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Asignatura: Matemáticas I

Actividad 1:
Resolución de
Sistemas lineales

Nombre y Apellidos de los Alumnos del Grupo:

1.
2.
3.
Índice/Tabla de contenidos
Índice/Tabla de contenidos
1. PRESENTACIÓN Y OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD
1.1. Presentación
1.2. Objetivos
2. METODOLOGÍA Y FORMATO DE LA ACTIVIDAD
3. CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD: Ejercicios 1 y 2
Ejercicio 1-
Ejercicio 2-
Cálculos con MATLAB (Ejercicios 1 y 2)
4. CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD: Exposición escrita

EPS/Matemáticas I/Actividad 1 []
1. PRESENTACIÓN Y OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

Los sistemas de ecuaciones lineales aparecen en la resolución de numerosos problemas en

física, ingeniería, economía, informática, etc. Entender cómo se resuelven utilizando la forma
escalonada reducida de una matriz, y haciendo los cálculos con MATLAB, así como conocer
alguno de los métodos numéricos para aproximar sus soluciones, son los objetivos de esta
actividad.

La actividad que se propone consta de dos partes.

La primera parte consta de dos ejercicios (Ejercicios 1 y 2) en los que se pretende afianzar el
uso del método de eliminación de Gauss para la resolución de problemas que se modelizan
mediante sistemas de ecuaciones lineales. Para ello se propone el manejo del programa
MATLAB como herramienta de cálculo.

En la segunda parte, se propone una exposición escrita, en la que el grupo debe desarrollar un
tema teórico. Se proponen dos temas, y el grupo habrá de elegir uno de ellos. Los temas están
relacionados con métodos numéricos aplicados a la resolución de ecuaciones lineales.

1. METODOLOGÍA Y FORMATO DE LA ACTIVIDAD

2.1 Esta actividad tiene dos partes:

 Parte I: dos ejercicios de MATLAB sobre resolución de sistemas lineales utilizando la

forma escalonada reducida de una matriz (Gauss), basada en los contenidos estudiados en el
tema 2 de la asignatura.

Los dos ejercicios de MATLAB se cumplimentarán en este mismo archivo Word,

pegándose a continuación la sesión de MATLAB con los cálculos realizados para cada
ejercicio.

 Parte II: generar un documento escrito (3 hojas máximo) que aborde la exposición de uno
de los dos puntos siguientes:

1. Factorización triangular o LU de una matriz.

- Descripción teórica
- Aplicación a la resolución de ecuaciones lineales
- Un ejemplo comentado

2. Métodos iterativos para sistemas lineales

- Descripción de los métodos de iteración de Jacobi y Gauss-SEIDEL
- Dos Ejemplos comentados

2.2 Forma de evaluación:

EPS/Matemáticas I/Actividad 1 []
PARTE I (Ejercicios 1 y 2)

 La evaluación de cada ejercicio se realizará teniendo en cuenta tres parámetros.

o Modelización: modelizar matemáticamente un problema consiste en identificar

y definir bien las incógnitas y las constantes de este, para traducirlo en variables
y coeficientes plantear un sistema de ecuaciones que describa la situación.
o Resolución: resolver el sistema de ecuaciones es seleccionar el método de
resolución más adecuado, plantear los cálculos y resolver con la ayuda del
ordenador usando sólo matrices y los comandos necesarios de MATLAB.
o Solución e interpretación: obtener e interpretar los resultados es dar la solución
a partir de los cálculos realizados con MATLAB y traducir el resultado al
lenguaje natural en los términos del problema planteado.

 La ponderación en la evaluación de esta primera parte se hará como sigue:

o Ejercicio-1: 50% resolución y 50% solución e interpretación.
o Ejercicio-2: 30% modelización, 50% resolución y 20% solución e
interpretación

PARTE 2 (Exposición escrita)

 Se tendrán en cuenta la calidad de la exposición (si es clara y sintética) y los ejemplos

elegidos, con una ponderación en la evaluación de 60% y 40%, respectivamente

La entrega se realizará a través del campus virtual mediante un archivo pdf en el plazo
estipulado: del 3 de octubre al 20 de noviembre de 2022.

3. CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD: Ejercicios 1 y 2

Ejercicio 1-Sistemas de ecuaciones:

EPS/Matemáticas I/Actividad 1 [3]

 ( ) ()
1 2 −2 0 1
2 4 −1 0 −4
A= y b=
−3 −6 12 2 −12
a) Sean las matrices
1 2 −2 −4 3 . Resuelve el sistema lineal
cuya matriz ampliada es ( A| b ) .

Solución:

b) Sea ahora
c=2 c +c +3 c −4 c
1 2 3 c
4 , donde i denota la columna i-ésima de A , con
i=1 , 2 ,3 , 4 . Calcula el vector c a partir de la matriz A usando MATLAB y resuelve el
sistema cuya matriz ampliada es ( A| c ) mediante el comando rref

Solución del sistema:

c = ( ¿)

c) Modifica de nuevo la columna de términos independientes, como combinación lineal de las

columnas de A , obteniendo así una nueva columna de términos independientes d . Resuelve el
sistema cuya matriz ampliada es ( A |d ) .

Solución:

d) ¿Sería posible de este modo, es decir cambiando la columna de términos independientes por
combinaciones de las columnas de A , obtener una columna de términos independientes para la
cual el sistema de matriz de coeficientes A no tenga solución? ¿Por qué?

Ejercicio 2- Distribución de calor en una placa:

EPS/Matemáticas I/Actividad 1 [4]

Se tiene una placa rectangular cuyas orillas se mantienen a cierta temperatura. Se tiene interés en
encontrar la temperatura en los puntos interiores conocida la temperatura en algunos puntos del
borde. Considera el siguiente diagrama.

Se quiere encontrar una aproximación de las temperaturas en los puntos intermedios T 1 a T 9,

suponiendo que la temperatura en un punto interior es el promedio de las temperaturas de los cuatro
puntos que lo rodean –arriba, a la derecha, abajo y a la izquierda.

a) Usando las consideraciones anteriores, establece un sistema de ecuaciones que describa las
temperaturas, comenzando por T 1, después T 2, etc. Por ejemplo, para T 1 se tiene

100+ T 2 + T 4 +50
T 1=
4 .
Reordenando los términos de estas ecuaciones se obtiene un sistema lineal. Describe la matriz
de coeficientes A y el término independiente b.

A= b=

b) Resuelve el sistema usando el comando rref, asignando la solución a la variable x.

¿Cuántas soluciones obtienes?

X=

EPS/Matemáticas I/Actividad 1 [5]

c) Ejecuta en MATLAB el comando y = A \ b y comparar y con x.

y=

Puedes explicar qué operación hemos realizado.

Cálculos con MATLAB- Utilizando los comandos Copy-Paste de Word insertar los cálculos
realizados en la Command Window de MATLAB para resolver cada ejercicio.

EPS/Matemáticas I/Actividad 1 [6]

4. CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD: EXPOSICIÓN
ESCRITA

EPS/Matemáticas I/Actividad 1 [7]