TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL VALLE DEL YAQUI

“Proceso de elaboración de una

Investigación Documental”

Alumno: Carlos Adrián Campoy Valladares.

No. Control: 23910236.

Profesor: Santos Minerva Haro Loya.

Grado y Grupo: “1F”

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Materia: Fundamentos de Investigación.

PROCESO DE ELABORACIÓN DE UNA

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
4.1 FUENTES DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

La investigación documental es un procedimiento el cual es una pieza fundamental

para adquirir conocimientos sobre temas de interés, para llegar a una conclusión
en específico mediante el análisis, la recolección y la comprensión de información,
con el objetivo de cumplir el motivo de la investigación documental. Para
representar los resultados obtenidos de la investigación es preparar en donde
plasmar dicha investigación como pueden ser una publicación de tesis, informes
de investigación, artículos, monografías, entre otras. Toda investigación con lleva a
la documentación. Las fuentes de investigación de dividen en:

- Primarias: Son aquellas fuentes que contiene información original y actual

además de tener un contexto completo. Son aquellas fuentes
como investigación impresa las cuales incluyen libros enciclopedias,
revistas, periódicos, diccionarios, entre otros documentos. Las fuentes
electrónicas son fuentes de mucho requerimiento por parte del investigador,
entre estas se encuentran correos electrónicos.
- Secundarios: Se refiere a fuentes de investigación como resúmenes,
ensayos del cual se derivó de un tema en concreto y servirá para sostener
la información. Y en los cuales ya se tiene una redacción precisa y
compresible para destacar los puntos importantes sobre un tema en
específico sobre lo que trata.

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 - Terciarias: También llamada fuentes geográficas, son aquellas que se
utilizan para localizar las fuentes información provenientes de diccionarios,
catálogos, índices, revistas. etc. y darle a la investigación documental una
alta credibilidad de la información.

Todos los anteriores son elementos principales que se ocupan para llevar a cabo
la investigación, además de que cada fuente de investigación debe ser confiable y
manejarla de manera correcta. En el proceso de investigación documental, el
conocimiento por adquirir se obtiene a partir de una lectura detallada, análisis
específico, reflexión e interpretación de la información para poder tener la
comprensión de lo obtenido.

4.2 INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

Los instrumentos de investigación documental se definen como las herramientas

de apoyo que se utilizan para recabar, guardar la información ya sea formal e
informal, personal, etc. obtenida para poder darle una fundamentación real a los
textos o documentos en el que se está llevando una investigación. Estos
instrumentos son de gran utilidad para que no existe ninguna duda del tema en el
que se desarrolla el documento en especial y poder dar un análisis de lo obtenido.
Los instrumentos que se utilizan para generar la investigación documental son las
siguientes:

- Fichero: Es una herramienta que se conforma de fichas que contiene las

fuentes de la investigación documental, en la que guarda de manera
ordenada, ya sea por títulos, autores, entre otros puntos. Esto permite
organizar los datos recabados para concretar una investigación. Además,
facilita el proceso pues no es necesario recurrir una y otra vez al libro o
libros de donde se tomó la información.
- Ficha bibliográfica: Son aquellas fichas que contienen datos de la
procedencia de las fuentes documentales y en las que se clasifican por
orden dependiendo la dirección de la fuente, y se representan en diferentes
aspectos tales como nombre, autor, titulo, editorial, lugar de publicación,
etc. Se usan para datos de libros.

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 - Ficha de contenido: Es una tarjeta la cual debe contener la información
documental de manera ordenada, comprensible, además incluyendo
opiniones, acatando puntos importantes y relativos para la documentación.
- Fichas hemerográficas: Las fichas hemerográficas son las que guardan las
fuentes provenientes de revistas, periódicos, entre otros. Esta en especial a
diferencia de la ficha bibliográfica conforma una estructura específica
ordenando las fuentes utilizadas de manera alfabéticamente por el nombre
de los autores de dichas fuentes.
- Registro de páginas electrónicas: Este consiste en guardar la descripción
de los datos de las páginas de internet que se utilizaran para la
investigación documental, además de la dirección de donde proviene, esto
sirve para poder tener la ubicación de cada una de ella y saber si es certera
la información.

4.3 ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

La estructura de la investigación documental consiste en la realización de un

conjunto de ciertos pasos a seguir por la persona que investiga para cumplir con el
objetivo de crear una deducción, presentación, y generar información, entre otros
aspectos acerca de un tema en específico para la documentación, por medio del
análisis. Además de almacenar información se utilizan herramientas para
representar la investigación. La estructura es una pieza fundamental para la
redacción, obtener un aprendizaje y razonamiento de una investigación
documental, ya que al seguir los pasos de la estructura y las características para
crear una investigación se establece una mejor redacción y representación de
información.

4.3.1 ELECCIÓN Y DELIMITACIÓN DEL TEMA

= Elección del tema y delimitación: Es el paso principal ya que es seleccionar el

tema y poder dar un contexto preciso para tener una determinación clara del
contenido del tema a documentar, para la investigación deseada con el objetivo de
elegir un tema en especial. Es de gran importancia al elegir el tema porque que el
investigador debe cuestionar las siguientes las preguntas: ¿Dispongo de tiempo

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suficiente para terminar la investigación en el tiempo establecido?, ¿Dispongo de
los recursos humanos y materiales necesarios para completar el tema de estudio?,
¿El tema es novedoso? y ¿Qué aportes o beneficios generará?...

Se recomienda elegir el tema de interés, tener ya un conocimiento y experiencia

sobre el tema. También tener la capacidad del desarrollo para el mismo. Se tiene
que tener en cuenta lo que se va hacer, los pasos que debe seguir en la
documentación. La delimitación del tema se refiere a tener un alcance de la
investigación, es decir una determinación de la investigación y en lo cual se debe
especificar porque el alcance de esos límites. Delimitar un tema significa poner un
límite a la investigación y especificar el alcance de esos límites.

4.3.2 OBJETIVOS

Se mencionan los objetivos principales para cumplir en la planificación de la

investigación, es decir son aquellos propósitos que se desea cumplir y alcanzar
para ser precisos en lo que se quiere obtener. Esto se realiza analizando e
identificando en el tema de dicha investigación. Es decir, son puntos que se toman
desde el inicio antes de comenzar el desarrollo de la documentación para tener
claros durante la preparación de la investigación. Estos objetivos se dividen en
generales y específicos.

- Objetivos generales: Es el objetivo principal que engloba toda la

investigación, es lo que deriva la problemática. Se denomina como un
objetivo principal para alcanzarlos con mayor facilidad.
- Objetivos específicos: Se deriva del objetivo en general, son aquellos que al
incluir los objetivos generales cubren los objetivos por completo de la
investigación, en los objetivos se mencionan o se dan a conocer los pasos
que seguirán en la investigación para cumplir con cada objetivo que se
establece y poder tener un resultado al que queremos llegar.

4.3.3 LOCALIZACIÓN, SELECCIÓN Y ACOPIO DE INFORMACIÓN DE

DIFERENTES DE FUENTES

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En este paso se comienza a la localización y búsqueda de información además de
tener en cuenta las fuentes necesarias a seleccionar para llevar a cabo la
documentación. También se presenta a recopilar y almacenar la información en los
diversos tipos de fuentes de investigación documental. Además, dicha información
debe tener una organización, se puede utilizar un sin fin de fuentes confiables para
la recopilación de información.

4.3.4 DISEÑO DEL ESQUEMA DE TRABAJO (TEMARIO TENTATIVO)

Es la representación de la investigación y la forma en que se desea planearla, por

medio de diferentes formas las cuales con esquemas que integran la información
que permite ver detalladamente la información documentada que la conforman
para ello es importante reflexionar cuáles son las partes principales o sus
características más relativas. Este es para concluir la el proceso del manejo de la
información para poder facilitar la comprensión y análisis de los datos o
información guardada. Se debe tener una información suficientemente detallada,
el plan de investigación utilizado y los elementos del tema. Y contiene las ideas
más relativas. Los formatos de esquema más comunes y usualmente utilizados en
las investigaciones documentales son:

1-El cuadro con llaves.

2-El inciso numérico.

3-El esquema mixto (combinación del esquema de llave y del inciso numérico).

Al construir el tema en un esquema es de gran importancia ya que se visualiza la

organización de los aspectos del tema seleccionado. Para el esquema se debe
considerar los siguientes aspectos:

= Tener un conocimiento del tema.

= Organizarlo en diferentes partes en consideración de puntos importantes.

= Análisis del tema.

= Ordenar conceptos específicos del tema.

