UNIVERSIDAD AUTÓ NOMA DE SANTO DOMINGO

Primada de América
Fundada el 28 de octubre de 1538
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Escuela de Ciencias Políticas

PROGRAMA DE ESTUDIO:

Facultad : Ciencias Jurídicas y Políticas

Nombre de la asignatura : Derecho Administrativo

Cátedra : Instituciones Políticas (No.3)

Escuela : Ciencias Políticas

Carrera en la que se imparte : Derecho y Ciencias Políticas (60202,60301)

Clave de la asignatura : POL-235

Total de créditos : Tres (3)

Horas teóricas : 03 semanales.

Horas prácticas : 00

Prerrequisitos : -------…………..)

I. JUSTIFICACIÓN O FUNDAMENTACIÓN.

La asignatura Derecho Administrativo está diseñada para ofrecer a los estudiantes los
conocimientos fundamentales sobre las reglas, principios y normas jurídicas que
regulan la organización, funcionamiento y atribuciones de la Administración Pública en
sus relaciones con los ciudadanos y con otros Entes y Órganos del Estado. Por lo tanto,
la misma constituye una base esencial para comprender la función del Derecho
Administrativo en el marco del ordenamiento jurídico administrativo nacional y a nivel
de la administración pública local.

Igualmente persigue, dotar al discente de las competencias, cognitivas, procedimentales

y actitudinales necesarias, con el interés que pueda abordar con profundidad en cursos
sucesivos otras áreas de especialización inmersas en esta área de conocimiento.

La propuesta académica estará orientada bajo una metodología participativa, ajustada

al contexto y tomando en cuenta siempre los objetivos propuestos y los recursos
disponibles.

Esta asignatura se imparte en el sexto (6to.) semestre de la carrera en Derecho y en el

séptimo (7mo.) semestre de la licenciatura en Ciencias Políticas en la Universidad

1
Autónoma de Santo Domingo, se requiere haber cursado Derecho Constitucional II o
Teoría del Estadoen y consta son tres, todos teóricos, de modo que es teórica.

El contenido teórico de la asignatura abarca el desarrollo de 10 unidades que versan

sobre aspectos fundamentales del derecho administrativo, teoría del Estado y la
Administración Pública, función pública y condiciones y responsabilidad del servidor
público, bienes del dominio público y del dominio privado, los actos administrativos, los
contratos administrativos, los servicios públicos, los tributos, personalidad jurídica de
la administración y su potestad sancionatoria, el procedimiento administrativo y sus
recursos, la jurisdicción contenciosa-administrativa, transparencia y rendición de
cuentas de la administración pública.

En esta asignatura se desarrollarán los siguientes contenidos:

1) Generalidades del Derecho Administrativo.

2) Bases constitucionales y otras Fuentes del Derecho Administrativo
Dominicano.
3) El Principio de Legalidad y la Discrecionalidad Administrativa
4) Marco jurídico de la Organización Administrativa Dominicana.
5) El acto administrativo y el Régimen Jurídico del Procedimiento
Administrativo en el Ordenamiento Jurídico Dominicano.
6) La Contratación Pública en República Dominicana.
7) Función pública y responsabilidad del Estado y sus funcionarios.
8) Control de la actividad administrativa por la Jurisdicción
Contenciosa Administrativa.

Las competencias profesionales que se pretenden desarrollar:

Comprende el origen, el fundamento y el rol del Derecho administrativo para la

sociedad actual y la carrera de estudio.

Conoce la estructura y funcionamiento del Estado y de la Administración Pública, las

normas que le rigen y la importancia del control de su actuación en el marco del Estado
social y democrático de Derecho.

Maneja la concepción del derecho administrativo, identificando sus fuentes y

distinguiendo las formas de organización de la administración pública.

Domina del marco legal que rige el principio de legalidad de la administración pública y
las inflexiones de dicho principio.

Valora la importancia del régimen de la responsabilidad patrimonial de los funcionarios

y servidores públicos e identifica sus elementos característicos.

