Clase 1

Muestreo

Asignatura: Preparación Mecánica

Profesor: Erik Kohnenkamp
Semestre: 2023-2
 Introducción

Las plantas de procesamiento tiene costos de millones de dólares para

construir y operar. El éxito de su funcionamiento se debe a los ensayos
de unas cuantas pequeñas muestras.
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 Conceptos estadísticos

• Una medición es considerado preciso si la diferencia entre el valor

medido y el valor real tienen un margen aceptable.
• Error aleatorio: Variación entre la medición y el valor promedio, que al
sumarlo a lo largo del tiempo, el resultado es cero. 3

• Error sistemático: Variación entre la medición y el valor promedio,

que al sumarlo a lo largo del tiempo, el resultado es distinto a cero.
• Sesgo: Diferencia entre el valor real y el promedio de valores
experimentales.
• Precisión o Reproducibilidad: La variación de valores entre muestras.
Definiciones

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 Promedio

Media aritmética:
σ 𝑥𝑖
𝑥ҧ =
𝑛
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Media Ponderada:
σ Δ𝑀𝑖 ⋅ 𝑥𝑖
𝑥ҧ =
𝑀
 Varianza

• La varianza, y sus parámetros derivados, como la desviación estándar

y el coeficiente de variación, son las más importantes medidas de
variabilidad entre resultados de pruebas.
• El término rango puede ser utilizado como medida de variabilidad. 6
 Cálculo de varianza

σ 𝑥ҧ − 𝑥𝑖 2
𝑣𝑎𝑟 𝑥 =
𝑛−1
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Desviación estándar:
𝜎 𝑥 = 𝑣𝑎𝑟 𝑥

Coeficiente de variación: Medida de precisión

100 ⋅ 𝜎
𝐶𝑉 % =
𝑥ҧ
 Muestreos continuos de flujos

Se utilizan muestreadores
mecánicos, diseñados para cortar y
extraer muestras desde un flujo de
material a una determinada 8

frecuencia y velocidad. Estos

pueden operar con movimientos
lineales o rotativos con respecto al
flujo a ser muestreado.
 Cortadores lineales

Su operación depende de:

Apertura del cortador.
Longitud de carrera. 9

Velocidad del cortador

 Muestra

𝐹𝑙𝑢𝑗𝑜 𝑚á𝑠𝑖𝑐𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑙𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑐𝑖ó𝑛 ⋅ 𝑎𝑝𝑒𝑟𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑟𝑡𝑎𝑑𝑜𝑟

𝑀=
𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑟𝑡𝑎𝑑𝑜𝑟

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𝐹𝑙𝑢𝑗𝑜 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚é𝑡𝑟𝑖𝑐𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑙𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑐𝑖ó𝑛 ⋅ 𝑎𝑝𝑒𝑟𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑟𝑡𝑎𝑑𝑜𝑟
𝑉=
𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑟𝑡𝑎𝑑𝑜𝑟
Cortadores Rotativos

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 Clase 1
Muestreo

Asignatura: Preparación Mecánica

Profesor: Erik Kohnenkamp
Semestre: 2023-2