Liceo Polivalente Asignatura: Lenguaje y Comunicación

San José de la Preciosa Sangre Curso: 3° Básico 2021

Quinta Normal

Prueba de Lectura Complementaria 3°año Básico

Seguiremos siendo amigos

Objetivos:
 Aplicar habilidades de comprensión lectora.
 Fomentar el gusto por la lectura en el hogar, a través de textos acordes
a su edad.
 Aplicar vocabulario en contexto.

I. Comprensión de lectura: Lee con atención el texto y encierra la alternativa

correcta.

No es fácil elegir a tu nuevo mejor amigo o amiga. Me siento en la cama,

concentrándome en la lista de mis compañeros
de clase.

Para empezar, me va a llevar mucho tiempo

decidirme, y luego, ¿qué pasa si la persona a la
que elijo ya tiene un mejor amigo o no quiere que
yo sea su mejor amiga?

Los nombres están escritos todos con tinta azul. He cogido un bolígrafo
rojo para tachar a todas las personas que no puedan ser mi mejor amigo. Alicia
Sánchez y Naomi Mayer son ya mejores amigas la una de la otra. Lo mismo les
pasa a Fredi Romano y a Gregorio Bronson. Hay un par de chicos que son una
lata y los he tachado. Preferiría a un gusano con rabia antes que a ellos. Ana
Burton es demasiado ordenada y se preocupa demasiado de andar linda. Nunca
podría ser la mejor amiga de alguien que en la puerta de su habitación ha
colocado una lista de lo que lleva puesto cada día para no volver a ponerse lo
mismo al menos en las dos semanas siguientes.

Una vez nos invitó a una fiesta de disfraces en su casa y vi que tiene las
cosas del armario ordenadas por colores y por su longitud: camisas, faldas,
pantalones y vestidos. Ana está SUPERTACHADA.

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A Brenda Colvin le he puesto una estrella de color violeta al lado del

nombre. Está claro que es una POSIBILIDAD.
Lo mismo que Marco Mayer.

Federico Alden, sin embargo, es un NO de todas maneras. Es una de esas

personas que se meten el dedo en la nariz y luego mastican lo que encuentran.

1. ¿Por qué Ámbar dice que es difícil 2. ¿Por qué Ana Burton no podría ser
elegir a un mejor amigo? amiga de Ámbar?

a) Porque hay que hacer una lista de los a) Porque son muy parecidas y se
compañeros. aburrirían juntas.
b) Porque puede que esa persona ya b) Porque Ámbar ya tiene a su mejor
tenga un mejor amigo. amigo, Justo.
c) Porque ella no es sociable, le cuesta c) Porque son muy diferentes, Ana es
hacer amigos. ordenada y ella no lo es.
d) Porque todas las personas son muy d) Porque a Ana no le interesa ser amiga
diferentes. de Ámbar.
3. La expresión “Preferiría a un gusano 4. Federico Alden está descartado
con rabia antes que a ellos.” Ellos hace para ser amigo de Ámbar, porque:
referencia a:
a) Lo encuentra asqueroso y cochino.
a) Ana Burton. b) Es amigo de Ana Burton.
b) Alicia Sánchez y Naomi Mayer. c) Él no quiere ser amigo de Ámbar.
c) Alguien que ya tiene mejor amigo. d) Es un niño muy ordenado.
d) Un par de chicos.
5. ¿Qué título le pondrías al texto? 6. La palabra tachado ennegrecida en
el texto, puede ser reemplaza por:
a) Ámbar consiguiendo a un nuevo amigo.
b) Los amigos de Ámbar. a) Negado.
c) Los amigos son una lata. b) Descartado.
d) Condiciones para tener un amigo. c) Anulado.
d) Borrado.

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II. Vocabulario: Encuentra el mejor sinónimo que reemplace a las palabras

subrayadas.

7. “…son unos niños chicos y hacen 8. “El pelo, castaño, está un poco
ruidos como los monos al comer maní, y despeinado…”.
otras bobadas”.
a) Despreocupado.
a) Groserías. b) Desordenado.
b) Simplezas. c) Descabellado.
c) Tonterías. d) Descuidado.
d) Insolencias.

9. “He cogido un bolígrafo rojo para 10. “La niña le pidió permiso a su
tachar a todas las personas que no mamá para salir y ella le dio una
puedan ser mi mejor amigo”. respuesta afirmativa.”

a) Reprochar. a) Positiva.
b) Borrar. b) Real.
c) Raspar. c) Cierta.
d) Arrinconar. d) Seria.

