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"MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE NIVEL INICIAL PRIORIZADOS POR LA UGEL DEL CUSCO 1 ETAPA - REGION CUSCO"
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"MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE NIVEL INICIAL PRIORIZADOS POR LA UGEL DEL CUSCO 1 ETAPA - REGION CUSCO"
3. ASPECTOS FISICOS
3.1. UBICACIÓN POLITICA:
DISTRITO : YUCAY
PROVÍNCIA : URUBAMBA
DEPARTAMENTO : CUSCO
REGIÓN : CUSCO
AREA
COMPONENTE 1: ADECUADAS FACILIDADES TURÍSTICAS EN EL SECTOR PERIMETRO
ARQUEOLÓGICO DE LOS ANDENES DE YUCAY M2
m
ACCIÓN 1: CONSTRUCCIÓN DE 02 MIRADORES TURÍSTICO o o
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3.4. LIMITES:
LADO PROPIETARIO LONGITUD
NORTE Con calle proyectada Trocha carrozable 27.10 ml
SUR Con terrenos de propiedad privada 23.70 ml
ESTE Con terrenos de propiedad privada 4.27 ml
OESTE Con terrenos de propiedad privada 11.14 ml
Los límites y colindancia del terreno en el que se ubica el área de intervención son:
ACCESO A LA ZONA
El acceso al sector ARQUEOLOGICO DE LOS ANDES DE YUCAY DISTRITO DE YUCAY
PROVINCIA DE URUBAMBA – CUSCO, por medio vehicular, partiendo del centro de la Ciudad
del Cusco a 72 Km o 60 minutos hasta el Poblado de Yucay. Desde donde empieza el circuito, el
cual se realizar la caminata a pie.
CUSCO – YUCAY
TIPO DE DIATANCIA HRS VEHICULO DE
TRAMO
CARRETERA (KM) CONSIDERADAS TRANSPORTE
CUSCO – VIA CAMIONETA
72 KM 60 MIN
YUCAY ASFALTADA AUTO
4. CLIMA
Condiciones Climáticas:
Como ocurre en las tierras situadas a esta altura, su clima está marcado por dos estaciones:
lluvias y sequía. La temporada húmeda ocurre entre los meses de noviembre a abril. Entonces
puede desatarse un aguacero en segundos y, desgraciadamente, no siempre se goza de un
cielo azul. Pero la época de lluvias también tiene sus ventajas, pues los cerros se cubren de un
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verde intenso y las temperaturas suelen ser templadas. Durante el período de sequía los
colores del cielo son brillantes, pero el aire suele ser tan seco que la piel parece quebrarse. La
noche es por lo general muy fría y puede helar en la madrugada. El cielo estrellado es un
verdadero espectáculo durante esta temporada.
5. TOPOGRAFIA
Presenta un relieve llano, Se ha considerado el nivel llano para la instalación de los bloques
6. METAS
En base a las recomendaciones del Perfil SNIP, se plantea el proyecto de
“INSTALACION DE SERVICIOS TURISTICOS PUBLICOS EN EL SECTOR
ARQUEOLOGICO DE LOS ANDES DE YUCAY DISTRITO DE YUCAY PROVINCIA DE
URUBAMBA - CUSCO", se alcanzó las siguientes metas:
RESUMEN DE AREAS
CANT ÁREA/PERÍMT.
INFRAESTRUCTURA TURISTICA UND
MIRADOR EN LA ZONA DESCANSO BAJO TECHO M2 01 12.10
DE MOLINUYOC AREA DE MIRADOR A NIVEL DE PISO M2 01 42.00
AREA MIRADOR EN VOLADO M2 01 15.50
COMPONENTE 02
MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO
MOBILIARIOS
Mesa Rectangular para Niños 1.20x0.60m Estructura de Madera Aguano
und 15.00
y Tablero de Melamina de Colores (c/mesa 06 alumnos)
Sillas Individuales para Niños de Madera con Tablero y Espaldar de
und 60.00
Colores
Módulo de Madera Escritorio + Silla para Docente und 3.00
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Dicho sistema utiliza cobertura de techos livianos inclinados a dos aguas y elementos
estructurales de losa, de fácil y rápida ejecución con procesos constructivos simples
que hacen viable su aplicación en cualquier tipo de zona de la sierra.
La forma de techado inclinado a 20º adoptado permite la fácil y continua evacuación de
aguas pluviales a través de canaleta de concreto y a través de puntos de evacuación
de aguas en cada encuentro sujetos a un embudo de concreto conectado mediante
tubos PVC hacia las canaletas pluviales.
Las ventanas serán del mismo tipo de madera de las puertas con vidrios dobles
transparentes, ambos elementos serán preservados con material sellante, silicona y
barniz, se ha considerado cerraduras de sobreponer de tres y dos golpes para puertas
exteriores y puertas interiores. De igual manera se considera la colocación de puertas y
ventanas de madera Aguano tratada con persevante para madera, pintura de paredes,
puertas, ventanas y cielo rasos en los que se requiera, instalaciones eléctricas y
sanitarias, trabajos de limpieza de obra y otras.
A) AULA
Las aulas están concebidas en su diseño por sectores: dibujo y pintura, música, cómputo,
biblioteca, juegos de concentración, construcción, dramatización y juego, que permiten la
experimentación, expresión artística y manualidades, facilitando así la interacción entre los
estudiantes y los profesores, y siempre en contacto con áreas exteriores educativas. Utilizando
los siguientes criterios específicos de diseño del Aula: Distribución: Espacio central flexible,
comunicado espacial y visualmente con el espacio de integración común a las aulas y con las
áreas exteriores. Relación indirecta con el servicio higiénico y el espacio libre común, tanto de
piso duro como de área verde. Control de ingreso desde la administración. Aspecto. Simple,
organizado, de colores claros, limpios, que demuestre su uso ante la comunidad. Iluminación.
