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Tema 1: Método de Intervención en Trabajo Social

Intervención social: Interferencia intencionada para cambiar una situación social que,
desde algún criterio (necesidad, peligro, riesgo de conflicto etc.) se juzga insoportable,
por lo que precisa cambio o corrección en una dirección determinada.

Acción que desata un proceso de transformación dentro de un contexto social en virtud


de una razón justificada que persigue una finalidad.

La intervención debe tener un carácter psicosocial que trate de comprender la


evolución de las personas y cómo se comportan con otras y el medio comunitario.

Perspectivas intervenciones sociales en Trabajo Social:

Asistencialista – Paternalista  Actuación centrada en las carencias ignorando las


causas estructurales que las generan. No provocan ningún cambio social, el problema
persiste.

Tecnocratica – Burocratica  Consolidada con el crecimiento del Estado de


Bienestar, supone la profesionalización de las personas y la atención a la realidad
social.

Democrática – Emancipadora  Cuyo objetivo es capacitar a las personas para que


por ellas mismas y con organización colectiva aborden los conflictos. Se centra en la
persona y sus potenciales, tiene en cuenta las causas estructurales de los problemas.

Modelo de intervención  Construcción teórica por la cual el profesional organiza y


ejecuta su praxis en función de una meta determinada, siguiendo unos principios,
conceptos y guiado por una visión del hombre, el mundo y las cosas. Elementos
imprescindibles complementarios a la intervención social.

Principales modelos de intervención profesional:

Gestión de casos: (Casework).  Intenta eliminar la descoordinación y duplicidad de


los SSS. Su objetivo es garantizar el acceso a los recursos de manera eficaz y acorde
a las necesidades.

Resolución de problemas  Explicitar/exponer el problema al profesional y al


usuario, entendido como el agente de cambio y sujeto activo de la solución. La
relación con el profesional el clave para desarrollar le proceso de ayuda.

Centrado en la tarea (Modelo Participativo por Objetivos).  Basado en la capacidad


de crecimiento y voluntad del usuario, trabaja sobre los problemas percibidos por el
usuario, el proceso de ayuda es relevante ya que fija objetivos y tareas en un tiempo
concreto. Uso contrato.

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