RECUPERACIÓN LECTURA CRITICA I PERIODO 2022

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas.

TEXTO 1
EL BAILE
Se ha demostrado que el baile es uno de los mejores antídotos contra el estrés y el mal humor. No en
vano es un gran estimulante en la producción de endorfinas, las hormonas del bienestar.

Bailar es una especie de meditación activa que permite alejar de la mente las preocupaciones y
tensiones, otorgándole al cuerpo una libertad que habitualmente le negamos. Todos podemos
conectarnos con nuestra más íntima esencia si dejamos que sea el cuerpo quien asuma su capacidad
sanadora, aunque esto nada tiene que ver con los diez minutos de gimnasia que podamos practicar a
diario. Las investigaciones confirman que el baile aumenta la creatividad y la autoestima. La persona se
siente más relajada, receptiva y llena de energía. Entonces, al regresar del trabajo o del estudio, baile en
casa. No importa el tipo de música que prefiera, porque a veces no se necesita de una canción para
dejar que su cuerpo se libere a través del baile. Hablamos de la música interior, del ritmo que su cuerpo
es capaz de expresar tarareando o cantando a pleno pulmón para liberar lo que siente. Todos tenemos
una melodía interna que la mente reconoce como una partitura con la cual liberar los sentimientos
atrapados. Quizás sea una canción entera o unas notas sueltas. No importa solo necesita dejar que
suene en su interior y que su cuerpo siga el son.

1. ¿Qué título expresa mejor la idea central del texto?

A) Que el cuerpo siga el ritmo musical.
B) Más salud con el baile. -
C) El baile es mejor que el ejercicio.
D) Baile en casa al regresar del trabajo.

2. El texto no evidencia que el baile garantice la:

A) creatividad.
B) relajación.
C) autoexpresión.
D) felicidad. -

3. El autor destaca del baile su:

A) capacidad sanadora de cuerpo y mente. -
B) condición de antídoto contra el estrés y el mal humor.
C) bondad en la estimulación de las hormonas del bienestar.
D) virtud de aliviar tensiones y preocupaciones.

4. ¿Cuál de los siguientes términos tienen una mayor aproximación al sentido en el que se emplea la
palabra baile?
A) Ejercicio
B) reflexión -
C) bienestar
D) creatividad

5. El autor recomienda sobre todo que

A) se haga más ejercicios físicos con música.
B) se medite activamente mediante el baile. -
C) cada quien siga el ritmo de su música.
D) la música domine nuestra esencia más íntima.
Lee atentamente el siguiente texto y responde las siguientes preguntas.
TEXTO Nº 02

La verdad es que un maestro está en la posesión de verdades y valores de los cuales el educando
carece por completo. De tal modo la inteligencia del alumno es como una tabula rasa limpia y
despejada, en la cual nadie, puede ni tiene el derecho alguno a escribir nada sino sólo el propio
educando porque el principio vital y activo del conocer y el don natural de la libertad que hacen
del educando la persona humana en proceso de realización, no viene de fuera, del maestro, no
viene de nada ni de nadie. Viene desde adentro.
De la profundidad misteriosa e insondable del educando. Él es el que percibe desde dentro de sí
mismo, las primeras nociones por medio de sus experiencias sensoriales y así solo él es capaz de
ir de lo conocido a lo desconocido en el dinámico proceso de llegar a ser lo que es hombre
singular.

1. ¿Qué sostiene el autor del párrafo?

a) La inteligencia del alumno es una “tabula rasa” limpia y despejada en donde el profesor tiene
el derecho de escribir en ella.
b) Los profesores son las únicas personas que con sus verdades desarrollan la inteligencia del
humano.

c) La inteligencia la adquieren los alumnos por medios externos de su persona.

d) La inteligencia es una “tabula rasa” en la que nadie sino el propio individuo tiene el derecho
de escribir.
e) La inteligencia es una capacidad psicológica innata.

2. ¿A qué se orienta fundamentalmente el párrafo leído?

a) A mejorar los métodos de enseñanza - aprendizaje.
b) A mejorar la capacidad intelectual del alumno.
c) A orientar los fines de la educación.
d) A mejorar la capacidad intelectual del profesor.
e) A transformar la educación peruana.

3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no se deriva lógicamente del párrafo leído?

a) Es política del Estado mantener la relación del alumno con el maestro para beneficio del
desarrollo espiritual de la sociedad.
b) Es política del Estado desarrollar una metodología de la enseñanza eficaz para lograr la
relación maestro – alumno.
c) Los alumnos deben formarse en libertad porque su capacidad intelectual de conocer es
individual.
d) Todo maestro sólo debe estar en condiciones de estudio constante para que desarrolle su
personalidad auténtica como profesor.
e) El conocimiento primario que logran los hombres es por medio de sus experiencias sensibles.

4. ¿Cuál de las siguientes expresiones está implícitamente sostenida en el párrafo anterior?

a) Los profesores son mejores cuando más influyen en la mente de sus alumnos.
b) Sólo el educando es el único que está en capacidad de conocer con la correcta orientación del
maestro.
c) La libertad del hombre se debe a la capacidad intelectual para poder aprender los valores de
su sociedad.
d) Los maestros deben tener sumo cuidado de ir modelando desde niño a sus alumnos.
e) Los alumnos poco a poco o casi nada necesitan del aporte de los profesores porque su
capacidad
de aprender es propia.