Clasifica los actos administrativos, y los distingue de los actos de gobierno de

conformidad a la doctrina y la legislación dominicana.

Clasifica los contratos administrativos de acuerdo a la legislación y la doctrina.

Promueve transversalmente los derechos y acciones ciudadanas frente a la

administración pública.

2
Redacta, correctamente, los principales recursos que se emplean en la administración
pública y ante la Jurisdicción Contenciosa Administrativa.

Muestra dominio respecto de las funciones del Tribunal Superior Administrativo y las
competencias del mismo ante el cumplimiento de sus responsabilidades.

Conoce los tipos de administraciones públicas, como se organizan y los medios y

formas de sus actividades en su relación con los ciudadanos.

Maneja los elementos fundamentales de la fase administrativa, así como el

funcionamiento de la jurisdicción contenciosa administrativa.

Muestra responsabilidad personal y social en el ejercicio de sus derechos y deberes

frente a las administraciones públicas.

Valora los elementos de una buena administración a la hora de analizar el

desenvolvimiento de la Administración Pública de su país.

I. MALLA CURRICULAR DE LA ASIGNATURA

UA RESULTADOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS

Analiza el concepto de Derecho ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL

I administrativo, su origen, fundamento y DERECHO ADMINISTRATIVO.
fuentes, los principios rectores, su Concepto del Derecho Administrativo. Objeto
evolución y la relación entre el Derecho y características del Derecho Administrativo.
administrativo y el Derecho De derecho público, dinámico y
constitucional. organizacional. Principios del Derecho
Administrativo. Legalidad y subsidiaridad.
Relación del Derecho Administrativo con
otras disciplinas y áreas del Derecho. Origen
y evolución del Derecho Administrativo. El
Derecho Constitucional y el Derecho
Administrativo. Sistema de Fuentes del
Derecho Administrativo. El bloque de
Constitucionalidad. La constitucionalización
del Derecho Administrativo.

II Identifica la estructura y funciones de

TEORÍA DEL ESTADO Y LA
las principales instituciones del Estado
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. El Estado,
que constituyen el sistema de frenos y
la Constitución y la Organización
contrapesos dominicano. Administrativa. Diversas acepciones de
Estado: como ente territorial, como poder,
como ordenamiento jurídico, como garante de
Lograr que el estudiante conozca la
los derechos fundamentales. Criterios
estructura del sector público, la Constitucionales que rigen la Administración
3
 forma en que está dividido y las
características de las instituciones
que la integran, así como también
sus sistemas y funcionamiento
según las legislaciones que la rigen.
Pública. El Estado como organización de los
Poderes del Estado. Función esencial del
Estado. Los Poderes del Estado. La
Separación de Poderes como principio básico
de la organización del Estado. Rol de la
Separación de Poderes para la democracia: los
pesos y contrapesos. El Estado
Constitucional y Democrático de Derecho. La
conducción político-Administrativa,
legislativa, judicial, electoral y fiscalizadora.
El Poder Legislativo. Órganos. La Asamblea
Nacional. La Asamblea Nacional Revisora.
La Reunión Conjunta de las Cámaras. El
Senado. Atribuciones. La Cámara de
Diputados. Atribuciones. El Poder Ejecutivo.
El Poder Judicial. Suprema Corte de Justicia.
Consejo del Poder Judicial. Organización
Judicial. Las jurisdicciones especializadas.
De la Jurisdicción Contencioso-
Administrativa. Procurador General
Administrativo. Del Ministerio Público.
Consejo Superior del Ministerio Público.
Defensoría Pública. Consejo Nacional de la
Magistratura. Del Control Constitucional.
Tribunal Constitucional. Del Sistema
Electoral. De las Asambleas Electorales.
Órganos Electorales. La Junta Central
Electoral. Las Juntas Electorales. Tribunal
Superior Electoral. Partidos Políticos.

III Identifica las atribuciones del ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

presidente, vicepresidente, consejo de CENTRAL Y EL GOBIERNO DEL
ministros, ministros, viceministros. ESTADO. El Poder Ejecutivo. El Presidente
de la República. Atribuciones.
Examina la importancia de los gabinetes Vicepresidencia de la República.
ministeriales, consejos consultivos, Atribuciones. El Consejo de Ministros.
comisiones, comisionados Atribuciones. Composición. Secretaría
presidenciales y de las gobernaciones. Técnica. Los Ministerios. Atribuciones
comunes. Ministros sin Cartera. Los
Viceministros. Los Gabinetes Ministeriales.
Consejos Consultivos. Comisiones y
Comisionados Presidenciales. Las
Gobernaciones.
Estudia los aspectos fundamentales
LOS ORGANISMOS AUTÓNOMOS Y
respecto de los organismos autónomos y
DESCENTRALIZADOS. Concepto.
descentralizados. Requisitos para su creación y liquidación.

4
 Autonomía financiera, administrativa y
técnica. Vinculación con las Políticas
Análisis de los órganos del Estado. Públicas. Órganos de Adscripción.
Órganos Autónomos. Descentralizados, Constitucional. Legal. Control de Tutela.
centralizados. Constitución. Ley de Función Pública. Ley
Orgánica de la Administración Pública.
Organismos Autárquicos. Artículo 141
Constitución.

IV Comprende la importancia del régimen FUNCIÓN PÚBLICA. CONDICONES Y

de función pública en la República RESPONSABILIDADES DEL
Dominicana. De los servidores públicos SERVIDOR PÚBLICO. La Función
y sus responsabilidades por sus Pública. Concepto. Principios fundamentales
actuaciones y omisiones. del ejercicio de la Función Pública. Dirección
y administración de la Función Pública.
Constitucionalización de la Función
Pública. Estatuto: Artículo 142 Constitución
Conocer además los medios utilizados Protección: Art. 145 Constitución. Ministerio
para alcanzar los objetivos de la función de Administración Pública. Funcionario y
pública y el personal sobre el cual se servidor público. Ingreso al servicio público.
apoya el gobierno para el ejercicio de Condiciones. Físicas. Morales. Intelectuales.
dicha función. Políticas. La nacionalidad. La carrera
administrativa general y especial. Desarrollo,
Conocer las exigencias de la evaluación del desempeño y promoción.
administración al personal que labora en Desvinculación del servidor público.
ella, tanto en su estado de salud, Derechos individuales y colectivos del
capacidad intelectual, política y en servidor público. El Régimen Ético de la
cuanto a su conducta o práctica social, Función Pública. Principios rectores.
así como la responsabilidad con que Sistema de consecuencias positivas y
tienen que actuar dichos funcionarios y negativas. Mérito y prohibiciones. Régimen
empleados. disciplinario: faltas y sanciones.
Se analizarán las reglas que prevén las Procedimiento disciplinario del Servidor
condiciones para el desempeño de Público. Rol de la Dirección General de Ética
determinada función y aquellas que e Integridad Gubernamental. Elementos de la
sancionan su no cumplimiento. Responsabilidad Administrativa: actuación de
la administración, daño o perjuicio, nexo
Promueve transversalmente el principio causal. Responsabilidad civil, disciplinaria,
de Merito Personal como base penal, política del servidor público. Ley 41-
fundamental para el ingreso a la Función 08.
Pública. Los Funcionarios de Derecho y de
Hecho. Funcionario incompetente.
Sanciones para los funcionarios de
Resuelve, correctamente, problemas hecho.
planteados sobre el régimen El exceso, abuso de poder y las vías de hecho.
disciplinario de la Función Pública. La Corrupción Administrativa. Proscripción
de la corrupción. Artículo 146 de la
Identifica las características y clasifica Constitución. Convención Interamericana
5
 los tipos de servidores públicos. contra la Corrupción (CICC). Convención de
la ONU contra la Corrupción.

Valora la importancia de la estabilidad

en los cargos de carrera como un
elemento indispensable para el ejercicio
de una buena administración.

V Examina de manera general los diversos LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS. Los

tipos de actos administrativos. actos administrativos. Concepto, elementos y
efectos jurídicos del acto administrativo. Art.
8 de la ley 107-13. Buena fe y validez de los
actos administrativos. Variedad de actos
realizados por la administración. Actos
Dar a conocer a los estudiantes los
reglamentarios. Actos reglados y actos
distintos actos que se producen en la discrecionales. Actos irregulares, inexistencia,
Administración Pública y los que se suspensión y nulidad de los actos
pueden recurrir, ante quien o quienes administrativos. Actos que ponen fin o no a
puede hacerse. la vía administrativa. Actos unilaterales,
bilaterales y colectivos. Los actos del
Ejecutivo, del legislativo, del judicial.
Jerarquía de los Actos Administrativos.
Publicación de los actos. El Silencio
Administrativo. Demanda en repetición. Art.
90 Ley 41-08.

Compara los diversos tipos de contratos LOS CONTRATOS

administrativos y las diversas teorías ADMINISTRATIVOS. Distinción entre
sobre los mismos. contrato administrativo y contrato de derecho
común. Principios de la contratación estatal.
Clasifica los contratos públicos o Caracteres del contrato administrativo.
administrativos a partir de los Formación y ejecución del contrato
postulados establecidos en la ley general administrativo. Fin o modificación del
de Compras y Contrataciones. contrato administrativo. Cláusulas
exorbitantes. Teoría del hecho del príncipe.
Teoría de la imprevisión. Tipos de contratos
Ubica en un esquema los principios que administrativos: Concurso: Directo o de grado
rigen las compras y contrataciones a grado, de suministro, de obras públicas, de
presentes en el ordenamiento jurídico concesión de servicios. La licitación pública y
administrativo dominicano. la licitación restringida. La adjudicación. La
restringida. Pliego de condiciones. La subasta.
El sorteo de obras. Comparación de precios.
Identifica a través del trabajo en equipo, Ley 340-06 y su modificación. Reglamento.
la estructura de la organización Concepto Alianza Publico Privada. Ley 47-
administrativa dominicana en materia de 20.
compras y contrataciones.

6
 Diferencia entre Licitación Pública
Nacional y Licitación Pública
Internacional.

Valora la importancia de un
procedimiento de selección de
proveedores del Estado, acorde con los
postulados del principio de igualdad y
libre competencia.

Estudia los servicios públicos y su

importancia para el Estado social y LOS SERVICIOS PÚBLICOS. Los
democrático de Derecho. servicios públicos. Finalidad de los servicios
públicos. Elementos. Medios para el
desarrollo de los servicios públicos. Artículo
Llevar al conocimiento de los 147 Constitución.
estudiantes la importancia de los
servicios públicos en tanto en la forma Tipo de servicios públicos: esenciales y no
esenciales.
en que el Estado cumple con sus
Medio para el desarrollo de los servicios
responsabilidades. públicos
Conocer los servicios públicos en
general, la responsabilidad en los
servicios públicos.

BIENES DEL DOMINIO PÚBLICO Y

VI Diferencia los bienes de dominio
público de los de dominio privado, los
usos, características y clasificación de
los bienes de dominio público.
Dotar al estudiante de los conocimientos
básicos sobre los bienes públicos, las
características de estos y de las
autoridades que los representan.
Desarrollar trabajos para identificar los
distintos niveles de dominio público
como son vías de comunicación terrestre
y marítima, los lagos, lagunas, ríos etc.
Determinar los límites del dominio
privado, se analizarán documentos
jurídicos que le sirven de base.
DEL DOMINIO PRIVADO. Bienes del
dominio público. Características.
Inembargables. Inajenables.
Imprescriptibilidad. Reglas comunes y
diferencias entre establecimientos públicos y
de utilidad pública. Los frutos del dominio
público. Diversas clases de los bienes de
dominio público. Desafectación de los bienes
del dominio público. Teoría de la guarda.
Clases de bienes del dominio público.
Dominio público marítimo. Dominio público
terrestre. Las lagunas. Los caminos. Bienes
municipales. Bienes del dominio privado.
Características: Embargables. Enajenables.
Prescriptivos Dominio eminente y
expropiación de bienes inmuebles por causa
de utilidad pública. Indemnización previa y
7
 justa. Procedimiento.

LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
LOCAL. Los Gobiernos Locales.
Composición de los ayuntamientos.
Composición del bufete directivo de los
ayuntamientos. Prescripción penal de los
ayuntamientos. Papel de las Alcaldías.
Funciones municipales. El Alcalde. Los
Regidores. El Presidente de la Alcaldía. El
Tesorero. Los Distritos Municipales. Los
Alcaldes Pedáneos.
Analiza las competencias y limitaciones de
la Administración pública local.

Distingue las funciones del Alcalde y de los

regidores y demás órganos de las Alcaldías.

VII
DERECHOS Y DEBERES DE LAS
PERSONAS EN SU RELACIÓN CON LA
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. Los
Principios de la Actuación Administrativa. El
Derecho a una Buena Administración. Los
Deberes de las Personas en su relación con la
Administración Pública. El Derecho de
Acceso a la Información Pública.
Procedimiento. La Acción de Amparo.
Revisión constitucional del Amparo.
Mecanismos de participación y de control
social. Transparencia y rendición de cuentas.

Evalúa la necesidad del reconocimiento LA JURISDICCIÓN CONTENCIOSA-

de la personalidad jurídica de la ADMINISTRATIVA. Tribunales
administración y de la potestad Administrativos. Competencia de los
sancionatoria de la misma. tribunales administrativos de primer grado.
Tribunal Superior Administrativo. El recurso
ordinario en materia contenciosa
administrativa.

8
 II. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Dado que la metodología actual de la enseñanza-aprendizaje tiende a promover la participación

activa y la propia construcción del conocimiento, el o la docente de hoy pasa a ser un facilitador o
facilitadora del proceso enseñanza-aprendizaje. Por ello, de modo general, se fomentará en todo
momento el análisis crítico del o de la alumna y se recurrirá a las siguientes estrategias
metodológicas de enseñanza-aprendizaje:

a. Evaluación diagnóstica para medir el nivel de conocimiento en el manejo de los

conceptos básicos e introductorios de la asignatura;
b. Exposición del profesor, manteniendo siempre la posibilidad del diálogo;
c. Proyección de videos o presentación de materiales educativos actuales;
d. Asignación de lecturas o problemas y casos a resolver para su posterior análisis y
debate en clases;
e. Presentación oral de los participantes sobre temas designados por el/la docente, al
efecto;
f. Elaboración de informes escritos, ensayos, cuestionarios y demás trabajos de
investigación;
g. Participación en talleres, seminarios y conferencias;
h. Empleo de pruebas para demostrar el alcance de lo aprendido.

Al final de cada tema, el o la docente hace una retroalimentación general y devoluciones de los
trabajos asignados, no obstante, en todo momento se realizan los reforzamientos necesarios para el
o la estudiante que lo amerite.

III.- METODOLOGIA.

El programa de Derecho Administrativo se desarrolla en base a una metodología activa, dinámica

y entusiasta de los participantes, y con el uso de las más actualizadas técnicas y tecnologías, así
como los recursos más diversos del medio, que en forma creativa e innovadora los participantes
conocerán y usarán en el logro de competencias planteadas.

La enseñanza reviste hoy un gran cambio que se orienta por la línea de la educación holística, lo
que a su vez propugna por el crecimiento de todas las competencias humanas: inteligente,
emocional, social, física, artística, estética, creativa o intuitiva y espiritual, constituyéndole en un
pilar para la formación integral del discente, que demanda una metodología creativa e innovadora
que facilite los aprendizajes significativos y el desarrollo de competencias.

Esta dinámica metodológica busca convertir al educando en agente activo de su propio

aprendizaje, que asuma posiciones lógicas en relación a los grandes temas tratados en un clima de
libertad intelectual. Que el profesor sea más bien un orientador, facilitador y amigo, y que en
última instancia estos sean los que indaguen, busquen y analicen los contenidos temáticos del
curso.

En este sentido se usarán, principalmente, las siguientes estrategias:

9
Presentación de los objetivos. Organizador pre instruccional. Exposiciones orales. Preguntas
intercaladas. Presentación de Documentales. Trabajos en equipo. Simulaciones o sociodramas.
Socialización en plenario. Mapas conceptuales. Conferencias, paneles y congresos. Visitas a
Tribunales. Estudios de Casos. Cuestionarios. Preguntas exploratorias. Resúmenes. Ensayos.

De la misma forma, se requerirá para el desarrollo de las actividades académicas que los
estudiantes muestren y realicen:

1. Escucha y visualización activas.

2. Formulación de preguntas ante dudas y respuestas orales reflexivas.
3. Opiniones individuales y en equipo.
4. Redacciones (respuestas) manuscritas y electrónicas.
5. Lecturas previas.

IV. RECURSOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS

Para el desarrollo del curso se recurrirá al uso de las TIC´s, computadora portátil. (Laptop). Data
show y sonido para la proyección de videos y diapositivas, Punta de láser. (Roja). Pantalla-
bajante. Cartulinas. Marcadores permanentes. Cinta adhesiva. Pizarra y tizas (si es posible).
Ejemplares Normas jurídicas. Guías prácticas. Copias de procesos (expedientes) judiciales reales.
Celulares. Internet y cualquier recurso que permita facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

V.- EVALUACIÓN

La evaluación del aprendizaje es un aspecto fundamental que será realizado a lo largo del proceso
de ejecución del programa. Con ello se pretende verificar el grado de profundización del
conocimiento, así como el desarrollo de habilidades proporcionado por el mismo, asi como
aplicando técnicas combinadas sobre análisis, interpretaciones de las exposiciones, tipo y formas
de respuestas a las preguntas que realice el profesor a cualquiera de los miembros del curso, y
preguntas de los estudiantes sobre la exposición también en los trabajos reportados, análisis y
discusión de la exposición y documentos presentados, pruebas, pruebines, se indagara el nivel de
motivación demostrado individual y grupal.

Los trabajos serán desarrollados individuales y en grupo, con exposiciones orales de

forma virtual, para evaluar las capacidades del estudiante en la adquisición de
conocimientos de la asignatura y su integración personal a la investigación y manejo
del programa, de manera que pueda estar en condición de elaborar sus propias
conclusiones y recomendaciones sobre los temas presentados.

Se organizarán discusiones, debates, conferencias, paneles etc., sobre los principales

problemas de la legislación administrativa dominicana, utilizando como base los
documentos de orden jurídico que sustentan los actos de la Administración.

Se analizarán fuentes tales como: bibliografía, monografías, seminarios, precedentes

administrativos, etc. Como también textos, leyes, artículos entre otros.

10
 VI. CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

Profundidad investigativa. Valores humanos. Creatividad e innovación. Expresión y comunicación

Asistencia y puntualidad. Respeto. Capacidad de trabajo en equipo. Valoración crítica y reflexiva.
Participación constructiva. Capacidad de síntesis y de análisis. Pertinencia cognitiva de sus
reflexiones.

El proceso de enseñanza-aprendizaje de esta asignatura es continuo, es decir, a lo largo de las 16

semanas los y las estudiantes realizarán diferentes actividades a partir de las cuales acumularán la
puntuación correspondiente. Esta asignatura será calificada en base a 100 puntos, debiendo el o la
alumna alcanzar 70 puntos para considerarse aprobada.

Se emplearán tres (3) tipos de evaluación a saber: diagnóstica, formativa y sumativa. Las mismas
se realizan mediante las actividades asignadas, y se caracterizan por ser integral, integradora,
autónoma, dinámica y diversa.

La acumulación de puntos responde al siguiente esquema:

Calificación por renglones

Participación, talleres, discusión de debates, etc. 10
Primer parcial 30
Prácticas 20
Examen final 40
Total 100

VII. BIBLIOGRAFIA.

III. BIBLIOGRAFÍA

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Santo Domingo: Editorial Tiempo, S. A., 1993.

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Civitas, 2011.

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Investigaciones Jurídicas UNAM, 2006.

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12
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Normativa:

 Constitución de la República Dominicana.

 Convención Interamericana contra la Corrupción.
 Convención de las Naciones Unidas contra la Corrupción.
 Ley No. 10-04, de fecha 20 de enero de 2004, sobre la Cámara de Cuentas.
 Ley No. 10-07, del 8 de enero del 2007, que instituye el Sistema Nacional de Control
Interno y de la Contraloría General de la República.
 Ley No. 176-07 del Distrito Nacional y los Municipios, del 17 de julio del 2007.
 Ley No. 105-13, del 6 de agosto de 2013, sobre regulación salarial para el sector público.
 Ley No. 107-13, Orgánica sobre Derechos y Deberes de las Personas en sus Relaciones
con la Administración Pública y de Procedimiento Administrativo del 6 de agosto de 2013.
 Ley No. 137-11, del Tribunal Constitucional y de los Procedimientos Constitucionales, del
13 de junio de 2011.
 Ley No. 1494, que instituye la jurisdicción contencioso-administrativa, publicada en la
Gaceta Oficial No. 6673, del 9 de agosto de 1947.
 Ley No. 200-04, Ley General de Libre Acceso a la Información Pública.
 Ley No. 247-12, Orgánica de la Administración Pública del 9 de agosto de 2012.
 Ley No. 340-06 sobre compras y -contrataciones de bienes y servicios, obras y
concesiones.
 Ley No. 311-14, sobre Declaración Jurada de Patrimonio.
 Ley No. 41-08, del 16 de enero de 2008, sobre Función Pública y que crea el [Ministerio]
de Administración Pública.
 Ley No. 423-06, Orgánica de Presupuesto del Sector Público.
 Ley No. 449-06, que modifica la Ley No. 340-06 sobre Contrataciones de Bienes, Obras,
Servicios y Concesiones.

14
Sentencias:

 Suprema Corte de Justicia dominicana. Sentencia del 19 de mayo de 1999, B.J. Núm.
1062, mayo 1999. Que declara inconstitucional una tasa no fijada por Ley.
 Tribunal Constitucional dominicano. Sentencia TC/0062/13 del 17 de abril de 2013 (sobre
acceso a la información pública).
 Tribunal Constitucional dominicano. Sentencia TC/0194/13 del 31 de octubre de 2013
(sobre bienes de dominio público).
 Tribunal Constitucional dominicano. Sentencia TC/0088/14 del 26 de mayo de 2014 (sobre
contratación pública y debido proceso, de interés el voto del magistrado presidente).
 Tribunal Constitucional dominicano. Sentencia TC/0305/14 del 22 de diciembre de 2014
(sobre la competencia reforzada).
 Tribunal Constitucional dominicano. Sentencia TC/0322/14 del 22 de diciembre de 2014
(sobre el buen gobierno).
 Tribunal Constitucional dominicano. Sentencia TC/0021/15 del 26 de febrero de 2015
(sobre el principio de legalidad).
 Tribunal Constitucional dominicano. Sentencia TC/0048/15 del 30 de marzo de 2015
(sobre disponibilidad de fondos públicos y procedimiento para el pago a los ciudadanos
por parte del Estado.)
 Tribunal Constitucional dominicano. Sentencia TC/0289/16 del 12 de julio de 2016 (sobre
el servicio público de agua).
 Otras que serán asignadas oportunamente.

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