Guía n°7 -Evaluación Plan lector “¿Seguiremos siendo amigos?

”- segundo trimestre
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre del alumno:

Curso: 3° básico

Fecha de Aplicación: 4 de agosto

Puntaje ideal: 26 pts. Puntaje obtenido:

Instrucciones:
• Usa solo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.
• Antes de comenzar a responder la prueba, debes llenar la información solicitada en la parte
superior.
• Lee atentamente cada ítem y vuelve a leer si es necesario para comprender mejor.
• Marcar solo una alternativa correcta de lo contrario no será considerado.
• Revisar el documento antes de enviar, en caso de no desarrollarse algún ítem se evaluará
sólo lo entregado.
• Este documento deberá ser enviado al correo electrónico el día 6 de agosto.

I.- Lee atentamente y responde las siguientes preguntas. Para responder, debes encerrar en un
círculo la letra de la alternativa correcta que has elegido. (1 pto. c/u).
• Este libro corresponde al género 2. Ámbar y Justo eran__________; y
literario: estaban en ____ _________

a) Receta. a) Primos; Tercero básico

b) Cuento. b) Amigos; Cuarto Básico
c) Leyenda c) Amigos; Tercero Básico
d) Poema d) Novios; Quinto Básico

3. Los niños protagonistas del cuento 4. Ámbar es una niña:

son :
a) Alegre.
a) Dos amigos b) Tímida.
b) Un primo y una prima c) Desordenada.
c) Una sobrina y una tía d) Peleadora
d) Dos hermanos.
5. El profesor de los niños se llama : 6. Ámbar es una niña:

a) Sr. Daniels. a) Alegre.

b) Sr. Coten. b) Tímida.
c) Sr. López. c) Desordenada.
d) Sr. Dorado. d) Peleadora

7. Una de las tristezas de Ámbar fue : 8. A Ámbar le cuesta aceptar que :

a) La repitencia de su amigo. a) Su profesor no esté con ellos el próximo

b) La separación de sus padres. año.
c) El viaje de su amigo b) Su amigo se cambie de casa y ciudad.
d) No ir a la fiesta de su abuela c) Su perro se perdiera
d) Hiciera mucho frio

9. La edad de Ámbar y su amigo es de… 10. Justo se iba a vivir con su familia a:
a) 7 años. a) Alabama
b) 8 años. b) Nueva York.
c) 9 años. c) China.
d) 10 años d) Italia

11. Los chocolates que come Ámbar son 12. Cuando se despiden Justo le regala a
de marca… su amiga.

a) W & W. a) Una bola de chicle.

b) M & M. b) Una pelota.
c) N & N. c) Una caja de pañuelos.
d) S y S d) Una mochila

13. Los niños reciben la visita de los 14. Ámbar deseaba poder viajar
apoderados quienes les traían… alrededor del mundo con Justo para:

a) Comida japonesa. a) Visitar monumentos grandiosos.

b) Comida china. b) Probar nuevos sabores de chicles.
c) Comida italiana c) Conocer su actriz favorita
d) Comida tailandesa d) Conocer otras lenguas o idiomas

15. ¿Cuál de estas niñas NO es del 16. ¿A quién encontró Ámbar para ser
curso Ámbar? su nuevo mejor amigo?

a) Naomi Mayer. a) Naomi Colvin

b) Brenda Colvin. b) Gregorio Bronson.
c) Ana Burton. c) Brenda Colvin.
d) Naomi Colvin d) Luisa Lein

17. ¿Cuál fue la gota que desbordó el 18. ¿Quién es la autora de esta historia?
vaso para el enfado?
a) Paula Danziger.
a) Que Ana Burton se riera. b) Carmen Vásquez Vigo.
b) Que Justo tirara a la papelera su bola de c) Elvira Lindo.
chicles masticados. d) Paula Vasquez
c) Que Ámbar no espero a Justo.
 d) Que Justo no sabía leer.

19. ¿Por qué no se hablaban Ámbar y 20. Cuando Justo y Ámbar se

Justo? reconciliaron enlazaron sus dedos:
a) Ámbar no le ayudó en los trabajos.
b) El señor Coten los castigó. a) Índices.
c) Estaba resfriada b) Meñiques.
d) Estaban tristes por la marcha de Justo. c) Pulgares.
d) Índices y meñiques.

Ítem II. Según lo leído en el texto responda las siguientes preguntas con letra clara y
legible.

a) ¿Porque Ámbar jura que nunca más en la vida hablara con Justo? ¿Crees que fue una buena
decisión? (2 pts.)
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b) ¿Quién convence a Ámbar para que haga las paces con Justo? ¿Tú qué hubieses hecho en su
posición? (2 pts.)
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c) ¿Cual crees tú es el valor más importante que entrega el libro leído? (2 pts.)

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