UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

REPORTE DE LABORATORIO #1

Integrantes: Núm. De carnet:

Miguel Angel Rocha 2022-0466U
Luis Alejandro Arauz Morales 2022-0343U
Arelys Dennises Orozco Sequeira 2022-0469U
Jennifer Patricia García López 2022-0470U

Asignatura: Química General II

Título de la práctica: Las propiedades de los gases. Ley de Charles

Docente: MSc. Ing Eddy Casco Mercado

Fecha de la práctica: 12/08/22

Fecha de entrega: 19/08/22

Grupo: 1M2-IQ
 Introducción

Todas las sustancias puras muestran un comportamiento muy parecido en estado gaseoso.
Los diferentes gases responden casi de la misma manera a las variaciones de masa, presión
y temperatura. La razón donde el volumen de cualquier gas está relacionado con su masa,
presión y temperatura se conoce como Ley de los Gases Ideales. De esta ley se derivan
varias leyes que dan la relación cuantitativa que existe entre el volumen y sus otras
variables. Las principales son:

a) Ley de Avogadro: Indica que, "si la temperatura y presión son idénticas en volúmenes
iguales de gases, hay el mismo número de moléculas". Por tanto, el número de moléculas
y también el número de moles (n), es proporcional al volumen (V) del gas:

V =k∗n (p y T son constantes) siendo k una constante de proporcionalidad

b) Ley de Boyle: Establece que "A temperatura constante, los volúmenes que ocupan una
misma masa de gas son inversamente proporcionales a las presiones que soporta":

1
V =k ´ (T y n son constantes)
p

c) Ley de Charles-Gay-Lussac: Establece que "el volumen de un gas es directamente

proporcional a la temperatura absoluta del mismo":

V1 V2
= cuando la presión es constante
T1 T2

En la presente práctica de laboratorio el estudiante efectuará mediciones de volumen de

una masa de aire dada, cuando la temperatura varía, desde la temperatura de ambiente
hasta la temperatura de ebullición del agua
 Objetivos General y Específico

1. Comprobar experimentalmente el efecto de un cambio de temperatura sobre el

volumen de un gas a presión constante.
2. Desarrollar habilidades en el uso y manejo de materiales y reactivos de laboratorio.
 Marco Teórico

Se denomina gas ideal a un gas hipotético o teórico, que estaría compuesto por partículas
que se desplazan aleatoriamente y sin interactuar entre sí.

Su energía cinética es directamente proporcional a la temperatura. Las colisiones entre las

moléculas que lo componen (entre sí y con el recipiente o contenedor) son de tipo elástico,
es decir, que conservan el momento y la energía cinética.

El estado de una cantidad de materia gaseosa se describe en base a cuatro variables

distintas: presión, volumen, temperatura y número de moles de gas.

La relación matemática ideal entre dichos factores es, justamente, la ley de los gases
ideales, que predice el comportamiento de la mayoría de los gases reales a temperatura y
presión ambiente.

Esta ley permite calcular alguna de las cuatro variables a partir del conocimiento de las
otras tres.

Además de lo antes mencionado se debe saber que esta ley es la combinación de otras leyes
las cuales son: Ley de Boyle, Ley de Gay-Lussac, Ley de Charles y Ley de Avogadro.

A pesar de que un gas ideal es un compuesto teórico La noción de gas ideal surge por la
necesidad de comprender el funcionamiento de estos fluidos, ampliamente utilizados en la
industria.

En lugar de crear un modelo para cada tipo de gas, se recurre a su formulación ideal, es
decir, un modelo simplificado a partir del cual se puedan estudiar la mayoría de los gases.
 Metodología

1. Para determinar el volumen del aire frío, llene un erlenmeyer de 125 mL con agua hasta
los bordes. Ajuste un tapón de hule en la boca del erlenmeyer, según fig. 1. Al ajustar el
tapón, forzará algo de agua hacia afuera. El volumen que ocupe el agua será el mismo
volumen que ocupará el aire frío. Mida el volumen del agua con una probeta graduada.
Apunte el valor como V1. Deseche el agua.

2. Vuelva a ajustar el tapón al erlenmeyer vacío. Asegure el erlenmeyer en una posición

vertical en el soporte universal e introdúzcalo en un baño María hasta 2/3 de su capacidad,
según muestra la fig. 2.

3. Mida la temperatura del agua en el beaker y anótela como si fuese la temperatura del aire
frío (T 1), contenido en el erlenmeyer.

4. Caliente el agua hasta que hierva, continúe calentando por 6-8 minutos. Mida la
temperatura del agua. Considere la temperatura del agua como la temperatura del aire
caliente dentro del frasco (T2).

Nota: El termómetro mide la temperatura de las sustancias cuando se introduce

directamente en ellas. No trate de agitar el termómetro para bajar la temperatura ya que por
su fragilidad, éste se rompe.
5. Tape con el dedo el extremo del tubo. Saque el erlenmeyer del Baño María e inviértalo
en la cuba hidroneumática con agua fría, según la fig. 3. Quite el dedo del tubo hasta que el
cuello del erlenmeyer esté sumergido. Observe y Anote.