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 4.3.5 SISTEMATIZACIÓN DE INFORMACIÓN EN LOS DIVERSOS TIPOS DE
FICHAS

Son aquellos instrumentos que logran poder ordenar la información de las fuentes
ya seleccionadas, para cumplir los objetivos establecidos. En este caso se utilizan
las herramientas necesarias para poder representar la información de manera
sistemáticamente y dependiendo que tipos de fichas se utilizaran ya que cada tipo
de ficha tiene su uso en concreto. Este contiene un registro sistemático y definido
de la información el cual permite poder poner un orden de la almacenacion de
la información obtenida para que sea fácil la comprensión, interpretación y análisis
de la investigación para el documento en el que se desea representar la
información. Este registro permite el intercambio de información por el uso de las
fichas, para la recolección y poder generar una nueva información y puede
representarla claramente, además que por medio de estas fichas se puede llegar a
obtener la presentación de resultados. La sistematización de información en las
fichas es con el fin de organizar la información obtenida de diferentes fuentes por
medio el proceso de desarrollo de la investigación, orienta la representación de la
persona que investiga la selección de la forma de registro de la información está
orientada por criterios importantes durante el desarrollo de la documentación.

4.3.6 ORGANIZACIÓN DE FICHERO

La selección de la manera de organizar la información en un fichero se debe a el

tipo de información que se desea guardar ya sea también almacenar las fuentes
de investigación, en este caso es dependiendo diferentes criterios para la
representación. La organización de fichero se refiere a guardar o representar la
información almacenada de manera organizada para la investigación, en cual se
utiliza instrumentos de investigación tales como las fichas, fichero, y los siguientes:

- Ficha de campo: Es aquel en el que se almacena información sobre la el

tema a investigar describiendo los puntos críticos. Una ficha de campo
contiene o siguiente:

= Tema de investigación

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= Nombre del investigador

= Institución

= Lugar, Fecha, Hora

= Datos de la fuente (edad, sexo, ocupación)

- Ficha de crítica: Consiste en poder recabar las opiniones obtenidas sobre la

investigación también da una información detallada y critica de los textos de
donde proviene la información de las fuentes bibliográficas que se utilizan
en el proceso de investigación.
- Ficha de síntesis: Es la que se utiliza para tener una información que da
una especificación sobre el tema seleccionada en que se investigó. La
estructura es la siguiente:

= En el encabezado: nombre de la unidad, nombre del autor o autores de la ficha,

título de la ficha.

= En el cuerpo de la ficha: objetivos del escrito, exposición de análisis del tema o

de las respuestas de las preguntas formuladas en el programa de trabajo, o por
tutores.

= La ficha síntesis se tiene en cuenta los objetivos específicos de análisis.

- Ficha de resumen: Contiene en información detallada sobre los aspectos o

puntos de criterios más relevantes de la investigación del tema. Sirve para
dar una prioridad en facilitar la compresión y aprendizaje del tema. La
estructura se defina de la siguiente manera:

= Se encabezan con el título de la signatura q que se refieren, el tema específico y

un número que permita organizarlas en un fichero.

4.3.7 CONSTRUCCIÓN LÓGICA DEL APARATO CRÍTICO (USO DE FUENTES

REFERENCIALES UTILIZADAS COMO FUNDAMENTOS, CITAS TEXTUALES)

El aparato crítico es aquel material más importante que con lleva al conjunto de la
publicación del documento. Un aparato crítico se define como la crítica de la

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investigación obtenida para derivar las ediciones a cambiar dentro de dicha
investigación y preparar un documento excelente. Para la información es algo
principal en el estudio de análisis textual y la crítica. Hay una gran cantidad de
información para dar una crítica constructiva. En la mayoría se hacen cambios
importantes al tener una consideración seria en cuanto a la crítica. El
reconocimiento de la crítica textual es utilizado para cumplir el objetivo principal y
averiguar que será lo más útil para utilizar en la investigación documental. Las
lecturas individuales son importantes para detectar as diferentes apartados
críticos, en los cuales se utilizan elementos de cualquier aparato crítico de
variantes.

4.3.8 ELABORACIÓN DEL INFORME EN BORRADOR

El borrador es el texto principal de una investigación ya que sirve como un medio

de representar la forma o los puntos específicos que llevara integrado el
documento de investigación, en cual se da a conocer los resultados, las ideas
principales. En el borrador se permite tener correcciones con el fin de que cumpla
al final con todos los objetivos. El borrador debe contener el siguiente contenido:

1-Título.

2-Introducción.

3-Objetivos de la investigación.

4-Descripción del contenido.

5-Metodología a seguir.

4.3.9 CORRECCIONES

Al terminar el proceso del documento, se comienza a una revisión altamente

precisa para poder cumplir con los objetivos. Las correcciones se dividen en 2
etapas para cumplir el proceso de representación:

- La primera etapa consiste en lograr corregir los errores del documento de

investigación a presentar, como la ortografía, puntuación, uso de

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 mayúsculas, entre otros. Para todos estos errores existe una guía definida
para poder localizar y corregir los errores.
- En la segunda etapa, los errores a corregir son más complicados para
localizarlos por tal motivo necesitan varias lecturas y en ocasiones no exista
una forma de corregirlos los errores.

Dentro de la segunda etapa de errores, podemos encontrar:

= Anacoluto: Es aquel en el que por ejemplo se comienza escribiendo la frase con

una idea en mente, la cual cambia a mitad de camino y deja por resultado una
frase incoherente.

= Pleonasmo: Consiste en el empleo de una oración en el cual no tiene una

concordancia en cuanto al texto. Uno ejemplos clásicos de este error son: subió
arriba; lo vieron con sus propios ojos.

= Cacofonía: Se trata combinar palabras es decir poner una palabra repetida o

poner otra palabra que tiene diferente significado.

4.4 PRESENTACIÓN DEL INFORME

La presentación de un informe se puede dividir en una presentación oral y escrita.

Un informe es la manera de presentar de manera clara y precisa, el resumen de
información del tema seleccionado, partiendo de información comprobada por sus
fuentes de consulta. Un informe cumple cuando la persona que lee, es decir el
lector va tomando una importancia más. No hay información, en rigor, más que
cuando se produce, en mayor o menor medida, este tipo de enriquecimiento, o
sea, un aumento positivo de saber, conseguido precisamente gracias a la
información recibida.

- Requisitos del informe: Un informe para que sea eficaz ha de reunir los
requisitos siguientes:
- Claridad: El informe debe tener clara y precisas las ideas que se quieren
plasmar. El uso de los términos es el empleo de aquellos que expresen
justamente la idea principal. Esta cualidad del informe, que es en buena

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 parte el resultado de una organización eficaz, se logra mediante la
observación de las siguientes reglas:

= Limitar la información a cuatro o cinco ideas esenciales.

= Establecer la relación existente entre diversos puntos presentados, mediante

una adecuada coordinación de los mismos.

= Desarrollar la charla siguiendo un esquema elaborado previamente con el mayor

cuidado.

= Hacer una adecuada selección y empleo de los materiales de apoyo.

- Asociación de ideas: Se presentan establecerse una relación entre lo que

se plantea y lo ya investigado, es decir lo que el lector da a conocer de sus
fuentes de investigación. En el informe se debe planificar la presentación
del estudio de la investigación, que tenga una redacción específica del
tema, concreta clara para la facilidad de la compresión. Un informe debe
contener: Portada, Resumen, Índice, Introducción, Desarrollo y
Conclusiones.

Referencias Bibliográficas:

- 5 Instrumentos de Investigación Documental - Lifeder. (2018). Retrieved

from https://www.lifeder.com/instrumentos-investigacion-documental/
- (2018). Retrieved from http://ocw.uc3m.es/ingenieria
informática/ficheros/contenidos/ficheros_tema4.pdf
- 4.2 Construcción del Aparato Crítico. (uso de fuentes referenciales ,
utilizadas como fundamento, citas textuales: cortas, largas, aclaratorias,
explicativas, paráfrasis, comentario,análisis). - FUNDAMENTOS MYH.
(2018). Retrieved from
https://sites.google.com/site/fundamentosmyh/home/unidad-4---gestion-de-
la-informacion-para-la-investigacion-documental/4-2-construccion-del-
aparato-critico-uso-de-fuentes-referenciales-utilizadas-como-fundamento-
citas-textuales-cortas-largas-aclaratorias-explicativas-parafrasis-
comentario-analisis
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 - 9.1 Correcciones de Investigación complementaria. (2018). Retrieved from
https://prezi.com/nrw0qojxuag3/91-correcciones-de-investigacion-
complementaria/

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