UNIDAD EDUCATIVA “MEJIA D7”

REFUERZO ACADÉMICO
2023-2024

CALIFICACIÓN
NOMBRE: ____________________ SEGUNDO BGU “___” FECHA: _________
ASIGNATURA: Filosofía DOCENTE: Msc. Doris Melendres
Calificación
TALLER DE LA LÓGICA, LA DEFINICIÓN Y EL JUICIO

1.- Indica a qué concepto corresponden las siguientes definiciones:

Ciencia que nos ayuda a pensar con rigor.
______________________________________________________________________________
Representación de un objeto en la mente.
________________________________________________________________________________
Precisa las características de un concepto.
________________________________________________________________________________
Discurso en que se afirma o niega algo.
________________________________________________________________________________
2.- Completa el siguiente cuadro sobre los tipos de concepto

CONCEPTOS DEFINICIONES
C______ Son aquellos conceptos de uso cotidiano que no requieren ser
explicados
U________ Se refieren a un solo concepto
U________ Son aquellos conceptos que se refieren a un todo
E_________ Son aquellos conceptos que se aplican a objetos diferentes
A___________ Se parecen por su forma o función, por ejemplo, portero, que puede
ser el cuidador de un edificio o el que cuida un arco de fútbol.
3.- Completa las afirmaciones sobre la lógica escogiendo la palabra correcta del paréntesis.

a. La lógica es el conocimiento de la __________ (estructura/forma) de la razón, la

ciencia que nos ayuda a _______________(pensar/sentir) con rigurosidad.

b. La lógica examina nuestro _________(pensamiento/sentimiento).

c. La lógica es una ciencia _____________ (formal/fáctica).

d. Los filósofos especializados en la lógica estudian la manera de pensar __________

(correcta/incorrecta)

e. El pensador lógico usa _________(silogismos/razonamientos) para poder demostrar una

afirmación.

f. La lógica nos ayuda a _______________ (solucionar/comprender) problemas matemáticos.

 UNIDAD EDUCATIVA “MEJIA D7”
REFUERZO ACADÉMICO
2023-2024

4.- ¿Qué es lógica?

Es un ejercicio racional. Podemos definir a la lógica como el ______ de la estructura de la razón y

del pensamiento correcto, o también como la ciencia que nos ayuda a ______ y _____ de manera
rigurosa, válida y ______ para alcanzar la ______y un certero conocimiento de todas las cosas.

5.- ¿Qué es el concepto?

La ________ que nos hacemos en nuestra _______ de un objeto cualquiera. En pocas palabras, es
el término, ________, o pensamiento que tenemos de algo.

6.- ¿Qué es el juicio?

El juicio supone la relación y ________ de _______ o ideas. Cuando son compatibles, ______ algo;
cuando no son compatibles, ________ algo.

7.- Señala cuáles de las siguientes expresiones corresponden a conceptos, y cuáles no:

silla — se fue y estudió - el hombre que canta — valor — ¡qué valor! — la Segunda Guerra Mundial

casa- La basura contamina el medio ambiente – Revolución Francesa – mochila- respeto – árbol

8.- Completar el cuadro con los representantes de la Evolución histórica del surgimiento de la
lógica.

__________ Formuló el principio de la razón suficiente, según el cual «Nada es sin una razón
suficiente»
( )

______________ La lógica es la ciencia de las leyes necesarias , del entendimiento y de la razón.

( )

__________________ Indagaba sobre cuál es el conocimiento válido y certero y descubre el concepto y la

definición
( )

__________________ La lógica es una rama de la filosofía que, como ciencia de la demostración, se

( ) preocupa de formular reglas para alcanzar verdades de la realidad concreta. Estableció

tres principios fundamentales: Principio de la Identidad, El principio de la no
contradicción y El Principio del Tercero Excluido
 UNIDAD EDUCATIVA “MEJIA D7”
REFUERZO ACADÉMICO
2023-2024

9.-Leer y completar con el tipo de definición que corresponda

La _________ consiste en delimitar, aclarar las características de un concepto. ____________

La definición ______ es decir lo más importante que exprese la esencia de un ___________

concepto. Ejemplo: La identidad es poder reconocerse a sí mismo como uno es.
La definición ____ especifica cuál es la finalidad o propósito del concepto. Ejemplo: ___________
El cambio tiene como finalidad transformar las cosas.
En la definición ______ se dan las características del objeto. Ejemplo: El ser humano ___________
es un ser bípedo.
En la definición _______ especifica cuál es el origen o causa del concepto. Ejemplo: ____________
La comunicación es causada por la necesidad natural del ser humano de convivir en
comunidades.

10.- Unir los elementos del juicio con su respectiva característica

SUJETO Elemento relacionador.

CÓPULA Lo que se dice del sujeto.

PREDICADO El concepto de quien se habla, de quien se

afirma o se niega algo.

11.- Leer los ejemplos de juicios, identificar y escribir si es un juicio afirmativo o un juicio negativo

A) La filosofía es apasionante Ejemplo: Juicio afirmativo

B) Todos los ángulos rectos son idénticos entre sí. ___________ ________

C) Los colores son distintos entre sí ______________ __________

D) Ningún guerrero es cobarde ______________ __________

E) Algunas personas no son atletas Juicio negativo

F) La luna no es un planeta ____________ ______________

G) Algunas mujeres son altas ______________ __________

H) Mercurio no tiene satélites ___________ ____________

 UNIDAD EDUCATIVA “MEJIA D7”
REFUERZO ACADÉMICO
2023-2024

I) Algunas frutas son dulces ______________ _________

J) La ética es una rama de la Filosofía ________ ___________

K) El pastel no es delicioso __________ ___________

L) Andrés no es honesto ____________ _________

M) Algunas personas no respetan los derechos de los animales__________ _______

N) Algún hombre no es feliz ______________ __________

O) Ninguna nube es de algodón ___________ __________

p) Los celulares son un medio de comunicación___________________ __________

Q) El gato es un felino __________ ___________

R) Algunas clases no son virtuales _____________ _____________

S) Los libros son interesantes _______________ ______________

T) Los amigos de verdad son leales ____________ ________

U) Ningún país es feo ____________ __________

V) Ninguna cárcel es segura ___________ _________

X) Algunas frutas están dañadas __________ _________

Y) Algunos carros no son automáticos ________ ________

Z) Algunos estudiantes no están en el aula de clases _________ _______

Firma del Estudiante: Firma del Representante:

______________ _____________________

CI __________ CI ______________________