QUIMICA

PRACTICA 2 TÉCNICAS DE MEDICIÓN DE VOLUMENES

Desarrollar destrezas para utilizar las pipetas graduadas, conocer algunas técnicas de medición de
volúmenes y comparar algunos de los instrumentos empleados.

En el laboratorio existen diferentes formas para determinar el volumen de los líquidos, las cuales
están relacionadas con el grado de precisión. Para considerar en cuenta una técnica o instrumento,
dependerá del tipo de análisis de estudio ya sea cualitativo o cuantitativo

Material

1 matraz aforado de 100 ml

2 pipetas graduada de 10 ml

1.Pipeta volumétrica de 10 ml

1 probeta de 100 ml

2 vasos de precipitados de 100 ml

1 perilla

Uso de la pipeta

La pipeta es un instrumento volumétrico de laboratorio, que mide alícuotas de líquido con

precisión ya que toma líquidos en cantidades pequeñas hasta 35 ml.

Algunas pipetas son graduadas o de simple aforo, es decir que se enrasa una vez en los cero
mililitros, y luego se deja vaciar hasta el volumen necesario; mientras que otras, de doble enrase o
de doble aforo, se enrasan en la marca o aforo superior, se deja escurrir el líquido con precaución
hasta enrasar en el aforo inferior.

1. Una pipeta está graduada para transferir un volumen determinado de líquido; tiene un anillo
grabado en su parte superior (enrase). Si la pipeta se llena por succión hasta este anillo y se deja
caer luego el líquido contenido, el volumen de líquido transferido será el especificado. Hay también
pipetas de doble enrase. El volumen especificado en la pipeta es el vertido cuando exactamente se
desaloja el líquido contenido entre ambas señales, en este tipo de pipetas.

2. Introducir la pipeta limpia y seca en la disolución a tomar, succionar por el extremo superior
hasta introducir en ella una pequeña cantidad de solución para homogeneizar su superficie
interna. Después se vacía la pipeta descargando este líquido. Seguidamente se llena de disolución
por succión hasta un punto ligeramente superior a su enrase.

¡No meta nunca la pipeta directamente en los frascos de reactivos!

Accionando como indica la Figura 1. se ajusta el nivel del líquido de forma que el fondo del
menisco quede tangente sobre el enrase. Para transferir el volumen deseado basta separar el dedo
índice permitiendo que la solución salga completamente.
3. Al llenar una pipeta, el extremo del pico debe estar siempre introducido bajo la superficie de la
disolución a tomar. Si no se hace esto así, se succiona aire y la disolución puede pasar a la boca.

4. Para asegurar la transferencia completa del volumen indicado, el pico de la pipeta debe apoyar
en ángulo de 45º en la pared del recipiente al que se quiere trasvasar. Figura 1 La pequeña
cantidad de líquido que queda siempre en el extremo no debe vaciarse soplando o sacudiendo la
pipeta.

Figura 1. Modo de manejar una pipeta

Experimento 1.

1.Tomar una pipeta de 10 ml, observar la escala de medición y medir 2 ml, 5 ml, 10 ml de agua
destilada por capilaridad el agua va ascender por la pipeta, verter la muestra en un vaso de
precipitado.

2. Realizar varias mediciones de 10 ml de agua destilada con una pipeta volumétrica de 10 ml.

3.Medir 2 ml de agua destilada con una pipeta de 10 ml y adicionarla a un vaso precipitado de 100
ml gota a gota mantenerlo en posición vertical hasta verter la gota en el vaso de precipitado.

Experimento 2

uso de la probeta:

Lectura del menisco correctamente. Para leer el menisco sin error de paralaje, el aparato
volumétrico debe estar en posición vertical y los ojos del operador deben encontrarse a la altura
del menisco. En esta posición, el aforo se visualiza como una línea. Colocando un papel oscuro
inmediatamente por debajo del aforo, o una división de la escala detrás del aparato, el menisco se
observará más oscuro y podrá leerse más fácilmente contra un fondo claro.
1.Con una pipeta volumétrica de 10 ml colocar en una probeta 50 ml de agua destilada , siendo su
medida correcta cuando la parte inferior del menisco toque la línea que corresponde a los
mililitros que va a medir. Observar la siguiente figura 2.

Figura. 2 posición correcta del ojo para leer el volumen indicado por el fondo del menisco

Experimento 3

Uso del matraz aforado

Los matraces aforados están calibrados para contener el volumen especificado de líquido a una
temperatura definida, es fácil evitar los errores de paralaje cuando se lleva el líquido hasta el aforo,
alineando el ojo de forma que el lado más cercano y lejano del anillo, sean tangentes al borde
inferior del menisco. Es indispensable que el matraz esté libre de grasa, especialmente en la señal
de aforo o cerca de ésta. Los matraces aforados se utilizan para preparar soluciones de
concentración conocida, a diluciones exactas.

1.Colocar en un matraz aforado de 100 ml, agua destilada hasta el inicio del cuello y agregar
cuidadosamente con una pipeta el agua necesaria hasta la línea de aforo. Verificando que la parte
inferior del menisco coincida con la línea de aforo del matraz ver la siguiente figura 3.

Figura 3.

CUESTIONARIO ¿Por qué el eje visual debe de quedar en dirección a la línea de medición del
volumen indicado? __Para poder medir bien y tener la medida exacta.
_______________________________________________________________________
¿Por qué se utiliza la pipeta para completar el volumen hasta la línea de aforo del matraz?
____________ Se emplean para la para la medida de un volumen variable de líquido que se vierte.
_____________________________________________________________

Del material que utilizaste ¿Cuál es el material graduado y cuál es el aforado?

Aforados: Matraz aforado, Pipeta volumétrica, Perilla.

Graduados: Pipeta Graduada, Probeta, Vasos de precipitado.

Experimento 4.

1. En un vaso de precipitado de 100 ml colocar 50 ml de agua destilada.

2. verter el contenido del vaso anterior a una probeta.

3. observar y comparar

CUESTIONARIO Del material utilizado ¿Cuál es el más preciso? ___Matraz aforado_____________

¿Por qué? _Porque en ese matraz existe una línea en donde trae la medida exacta de
100ml._______________________________________________________________
Referencias.

https://www.eventos.cch.unam.mx/congresosimposioestrategias/memorias

https://www.colegio.umich.mx/assets/files/MANUAL_QUIMICA_I.pdf

https://www.unirioja.es/dptos/dq/docencia/material/obl/OBLFINAL.PDF