III. Preguntas del libro: Lee con atención, piensa y responde las preguntas.

11. Ámar y Justo eran ____________ 12. ¿Qué le regaló Justo a Ambar
y cursaban ___________. cuando se reconciliaron?

a) Primos – Tercero básico. a) La bola de chicles masticados.

b) Amigos – Tercero básico. b) Una caja de bombones.
c) Hermanos – Cuarto básico. c) Un poema.
d) Amigos – Quinto básico. d) Una foto de párvulos.
13. ¿A qué ciudad se marcharía Justo? 14. ¿Desde cuándo se conocían Ámbar y
Justo?
a) Chicago.
b) Kansas City. a) Desde primero
c) Alabama. b) Desde kínder.
d) Atlanta. c) Desde tercero.
d) Desde segundo
15. Ámbar está molesta con Justo. 16. Una de las tristezas de Ámbar
¿Qué hecho desató su enojo? fue...

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a) Que Justo la ignorara. a) La repitencia de su amigo.

b) Que Justo no quisiera hablar de su
mudanza.
c) Que Justo no demostrara tristeza.
d) Que Justo la dejara sola en la sala de
clases.
17. Durante la clase del señor Coten,
¿A qué país viajaron imaginariamente?
a) Japón.
b) China.
c) Australia.
d) Alabama.
19. Ámbar deseaba poder viajar
alrededor del mundo con Justo para:
b) El cambio de personalidad de su amigo.
c) El profesor se va del colegio.
d) La separación de sus padres.
18. Ámbar en el colegio era:
a) Muy amistosa.
b) Alegre y conversadora.
c) Tímida casi no tenía amigos.
d) Muy desordenada y peleadora.
20. A Ámbar le costaba aceptar su
nombre porque:

a) Visitar monumentos grandiosos. a) Es el nombre de un molusco.

b) Conocer otras lenguas. b) Es el nombre de un superhéroe.
c) Buscar nuevos amigos. c) Es el nombre de un color.
d) Probar nuevos sabores de chicles. d) Es el nombre de su amiga.

21. ¿Por qué el amigo de Ámbar se 22. Según el libro ¿para qué van a
cambiaba de casa? China los niños?

a) Su padre se cambia de trabajo. a) Para comer arroz con palitos.

b) Sus padres se separan.
c) Se debe ir a vivir con su abuela.
d) Se va a vivir a Inglaterra.
23. El auxiliar de vuelo ofreció un zumo
de naranja, es decir un:
b) Para conocer las costumbres y
características de China.
c) Para a aprender hablar chino.
d) Para conocer las casas chinas.
24. La historia ocurre principalmente
en:

a) Pastel de naranjas. a) El parque.

b) Trozo de pizza. b) El dormitorio de Ámbar.
c) Jugo de naranjas. c) Un restaurant.
d) Pedazo de naranja. d) El colegio.

25. Si Justo se quedara, Ámbar: 26. El problema que desencadena toda

la historia es:
a) Limpiaría y haría sus tareas todos los
días. a) Que Ámbar se va de viaje.

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b) Limpiaría y ordenaría su banco todos b) Que Justo se va a otra ciudad.

los días. c) Que los padres de Ámbar se
c) Ayudaría con los quehaceres de la casa divorciarán.
todos los días. Que Ámbar tendrá una hermana.
d) Limpiaría el patio y las salas del colegio
todos los días.
27. La comida favorita de Ámbar y 28. Una de las cosas que le desagradan
Justo era(n): a Ámbar es:

a) La parrillada. a) Ver a los niños con la mano en la nariz.

b) Las Pizzas. b) Que la pizza no tenga extra queso.
c) Las anchoas. c) Que la reten por su desorden.
d) Alternativas b y c son correctas. d) Tener solo un mejor amigo.
29. ¿Quién convence a Ámbar para 30. El tema central del libro es:
reconciliarse con Justo Daniels?
a) El viaje de Justo.
a) La Señora Daniels. b) La mudanza de Justo.
b) La mamá de Ámbar. c) Las diferencias de Justo y Ámbar.
c) Dani, el hermano de Justo. d) La amistad de Justo y Ámbar.
d) El profesor Coten.