfectos o "ideales", que realmente no existen en la naturaleza. En consecuencia,
a estas leyes se les denomina como Leyes de los gases ideales o perfectos.

LEY DE BOYLE
La primera ley se llama Ley de Boyle, la cual establece que, si la temperatura permanece constante, la presión
que ejerce una masa de gas encerrado es inversamente proporcional a su volumen; lo que significa que, si
este se reduce a la mitad, se duplica la presión; si se le reduce a un décimo del volumen la presión será diez
veces mayor.

LEY DE GAY-LAUSSAC

La segunda ley se denomina Ley de Charles o bien Ley de Gay-Lussac, la cual establece que si la presión de
un gas-permanece constante, el volumen es directamente proporcional a la temperatura. Si la presión se
mantiene fija en un kilogramo por centímetro cuadrado, el volumen de un gas a determinada temperatura (ej.
56°C) será exactamente el doble del que tiene a la mitad de esa temperatura (23°C).

Aumentando la temperatura el volumen aumenta.

Por cada grado de temperatura aumenta en proporción el volumen.

Por cada grado de temperatura aumenta un 1/273.16 de volumen.

MATERIAL Y REACTIVOS:

1 manguera de plástico sellada en un extremo

1 tubo de vidrio recto sellado por un extremo
1 regla de madera
1 vaso de precipitado de 50 ml
1 vaso de precipitado de 1000 ml
1 pipeta de 10ml
1' soporte universal
1 pinza de tres dedos
1 termómetro
1 jeringa para insulina
1 mechero, arillo y tela de asbesto o una plancha de calentamiento
Agua destilada
Agua potable
Aire

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:

PARTE 1: Ley de Gay-Lussac y Charles

1. Colocar dentro del tubo de vidrio una pequeña cantidad de agua, bajarla (golpeando con la mano el tubo)
hasta una altura de aproximadamente 10 cm desde el extremo sellado.
2. Colocar el tubo de vidrio sobre una regla, de manera que quede en forma vertical y que usted pueda leer
con precisión las variaciones de altura de la columna del gas sobre la escala de la regla, sujetarlo con
ligas. Detener la regla con la pinza doble o de tres dedos al soporte, cuidando que su posición sea
perfectamente vertical e introducirla al vaso de precipitado de 1000 ml, el cual deberá estar lleno con
agua potable y sobre la placa de calentamiento.
3. Espere 5 minutos para que se alcance el equilibrio térmico y leer con precisión la altura de la columna de
gas atrapado. El volumen de gas atrapado deberá calcularse conociendo la altura de la columna de gas y
el diámetro del tubo de vidrio, dicho volumen se considerará como el volumen inicial. El gas atrapado se
considerará que es un gas ideal.
4. Comience a calentar el agua lentamente y efectúe lecturas de la altura de la columna de gas atrapado
cada 10°C de aumento de temperatura. El experimento termina cuando el agua alcanza el punto de
ebullición (92°C).

La presión del volumen atrapado de gas se considerará constante e igual a la presión atmosférica.

PARTE 2: Ley de Boyle

1. Doblar una manguera en forma de J y pegarla a la pared, dejando el extremo sellado en el brazo corto.
Introducir agua en la manguera hasta igualar el nivel en los dos brazos para equiparar la presión del gas
atrapado en el brazo corto a la de la presión atmosférica.

2 M di l lt d l l d l diá t d l l l l l d
 2. Medir la altura de la columna de gas y el diámetro de la manguera para calcular el volumen de gas
atrapado, este será el volumen inicial. El gas atrapado se considerará como gas ideal.
3. Agregar 5 mL de agua, y, utilizando una regla, medir con precisión tas variaciones de altura de la
columna del gas y las del líquido en el otro brazo.
4. Repetir el mismo procedimiento, agregando cada vez 5mL del líquido y tomando las medidas pertinentes
a cada incremento hasta que se llene el extremo largo.
5. Anotar la temperatura ambiente.

RESULTADOS Y CÁLCULOS:

Ley de Gay-Lussac y Charles

1. Reportar los resultados en las tablas.

Temperatura Altura (h) de la columna de gas Volumen

1. Calcular el volumen de gas después de cada T de 10°C

2. Presentar todos los resultados y cálculos en una tabla.
3. Construir un gráfico de temperatura del gas contra volumen.
4. De la gráfica deduzca la relación matemática existente entre la temperatura del gas y el volumen del
mismo.
5. Si su gráfica no fue una línea recta, utilice el método de mínimos cuadrados o correlación de puntos para
su corrección.
Ley de Boyle

1. Reportar los resultados

Volumen de H2O Altura (h) de la Altura (h) de

Volumen Volumen
adicionado columna de gas columna de agua

10 ml 29 0

28.5 12.3

27.7 25

27.2 37.2

26.6 50

26 63.5

25.6 79

8 ml 25.1 89

1. Calcular la presión ejercida sobre el gas después de cada adición de agua.

2. Presentar todos los resultados y cálculos en una tabla.
3. Construir un gráfico de presión ejercida sobre el gas contra el volumen del gas.
4. De la gráfica deduzca la relación matemática existente entre el volumen del gas respecto a la presión
ejercida sobre el mismo.
5. Si su gráfica no fue una línea recta, utilice el método de mínimos cuadrados o correlación de puntos para
su corrección.
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA: