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AL-ÁNDALUS Y LOS REINOS CRISTIANOS HISPÁNICOS

TEMA 4 - HISTORIA

2 º ESO
01/01/2023

Conocer la historia de AL-ÁNDALUS, las formas de vida andalusíes, los reinos cristianos
hispánicos, la reconquista y la repoblación, las crisis del siglo XIV y el legado cultural
medieval.
Contenido
INTRODUCCIÓN............................................................................................................................2
TAREA...........................................................................................................................................3
TAREA 1: RECREACIÓN DEL MAPA DE ESPAÑA DE LA EDAD MEDIA.........................................3
TAREA 2:...................................................................................................................................4
TAREA 3:...................................................................................................................................5
PROCESO......................................................................................................................................7

INTRODUCCIÓN
LA CORONA DE CASTILLA - Fernando I fue el primer rey de Castilla que unió al de
León en el año 1038.

A finales del siglo XI, el reino de Castilla y León, era el más extenso de la Península,
aunque este reino se unió y dividió varias veces durante el siglo XII.

Es en 1230 cuando se produce la reunificación definitiva con Fernando III, naciendo la

Corona de Castilla con la unión de los dos reinos.

EL REINO DE PORTUGAL - A principios del siglo XII, Portugal pasó a ser un

condado dependiente del reino de Castilla y León, por herencia.

En 1128, el conde Alfonso Enríquez se proclamó rey independiente, desvinculándose

del reino de León.

EL REINO DE PAMPLONA - En el año 1134 los pamploneses se separaron de Aragón

y organizaron su estado como reino independiente.

En la segunda mitad del siglo XII, Sancho IV el Sabio cambió en nombre del reino de
Pamplona por el de reino de Navarra

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LA FORMACIÓN DE LA CORONA DE ARAGÓN - En el año 1137 la hija del rey de
Aragón, Petronila, se casó con el conde de Barcelona, Ramón Berenguer IV, uniéndose
así ambos territorios.

Alfonso II de Aragón, hijo de ambos, fue el primer rey de la Corona de Aragón formada
por el reino de Aragón y el condado de Barcelona

LOS ALMOHADES Y LAS NAVAS DE TOLOSA - Tras muchos años de lucha entre
almohades y cristianos por controlar las tierras entre el Tajo y Sierra Morena, en las
Navas de Tolosa (1212), la unión de los reyes de Castilla, Navarra y Aragón, permitió el
triunfo cristiano.

TAREA
TAREA 1: RECREACIÓN DEL MAPA DE ESPAÑA DE LA EDAD MEDIA

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La siguiente tarea consiste en que el alumnado con la ayuda del mapa de España inserto
en la introducción, recree el siguiente mapa en blanco añadiendo los diferentes reinos
diferenciados por colores y sus respectivas capitales.

TAREA 2:
Tras el visionado del siguiente vídeo, comenta una breve opinión acerca del reino que
más haya conseguido llamar tu atención y porqué.

Vídeo: Historia de España: Reconquista española

https://youtu.be/ci2jTnI2qqk

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TAREA 3:
A continuación te ofrecemos “4 actores principales” de
la Edad Media en la Península Ibérica. Elige uno de
ellos y expón brevemente la información de que
dispones. Además, tendrás que investigar algún aspecto
que no aparezca en la información proporcionada:

ALFONSO X “el Sabio”

Desde su corte, promovió un proyecto cultural de alto nivel con un medio de expresión propio:
la lengua castellana.

En el terreno político, su gobierno fue controvertido. Prosiguió el avance territorial emprendido

por su padre en Andalucía con la conquista de Medina Sidonia, Jerez, Lebrija, Niebla y Cádiz,
pero la repoblación cristiana no fue fácil.

El gran fracaso de su mandato fue su pretensión a la Corona del

Sacro Imperio Romano Germánico, a la que se creía con derecho por
línea materna.

Facilitó el comercio interior en su reino con la concesión de ferias a

ciudades y villas; estableció un sistema fiscal aduanero avanzado y
reconoció al Concejo ganadero de la Mesta. Pero su gran obra fue
jurídica y cultural.

Don PELAYO
Los datos biográficos sobre Don Pelayo son escasos. La mayoría de
ellos pone en duda que se tratara de un miembro de la familia real
visigoda, quizá uno de los fugitivos visigodos que se refugiaron en el
Norte tras la derrota en la batalla de Guadalete; o incluso un astur
vinculado a los círculos de poder del valle del Sella, donde viviría sometido durante un tiempo a
los invasores árabes.

Al parecer todo empezó cuando Munuza, el prefecto musulmán a cargo del territorio astur
durante el gobierno de al-Hurr, envió a Pelayo a Córdoba tratando de alejarle para poder casarse
con su hermana durante su ausencia.

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En la ciudad andaluza permaneció como rehén hasta que logró huir a finales del año 717;
después atravesó la Península de Sur a Norte para refugiarse en los Picos de Europa.

Las crónicas hablan de una reunión tribal celebrada en el 718, durante la cual Pelayo aglutinó a
todos los clanes astures. Convertido en jefe de los astures, Pelayo dirigió las primeras
escaramuzas desde el monte Auseva.

Jaime I “EL
CONQUISTADOR”
Nacido en Montpellier, su padre Pedro II el Católico lo
entregó como rehén a los tres años de edad a Simón de
Montfort, quien lo custodió en Carcasona hasta 1213.
Entonces, convertido en rey de catalanes y aragoneses al
morir Pedro y huérfano también de madre, pasó a ser
educado por los templarios en el castillo de Monzón,
mientras su tío Sancho, conde de Rosellón, ejercía la
regencia. En ese tiempo hubo frecuentes revueltas
nobiliarias que acabaron con la paz de Alcalá (1217).

Tantas fatigas forjaron su carácter y le ayudaron a capear las

constantes disputas con la nobleza aragonesa cuando
empezó a gobernar de facto en 1227, a los 19 años. Con
gran visión, Jaime I aprovechó el debilitamiento musulmán
tras la derrota en Las Navas de Tolosa.

ABDERRAMÁN III
Con Abderramán III, el califato de Córdoba vivió su época
de máximo esplendor. Inició contactos diplomáticos con
Bizancio y organizó al-Ándalus como un Estado
centralizado que gobernó con poder absoluto a través de una administración eficaz y una
hacienda saneada, gracias al desarrollo de la agricultura, la industria y el comercio. Bajo su
mandato, Córdoba se convirtió en la capital más brillante de Europa, no sólo por los
espectaculares edificios que mandó construir, sino también por su apoyo al arte, la cultura y la
ciencia. Entre otras iniciativas, el califa fundó la escuela de medicina cordobesa, la primera de
todo el continente europeo. Le sucedió su hijo al-Hakam II.

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PROCESO
Dividiros por parejas y realizar las siguientes tareas propuestas:

1. Introducción a la Edad Media: Causas y factores: Con la ayuda del siguiente enlace, resumir
cuáles son las principales causas y factores que provocaron el inicio de la Edad Media.
(Máximo 5 líneas).

Resumen corto de La Edad Media: causas, consecuencias (paxala.com)

2. La Edad Media en España: Principales reinos y figuras destacadas.

Con la ayuda del siguiente enlace, realizar un esquema sobre los principales reinos de España de
la Edad Media y sus comunidades.

El blog de nuestra clase : La Reconquista. (sanjosedecalasanz5b.blogspot.com)

3. Influencia Árabe en la península Ibérica.

¿Podrías citar alguna de las palabras de procedencia Árabe que utilizamos comúnmente
en nuestro vocabulario? Para ello, contarás con la ayuda del siguiente enlace:

Más de 4000 palabras en castellano tienen origen árabe – 20 000 lenguas

4. La cultura Árabe y sus principales características.

Tras el visionado del siguiente vídeo, cita brevemente cosas que te hayan llamado la
atención de dicha cultura.

https://www.youtube.com/watch?v=SyG-CDu4snE

5. Trabajo final.

Por parejas, debéis hacer en una cartulina un esquema que represente los diferentes
reinos de la Edad Media en España. Una vez finalizado, todos los esquemas se colgarán
en la pared de clase y votaréis entre vosotros.

Cada pareja deberá de elegir un reino:

- Reino asturleonés.
- Condado de Castilla, reino de Castilla y Corona de Castilla.
- Reino de Navarra.
- Reino de Aragón – Corona de Aragón.
- El emirato independiente, el califato y el reino nazarí de Granada.

PROCESO:

- Siguiendo la información del libro de texto, deberéis realizar un árbol

genealógico con los reyes que se nombran, sin incluir ninguno más.

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- Las fotos de los reyes serán proporcionadas. Y deberán ser incluidas en la
cartulina.
- Hacer un pequeño resumen, a partir de lo que aparece en el libro de texto, del
reino escogido.
- LA ORGANIZACIÓN DE LA CARTULINA PUEDE SER ASÍ: