UNIVERSIDAD CRISTIANA DE LAS ASAMBLEAS DE DIOS FACULTAD DE

CIENCIAS Y HUMANIDADES

CATEDRA:
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTO

CATEDRATICO:
ING. FRANCISCO EDUARDO FLORES ZELEDON

TEMA:
FORMULACION DE PROYECTO EN COMPLEJO EDUCATIVO CAPITAN
GENERAL GERARDO BARRIOS, MUNICIPIO DE COATEPEQUE

ESTUDIANTE:

ABNER ISAI URQUILLA ORELLANA

SAN SALVADOR, DEL 2023

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 AUTORIDADES UNIVERSITARIAS

David Dolores Batres Díaz

Secretario General

Mtro. Orlando Ovidio Cambara

Rector

Licda. Dina Saraí Pimentel

Administradora Académica

Mtro. Jaime Ramírez Ortega

Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas

Ing. Marvin Alberto Molina

Decano de la Facultad de Ciencias Económicas

Mtro. Samuel Alfonso Marguéis

Decano de la Facultad de Humanidades

Lic. Gustavo Antonio Ávalos

Decano de la Facultad de Teología.

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 IDEARIO INSTITUCIONAL

MISIÓN
Formar profesionales académicamente competentes con valores
cristianos, investigadores, con responsabilidad social y capaces de
competir en un mundo globalizado.

VISIÓN
Ser la universidad con prestigio académico y cristiano en la formación
de profesionales.

VALOR DEL MES:

Solidaridad.
Y de hacer bien y de la ayuda mutua no os olvidéis;
porque de tales sacrificios se agrada Dios.
Hebreos 13:16 (RVR1960)

3
INDICE

PORTADA …………………………………………………………………………

RESUMEN EJECUTIVO…………………………………………………………

DIAGNOSTICO……………………………………………………………………

RESULTADOS DEL DIAGNOSTICO………………………………………….

DESCRIPCION DEL PROYECTO…………………………………………….

PLANTIAMIENTO DEL PROBLEMA …………………………………………

OBJETIVO GENERAL………………………………………………………….

OBJETIVO ESPECIFICO………………………………………………………

ALCANCE……………………………………………………………………….

LIMITACIONES ……………………………………………………………….

RIESGOS ……………………………………………………………………….

JUSTIFICACION……………………………………………………………….

RESULTADOS ESPERADOS ……………………………………………….

CRONOGRAMA ……………………………………………………………….

BENEFICIARIOS …………………………………………………………….

RECURSOS (MATERIALES, PRESUPUESTO) ………………………….

RESULTADOS ESPERADOS ……………………………………………….

ANEXOS ……………………………………………………………………….

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 PRESENTACION

Para el desarrollo integral de la población educativa se hace necesario un

ambiente adecuado que permita y motive al estudiante lograr su máximo potencial
y crecimiento, de tal forma que avance en general hacia una vida productiva tanto
para aportar al desarrollo de la sociedad como para satisfacción propia. Por lo
anterior es de suma importancia proporcionar a los jóvenes en edad de desarrollo
un entorno que facilite su proceso académico, que es base fundamental para su
formación. Es importante aplicar medidas que conduzcan efectivamente al
mejoramiento en el nivel de calidad para la educación que se imparte en el país y
en particular en el sector público.

En El Salvador el sistema educativo está conformado por educación inicial,

educación básica, educación media y educación superior.

En este trabajo de grado se desarrollará una propuesta de proyecto de poner el

servicio de energía electrica en el Complejo Educativo Capitán General Gerardo
Barrios, una institución de carácter gubernamental de la ciudad de Coatepeque, en
la cual se brinda educación básica en turno matutino y vespertino además de
educación media a distancia del programa edúcame.

El proyecto tendrá la duración de un año, el primer mes realización de

experimento, segundo mes la recolección de datos, tercer mes análisis de
interpretación, cuarto mes conclusiones y recomendaciones, quinto mes
elaboración del informe, sexto mes presentación del proyecto, séptimo y octavo
mes alianza entre comunidad, noveno mes financiamiento, décimo mes Ejecución,
control y gestión, Finales del mes doceavo se hace el cierre y la liquidación.

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 DIAGNOSTICO

El ministerio de educación continuamente ha realizado esfuerzos por mejorar la

calidad educativa tanto en el sistema público como privado, a través de diferentes
estrategias implementadas a lo largo de la historia, entre esto se da origen a una
diversidad de programas que se han establecido hasta la fecha regidos por los
reglamentos y lineamientos de dicho ministerio. La estructura actual del sistema
de educación de acuerdo con el Artículo 3 de la Ley General de Educación de
1990, establece que sistema educativo formal está compuesto por cuatro niveles:
educación parvulario, educación primaria, educación media (bachillerato
diversificado) y educación superior. En el transcurso de los años la calidad del
sistema educativo se ha visto disminuido por la falta de recursos económicos
reflejado en el presupuesto del gobierno que trae como consecuencia la falta de
personal académico, infraestructura, equipo y herramientas. Por lo que la gran
mayoría de escuelas están en mal estado por ejemplo: paredes dañadas, sin
techo, puertas dañadas, sin piso, sin servicios sanitarios, sin agua y es frecuente
por parte de los maestros lamentarse de tener que transmitir conocimientos en
condiciones poco dignas de un ser humano, y menos a una población joven, que
por su etapa de crecimiento, es sumamente vulnerable tomándose un problema
general en el sistema educativo del país, que muchas veces provoca deserción
escolar sin tomar en cuenta que la única manera de salir del subdesarrollo y la
pobreza es a través de la educación

Por lo cual hemos utilizado el análisis FODA, es una herramienta que nos ayuda a
realizar diagnósticos diferenciando lo positivo de lo negativo, y nos ayuda a ver
cuáles son nuestras fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de nuestro
proyecto.

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RESULTADOS DEL DIAGNOSTICO:

El resultado después de haber usado la herramienta toda y el cruce entre ambas

partes mi resultado es entre fortalezas + oportunidades = hacer buen uso del
tiempo y aprovechar al personal calificado para obtener el goce de la energía
electrica

DESCRIPCION DEL PERFIL DEL PROYECTO

enunciado del problema:

¿cómo incide la falta de energía electrica en el centro escolar capitán general

Gerardo barrio?

objetivos general
 aplicar al máximo los recursos y el apoyo voluntariado para ejecutar
el plan de instalación de energía electrica de enero a junio del
próximo año

objetivo especifico

 solucionar la falta de energía electrica en el complejo educativo

capitán Gerardo Barrio iniciando en enero y finalizar en el mes de
junio del año dos mil veinticuatro.

 Preparar un centro de cómputo para la capacitación de los alumnos

en informática después de la instalación de la energía dentro del
mismo presupuesto.

7
  calcular una estimación de costo total del anteproyecto desde junio
a diciembre del año dos mil veintitrés

 ► solucionarla falta de ventilación en los salones de clases, para

mejorar la ventilación

ANTECEDENTES

En el transcurso de los años la calidad del sistema educativo se ha visto

disminuido por la falta de recursos económicos reflejado en el presupuesto
del gobierno que trae como consecuencia la falta de personal académico,
infraestructura, equipo y herramientas. Por lo que, la gran mayoría de
escuelas están en mal estado.

A. Unidad responsable

Grupo de Estudiantes de Teología, Universidad de las Asambleas de Dios

B. Coordinador del proyecto

Roberto Gómez (estudiante de teología)

Julio Recinos (estudiante de teología)

Abner Arquilla (estudiante de teología)

ALCANCE:

A. Ubicación geográfica

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A nivel de la división administrativa el Centro Escolar se encuentra ubicado en el
municipio de Coatepeque, departamento de Santa Ana, el municipio limita al oeste
y al sur con el municipio de Santa Ana, al norte con el municipio del Congo y al
este con el departamento de la Libertad, siendo un municipio de la zona occidental
del país.

El Centro Escolar Capitán General Gerardo Barrios a nivel de nomenclatura se

encuentra ubicado en el barrio El Calvario, pasaje los Almendros , final segunda
avenida norte, actualmente a un costado del Instituto Nacional de Coatepeque
(INCOA) y Cancha San Pedro Mala off, el acceso por la llegada tradicional se
dificulta un poco, aunque se puede acceder por la tercera calle oriente, rodeando
la manzana nivel de la organización del Ministerio de Educación se encuentra
ubicado en el distrito 02-12 zona 2 y se identifica con el código de infraestructura
10220.

B. financiamiento: el proyecto se realizará con un grupo de estudiantes de la

universidad de las Asambleas de Dios, estamos haciendo una alianza con
la comunidad el calvario y con la iglesia para obtener los fondos para la
realización del proyecto.

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LIMITACIONES:

 El anteproyecto se llevará a cabo dentro de las instalaciones del

C.E.C.G.G.B. del municipio de Coatepeque.
 La propuesta del anteproyecto está dirigida a solventar las necesidades de
la población estudiantil y administrativa del C.E.C.G.G.B.

RIESGOS:

 que la compañía no apruebe el proyecto de alumbrado eléctrico

 riesgo de accidente con el cableado o manipulación de la energía eléctrica

BENEFICIARIOS:

 Con la propuesta la población de Coatepeque y sectores aledaños se

beneficiarán con la inclusión de Educación Media al complejo Educativo,
proporcionando un mejor desempeño en la realización de actividades
educativas en dicha institución.
 De llevarse a cabo la ejecución de esta propuesta el Complejo Educativo
podrá contar con las instalaciones adecuadas que ayuden a solventar la
problemática que se tiene de la demanda estudiantil presente y futura.

JUSTIFICACION:

Las necesidades de las instituciones educativas públicas en el Municipio de

Coatepeque son diversas, el Complejo Educativo Capitán General Gerardo
Barrios, el más importante de la ciudad. Sus instalaciones atienden niños y
jóvenes estudiantes en las áreas de educación preescolar-, educación básica, y
educación media a distancia por medio del programa edúcame, todos los

10
estudiantes son atendidos por una plantilla de 37 docentes. Su infraestructura
actual no cubre el espacio físico necesario que la demanda estudiantil exige ya
que la mayoría de las aulas albergan alrededor de 45 alumnos, presentando
problemas en sus instalaciones en aspectos físicos, ergonómicos y de
funcionalidad.

Debido a estas necesidades ha surgido el interés de llevar a cabo este trabajo de

grado titulado propuesta de instalación electrica en el complejo educativo capitán
general Gerardo barrios municipio de Coatepeque, departamento de santa Ana,
con el fin de contribuir con dicha propuesta al mejoramiento de la calidad y
enseñanza que en dicho lugar se imparte, beneficiando de forma directa no solo a
los estudiantes, cuya población actual es de 986 alumnos y que son los usuarios
principales de estas instalaciones, sino también al personal administrativo y
docentes de la institución, y comunidad en general de Coatepeque

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES MESES(SEMANAS)
1 2 3 4 5 6
REALIZACION DE
ESPERIMENTO
RECOLECCION DE
DATOS
ANALISIS DE
INTERPRETACION
CONCLUSION Y
RECOMENDACIONES
ELABORACION DEL
INFORME
PRESENTACION

11
ACTIVIDADES MESES(SEMANAS)
7 8 9 10 11 12
ALIANZA ENTRE
COMUNIDADES E
IGLESIA

FINANCIAMIENTO
EJECUCION, CONTROL
Y GESTION

CIERRE Y LIQUIDACION

RESULTADOS ESPERADOS

 Que la instalación electrica sea segura y cuente con normas

 Seguridad para que las personas del centro escolar no se vean afectados
con posibles problemas eléctricos
 Todos los materiales necesarios serán suministrados dependiendo del
tamaño de la obra
 Entrega del centro escolar ya con servicio de luz electrica para el beneficio
de estudiantes y docentes

a) INDICADORES
 Se realizará un estudio sobre cómo ven los estudiantes los
problemas eléctricos del centro escolar
 Se realizará la visita para la toma de medidas y cantidades de
material que se ocupará

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  Se realizará el estudio con los datos obtenidos para realizar el
plano eléctrico del centro escolar
 Visitas al centro escolar
 Verificación de circuitos eléctricos instalaciones eléctricas
donde sean necesarias

RECURSOS GENERALES ESTIMADOS

A. Materiales:
Disyuntor: es necesario para la protección de todo inmueble
Cables y alambres.
Conductos y tubos.
Interruptor principal.
Interruptor de pared.
Lámparas, y artefactos de iluminación.
Enchufes.
Cinta aislante.
Tablero de distribución.
Adaptadores.
Caja general de protección.
Toma de tierra.
Transformador.

