Escuela República de Honduras

Profesora: Gabriela Barrera

PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA
“¿Seguiremos siendo amigos”

NOMBRE: _____________________________ CURSO: _________ FECHA: ______________

PUNTAJE TOTAL: _________ PUNTAJE OBTENIDO: _________ RUT: __________________

I.- Responde V o F según corresponda.

_____ Justo se marcharía con su familia a España.

_____ Mauricio Paredes es el escritor de este cuento.

_____ El profesor de los niños es el Sr. Coten.

_____ Ámbar es una niña muy enojona.

_____ Una de las tristezas de Ámbar fue que sus padres se separaron.

_____ A Ámbar le cuesta aceptar que su amigo se cambie de casa y de ciudad.

_____ Ámbar y Justo eran alumnos de cuarto año básico.

II. Marca con una X la alternativa correcta

1.- Ambar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para:

a) Visitar monumentos grandiosos. c) Buscar nuevos amigos.

b) Conocer otras lenguas. d) Probar nuevos sabores de chicles.

2.- ¿Qué le regaló Justo a Ámbar cuando se reconciliaron?

a) La bola de chicles masticados. c) Un poema.

b) Una caja de bombones. d) Una foto de párvulos.

3.- ¿A qué ciudad se marcharía Justo?

a) Chicago c) Alabama.
b) Kansas City. d) Atlanta.

4.- ¿Cuál de estas niñas no es de la clase Ámbar?

a) Naomi Mayer. c) Brenda Colvin.

b) Sofía Saiz. d) Ana Burton.

5.- ¿A quién encontró Ámbar para ser su nuevo mejor amigo?

a) A nadie. c) A Gregorio Bronson.
b) A Federico Alden. d) A Brenda Colvin.
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6.- ¿Cuál fue la gota que desbordó el vaso para el enfado?

a) Que Ana Burton se riera.

b) Que Justo tirara a la papelera su bola de chicles masticados.
c) Que Ámbar no espero a Justo.
d) Que el señor Coten apagara la luz

7.- ¿Por qué no se hablaban Ámbar y Justo?

a) Ámbar no le ayudó en los trabajos. c) El señor Coten los castigó

b) Justo perdió los cromos de Ámbar. d) Estaban tristes por la marcha de Justo.

8.- Cuando Justo y Ámbar se reconciliaron enlazaron sus dedos:

a) Pulgares. c) Meñiques.
b) Índices. d) Corazones.

9.- ¿Quién convenció a Ámbar para hacer las paces con Justo?

a) El señor Coten c) Su madre.

b) Ana Burton. d) La madre de Justo.

10.- ¿Qué planes tenía Ámbar para cuando fueran mayores?

a) Tener su propia empresa. c) Fundar un club.

b) Hacerse novios. d) Ser profesores de su colegio.

11.- ¿Quién sería el presidente de la empresa?

a) Una semana cada uno. c) Justo Daniels.

b) Ámbar Dorado. d) El señor Coten.

12.- ¿Qué venderían en su futura empresa?

a) Gomas de colores para trenzas. c) Libros de cuentos.

b) Zapatillas de deportes. d) Tarros de miel y cajas de galletas.
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III.   Enumera las acciones del 1 al 5 de acuerdo a como ocurrieron (1 punto c/u)

_____ Justo tira la bola de chicle a la basura.

_____ Hacen un viaje imaginario a China.

_____ Vuelven a ser amigos Ámbar y Justo.

_____ Comen galletas en la cocina de los Daniels.

_____ Ámbar llora en su pieza con su mamá.

IV. Completa la información según corresponda.

Personajes principales Personajes secundarios

Elige un personaje del libro y completa:

Personaje: ______________________________

Características físicas Características psicológicas

v.- Contesta:

1¿Por qué Justo y Ámbar dejaron de hablarse?

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2.- ¿ cuál fue el regalo que le hizo Justo a Ámbar antes de marcharse?
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3.- Dibuja la bola de chicle que Ámbar y Justo hicieron y luego descríbela.
Descripción: ____________________________________________________________
Dibujo:
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4.- ¿Cómo reaccionarías tú si tu mejor amigo se va?

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5.-¿Qué le regalarías tú a algún amigo para que te recuerde?
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Inventa un nuevo título para el texto.

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Escribe dos hechos del final del texto.

1.- ______________________________________________________________________________________________
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2.-______________________________________________________________________________________________
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Dibuja que parte del libro te gusto más y descríbela.