25% del área de piso. Debe evitarse la luz directa y buscarse la reflejada. Ventanas al jardín
exterior a la altura de la visión de los alumnos. Luz artificial eventual para reuniones con padres
de familia. Ventilación. Cruzada, controlable con 1.5 de volumen de aire en climas calurosos
con relación a los fríos. Confortabilidad. Temperatura ideal entre 15° y 20° C. Control de ruidos
molestos. Circulaciones techadas en climas lluviosos. Seguridad. Las circulaciones
proyectadas amplias y libres para evacuación.
El proyecto presenta 04 aulas, el material utilizado es de muros de ladrillo de 24x1 2x9 cm, los
cuales estarán revestidos con cemento y pintados con pintura látex al interior y exterior como lo
indican los planos de cortes y elevaciones, con cielo raso de cemento, presenta columnas y
columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de madera parquet copaiba 6x30cm,
zócalos de Madera Aguano, ventanas y puertas de madera Aguano fabricadas y pintadas de
acuerdo a detalle.
El diseño irregular que presenta las aulas responde a un planteamiento basado en los
requerimientos y actividades que desarrollan los infantes principales usuarios de los ambientes,
es por esta razón que se genera un acceso directo al aula, teniendo una zona previa planteada
la misma que responde a una actividad lúdica de acceso al aula, así mismo se plantea otra
zona para que se pueda colocar los estantes y/o armarios para que de esta manera no
interrumpa el área propia del aula.
B) DEPÓSITOS DE AULAS
Espacio, para el guardado de materiales educativos, ubicado anexo a las aulas. Equipado con
estante.El proyecto presenta 01 Deposito para cada aula, el material utilizado es de muros de
ladrillo revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de
cortes y elevaciones, cielo raso de cemento, presenta columnas y columnetas revestidas y
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pintadas, piso de madera parquet copaiba 6x30cm y Contra zócalo de madera, la carpintería de
madera será de Aguano pintadas.
Cuentan con acceso directo a las aulas. Proyectadas acorde con las Normas Técnicas para el
Diseño de locales Escolares Iniciales, teniendo como finalidad principal la de propiciar el aseo
del alumnado.
El número de baterías obedece directamente a lo normado en el Reglamento Nacional de
Edificaciones.
Las dimensiones y concepción arquitectónica de la batería de servicios higiénicos no
corresponden a un módulo establecido, cada servicio responde a una necesidad establecida
referida sobre todo al número de baterías requeridas las mismas que han sido determinadas en
el estudio del perfil de inversión pública.
El proyecto presenta SS.HH. para niños y SS.HH. para niñas, el material utilizado es de muros
de ladrillo revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos
de cortes y elevaciones, cielo raso de cemento, presenta columnas y columnetas revestidas y
pintadas, piso de Cerámico de 0.30 cm x 0.30 cm y zócalo de cerámico a una h= 1.20m, las
puertas principales tienen una h=2.10 m y las puertas de baños son divisiones de melamina
con estructura de aluminio con un alféizar de 0.15, para poder tener un control de los niños
cuando hagan uso de este servicio, la carpintería de madera será de madera Aguano pintadas,
los sanitarios serán propios para infantes.
D) DIRECCIÓN
Está ubicado en el segundo nivel del Bloque 1. De forma rectangular, el material utilizado es de
muros de ladrillo, revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican
los planos de cortes y elevaciones, cielo raso tarrajeado con cemento, con zócalo de cerámico
a una altura de 1.50 m, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas
respectivamente, piso de Cerámico 0.30 cm x 0.30 cm, ventanas y puertas de madera Aguano
tratada con preservante de madera.
F) TÓPICO
Espacio para la atención de primeros auxilios, de igual manera cumple la función de atención
psicológica para alumnos y padres. De forma rectangular, el material utilizado es de muros de
ladrillo, revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos
de cortes y elevaciones, cielo raso de cemento, presenta columnas y columnetas revestidas y
pintadas respectivamente, piso de cerámico 0.30 cm x 0.30 cm, con contrazocalos de cerámico
y presenta un zócalo de cerámico h= 1,50 m en el sector donde se ubica el lavatorio, ventanas
y puertas de madera Aguano tratada con preservante de madera.
G) COCINA
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H) PATIO DE HONOR
El cual servirá para realizar las diferentes actividades educativas y cívicas el material utilizado
será de cemento frotachado y bruñado, por las dimensiones y la forma regular.
I) VEREDAS DE CIRCULACION
Contempla las veredas de transito que conectan los bloques entre sí, con anchos
diferenciados, será de cemento frotachado con sus respectivas juntas cada 3 m.
J) VEREDAS DE PROTECCION
Son las veredas perimetrales de los bloques, que a su vez considera un contra zócalo de
cemento h=0.20m en los colindantes con los bloque y el uso de junta asfáltica de e= 1 ” las
veredas de protección serán de cemento frotachado con sus respectivas juntas asfálticas cada
3 m.
K) AREA DE TRATAMIENTO DE AREAS VERDES
Área de juegos, consistirá en un espacio con piso de césped para las actividades lúdicas de los
niños, con sardineles perimetrales.
L) CERCO PERIMÉTRICO.
Contempla una rampa exterior en la parte adyacente del bloque, con un muro a los extremos
de ladrillo h=1.00m tarrajeado, la rampa será de cemento frotachado.
N) ESCALERA EXTERIOR
Contempla 01 escaleras que se ubica en la parte lateral del bloque de la I.E.I., la escalera será
de cemento frotachado.