B. Presupuesto:
Pago de Eléctrico: $350
Compra de material: $300
Material donado: $175
Gasto de viajes en gasolina: $100

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 Gasto de pago de servicio (CAESS): $125
Pago de vehículo que transportara los materiales $25

Total: $1075

C. Recursos humanos:

Roberto Gómez (encargado de las gestiones y permisos)

Julio Recinos (coordinador de la comunidad y el proyecto)

Abner Arquilla (encargado de las finanzas)

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ANEXOS:
FODA

15
 ENSEÑAR USO DE MEJORAR EL NIVEL DE
ESTUDIANTES CON DISMINUCION DE
PLATAFORMA Y APP FILTRACION DEL AIRE, PARA
VISIBILIDAD EN ABANDO ESCOLAR
QUE EL GOBIERNO TENER UN MEJOR AMBIENTE
LOS SALONES DE EN LA EDUCACION
A PUESTO PARA LOS EN LOS SALONES
CLASE MEDIA
ALUMNOS

UTILIZAR AL MAXIMO LOS

RECURSOS Y EL APOYO
VOLUNTARIADO PARA EJECUTAR EL
PLAN DE INSTALACION DE ENERGIA
ELECTRICA DE ENERO A JUNIO SDEL
PROXIMO AÑO

SALONES CONTAR CON LOS TENER CENTRO DE DISPONER DE

ILUMINADO SERVICIOS BASICOS COMPUTO VENTILADORES EN
DEL CENTRO LOS SALONES DE
ESCOLAR CLASE

REALIZAR UN ESTIMACION DE INSTALACIONES QUE LA INSTALACION

PROGRAMA DE COSTOS DEL BAJO NORMA Y SEA
NECESIDADES PROYECTO REALIZACIÓN DEL SEGURA/GESTIONAR
PLANO ELÉCTRICO CON EL MINED LOS
EQUUPOS DE
VENTILACION

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 ÁRBOL DE OBJETIVOS

DISMINUCION DE ENSEÑAR USO DE MEJORAR EL NIVEL DE

ESTUDIANTES CON
ABANDO ESCOLAR PLATAFORMA Y APP QUE FILTRACION DEL AIRE,
VISIBILIDAD EN LOS EL GOBIERNO A PUESTO
EN LA EDUCACION PARA TENER UN MEJOR
SALONES DE CLASE PARA LOS ALUMNOS AMBIENTE EN LOS
MEDIA
SALONES

FINES

UTILIZAR AL MAXIMO LOS RECURSOS Y EL APOYO

VOLUNTARIADO PARA EJECUTAR EL PLAN DE
INSTALACION DE ENERGIA ELECTRICA

OBJETIVOS
ESPECIFICOS

DISPONER DE
SALONES CONTAR CON TODOS LOS TENER CENTRO DE VENTILADORES EN
ILUMINADO SERVICIOS BASICOS DEL COMPUTO LOS SALONES DE
CENTRO ESCOLAR CLASE

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 OBJETIVOS INDICADORES
 estudiantes con visibilidad en los
 se realizará una
salones de clase
encuesta a los maestros
 disminución de abandono escolar en la
y directivos
educación media
 encuesta a los padres
 enseñar uso de plataforma y app que el
de los alumnos
FINES gobierno ha puesto para los alumnos
 encuesta a los
 mejorar el nivel de filtración del aire,
estudiantes sobre uso
para tener un mejor ambiente en los de app
salones
 revisar cada salón de
clase
.
se realizará la visita para la
utilizar al máximo los recursos y el apoyo
toma de medidas y
PROPÓSITOS voluntariado para ejecutar el plan de instalación
cantidades de material que se
de energía electrica
ocupara
 Instalación de luz en los
 salones iluminado salones
 contar con los servicios básicos del
 se realizará el estudio
centro escolar
con los datos obtenidos
 tener centro de computo
COMPONENTE para realizar el plano
 disponer de ventiladores en los salones
S eléctrico
de clase
 asignar un salón para
computo
 dos ventiladores en cada
salón
 realizar un programa de necesidades  visitas al centro escolar
 estimación de costos del proyecto verificación de circuitos
 instalaciones bajo norma y realización eléctricos
del plano eléctrico  realizar un presupuesto
ACTIVIDADES  que la instalación sea segura/gestionar  instalaciones eléctricas
con el mined los equipos de ventilación donde sean necesarias
 gestionar dos
ventiladores por salón
MATRIZ DE MARCO LOGICO
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VERIFICADORES SUPUESTOS
consultas a afectados  Nose realice en el tiempo
por instalaciones
acordado
realizadas en el centro
 No haya quien enseñe en
escolar:
el centro de cómputo
 maestros
 nose apruebe el proyecto
 padres
 que nos quedemos sin
 alumnos materiales
 comunidad
inspeccionar el centro
escolar para Que la instalación electrica sea
solucionar los segura y cuente con normas
problemas más importantes
 Salones con luz
electrica
 Accidente laboral
 informes a
 Falte el personal de
encargados
ayuda
con detalles de
 Que no se asigne un
instalaciones
salón de computo
 salón de computo
 No aprobación de
ya asignado
ventiladores
 ventiladores
instalados
 Ya se iniciaron las
visitas  Imprevistos en la
 ya se tiene el realización
presupuesto  Que suba el precio de los
 aprobación de la materiales
instalación  Que no se apruebe la
ventiladores instalación(caes)
electrica (caes)  Que no haya fondos para
 ventiladores ventiladores mined
instalados en cada
salón
19
FOTOS DEL COMPLEJO EDUCATIVO

EVALUACION

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 FACTIVILIDAD Y VIABILIDAD
FACTIVILIDAD DE MERCADO:

PRECIO: SE TRABAJARÁ CON LA ESCUELA Y COMUNIDAD CON

UN PLAN RIFAS Y PONER MEERCADILLO O VENTA DE PATIO
RIFA DE VENTILADOR
SE DARA UNA LISTA CON 10 NUMEROS A CADA ALUMNO DE 6 A
9 GRADO, EL NUMERO COSTARA $0.50 CADA SECCION
ESTIDIAN 35 A 40 ALUMNOS
5X35= 175X4= 700X2= 1400 + 200 = 1600
PRECIO VENTILADOR $60 + $1540 GANANCIA

PRODUCTO Y SERVICIO: SE REALIZARÁ UNA INSTALACION

SEGURA, BAJO LAS NORMAS ESTABLECIDAS POR CAEES Y
CON LOS MEJORES MATERIALES PARA UNA MEJOR CALIDAD Y
DURACION

PLAZA: EL CENTRO ESCOLAR CAPITÁN GENERAL GERARDO

BARRIOS EN EL MUNICIPIO DE COATEPEQUE, SANTA ANA CON
UN TOTAL DE 950 ESTUDIANTES Y POR LA TARDE SE IMPARTEN
CLAESE DEL INSAFOR.

PROMOCIONES: OFRECER UN SERVICIO DE CALIDAD BAJO LOS

REQUISITOS ESTABLECIDOS POR CAESS

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FACTIBILIDAD TECNICA:

PROGRAMAS: SALONES Y PASIOS ILUMINADOS

MAGNITUD: 950 ALUMNOS DEL CENTRO ESCOLAR CAPITAN

GENERAL GERARDO BARRIOS EN EL MUNICIPIO DE
COATEPEQUE, SANTA ANA
RECURSOS HUMANOS:
ROBERTO GÓMEZ (ENCARGADO DE LAS GESTIONES Y
PERMISOS)

JULIO RECINOS (COORDINADOR DE LA COMUNIDAD Y EL

PROYECTO)

ABNER ARQUILLA (ENCARGADO DE LAS FINANZAS)

SAMUEL HERNANDEZ (ELECTRICO CONTRATADO)

PERSONAL AUXILIARES DE LA CONGREGACION CUATRO

PERSONAS Y DE LA COMUNIDAD SEIS PERSONAS.

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