CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR

DEPARTAMETO DE CIENCIAS BASICAS

CÁLCULO INTEGRAL
Actividad de Construcción Aplicada
Docente: Jonathan Eduardo Ruiz

Creación de un vídeo educativo

Objetivo de la actividad:

El propósito de esta actividad es que los estudiantes demuestren su comprensión de

los Métodos de Integración en cálculo a través de la creación de un video educativo
breve y efectivo.

Parámetros para el Desarrollo del Video:

Duración: El video debe tener una duración entre 2.5 y 3 minutos, fomentando la
concisión y la capacidad de síntesis.

Contenido: Los estudiantes deben explicar al menos tres métodos de integración,

como integración por sustitución, integración por partes y fracciones parciales.
Pueden elegir los métodos que consideren más relevantes o interesantes.

Claridad y Explicación: Deben explicar los métodos de manera clara y

comprensible. Pueden utilizar ejemplos para ilustrar cada método y mostrar cómo se
aplican en problemas reales.

Creatividad: Los estudiantes pueden utilizar recursos visuales como gráficos,

diagramas o pizarras para hacer que el contenido sea más visualmente atractivo y
fácil de entender.

Calidad de Producción: Aunque la calidad de producción no es el foco principal, se

espera que los videos tengan una buena calidad de audio y video para garantizar
una experiencia de visualización adecuada.

Presentación Personal: Cada estudiante debe presentarse al comienzo del video y

mencionar su nombre y su carrera.

YouTube: Los estudiantes deben subir sus videos a YouTube. Asegúrate de

especificar que los videos deben configurarse como "Públicos" para que puedan ser
evaluados por el profesor compartiendo el enlace del vídeo en la plataforma.

Fecha de entrega: 13 al 19 de noviembre de 2023

Evaluación:

La evaluación se basará en los siguientes criterios:

Claridad y comprensión: ¿Los métodos de integración se explican de manera clara
y comprensible?
Ejemplos: ¿Se proporcionan ejemplos adecuados para ilustrar los métodos de
integración?
Creatividad: ¿Se utilizan recursos visuales de manera efectiva para mejorar la
comprensión?
Calidad de Producción: ¿La calidad de audio y video es adecuada para una
experiencia de visualización cómoda?
Presentación Personal: ¿Los estudiantes se presentan de manera clara y
profesional al comienzo del video?
Cumplimiento de YouTube: ¿El video se subió a YouTube y está configurado como
"Público" y el enlace no está roto?
Exactitud de la información: ¿La información proporcionada en el video es precisa
en relación con los Métodos de Integración?

Después de entregada la calificación, el estudiante dispone de tres días para solicitar

aclaraciones, reclamos o ampliación de la calificación; después no se aceptan
reclamos.