6. En esta posición, vierta agua fría sobre el erlenmeyer por lo menos unos cinco minutos
para igualar más o menos la temperatura del agua y el aire dentro del erlenmeyer. Mida la
temperatura del agua en la cuba y anótela como si fuera la del aire enfriado (T) dentro del
erlenmeyer.

7. Tape otra vez el tubo con el dedo debajo del agua, saque el erlenmeyer y póngalo sobre
la mesa en posición normal.

8. Quite el tapón, vierta el agua del erlenmeyer en una probeta graduada y anote el volumen
obtenido como V, que será igual al volumen del aire que se escapó. El volumen del aire
caliente en este experimento se encuentra:

V2(aire caliente) = V1(aire frío) + V (aire que se escapó)

 Resultados y Discusión

Una vez el Erlenmeyer estaba lleno (145 ml) colocamos el tapón el cual como decía la
instrucción que este iba a forzar la salida del agua por el tubo de vidrio que se encontraba
entre medio del tapón, esto debido a la presión que fue ejercida ante el agua, hizo que
perdiera volumen para posteriormente medirlo con una probeta la cual nos hizo ver que
quedaban 143 ml de agua por ende el aire frio ocupaba nada más 2 ml de volumen en lo
que faltaba en el Erlenmeyer.

Ajustamos el tapón a como nos indicaba el inciso número 2 y procedimos a usar un beaker
y calentar este mismo con un mechero, rejilla y su trípode; el beaker era de 500 ml, este lo
llenamos a 350 ml que es un aproximado a los 2/3 de su capacidad.

La temperatura antes de ser expuesta al fuego era de 28°C, empezamos a calentar el agua
hasta que empezó a hervir y dejamos en el baño María al Erlenmeyer por un aproximado de
8 minutos, posteriormente quitamos el Erlenmeyer del baño María y lo pasamos a la cuba
hidráulica que contenía el agua a una temperatura de 28°C y una vez sumergido y quitamos
el dedo el agua empezó a entrar cuando estuvimos igualando la temperatura esto tardó un
promedio de 4 minutos.

Luego de medir el agua que había entrado nos dio como resultado 53ml a la capacidad del
Erlenmeyer que por condiciones del tapón tenia 2ml menos a su capacidad máxima por
ende el volumen del aire final fue de 90ml.
 Conclusiones

Se logró llevar a cabo con éxito la ejecución de la definición teórica y práctica de la ley de
los gases ideales los cuales son solo algo hipotético, que nos sirven para realizar cálculos
matemáticos.

Estos gases tienen una densidad muy baja y la atracción entre sus moléculas es casi nula,
existen varias fórmulas para determinar tanto su masa, presión, volumen, moles y
temperatura, además de estar regidos por leyes, entre ellas las que posteriormente
conocemos como lo son la ley Boyle, ley de charles, ley de Gay-Lussac y la ley de
Avogadro, donde se destacan las condiciones de volumen, presión y temperatura, por lo que
son los encargados de predecir el comportamiento de la mayoría de los gases reales.
Lista de Referencia
 Cuestionario

1. Calcule el volumen del aire caliente utilizando la ley de charles. Compare el

resultado teórico con el practico (según el experimento que ha realizado) en el caso de que
no coincida, explique por que

Se obtuvo un volumen de 143 ml, se siguieron los pasos conforme la guía de trabajo, el
cual el proceso coincide en ambas, tanta practica como teoría, debido a los pasos para
determinar el volumen del aire llegando a obtener los resultados conforme a la teoría

2. Porque se puede considerar que el volumen del agua que se metio en el Erlenmeyer
es el mismo volumen del aire que se escapo del Erlenmeyer al aplicar calor

Debido a que el recipiente tenía una capacidad máxima de 145 ml y mediante la teoría de
los gases adoptan la forma del envase, se midió 145 ml de agua y se ejerció presión al
momento de poner el tapón, debido a la presión se disminuyó el volumen que contenía
antes a 143 ml, el volumen se expande y el aire escapa introduciéndose el agua

3. Explique brevemente, si el volumen de una muestra de gas a 20 c es de 2.5 litros a

presión constant

• Cual es el volumen del gas a 200°c?

Conforme la ley de charles, a presión constante, al aumentar la temperatura el volumen del

gas va a aumentar, entonces mediante las leyes de gases ideales se obtiene que el volumen
será de 4.03 litros

•A que temperatura (en c°) será el volumen de 3.0litros?

Si el volumen aumenta la temperatura aumentara, el volumen es directamente proporcional

a la temperatura por lo tanto la temperatura será de 24°c

•A que temperatura (en c°) será el volumen de 1.0 litros?

La temperatura será de 8°c

4.En un recipiente de 250 ml se encuentra gas a t=0°c y 1 atm de presión, si la presión se
mantiene, ¿Cuánto se aumentara el volumen por cada grado Celsius que se eleve la
temperatura?

Por cada grado Celsius aumentado, su volumen crece 0.91 ml mas

5.¿Por qué el volumen del gas aumenta al aumentar la temperatura?

Al aumentar la temperatura del gas las moléculas se mueven más rápido y tardan en
alcanzar las paredes del recipiente, es decir se producirá un aumento de presión.
Anexos