ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN Calificación

Cuatrimestre_______

NOMBRE: _________________________________________________
DOCENTE: LUIS BARRIOS SOTO FECHA: ______________
MODULO DE FORMACION: ÁLGEBRA Y TRIGONOMETRÍA

1) Convertir a complejos puros.

A) √−81 D) √−125

B) √−99 E) √−147

C) √−64 F) √−121

Ejemplos:
i) √−25 = √25(−1) = √25 × √−1 = 5𝑖
ii) √−48 = √22 × 22 × 3 × (−1) = 2 × 2√3 𝑖 = 4√3 𝑖

2) Representar los siguientes complejos y encontrar sus módulos.

A) 𝑧1 = 5 + 6𝑖 C) 𝑧3 = −5 − 7𝑖

B) 𝑧2 = −4 + 4𝑖 D) 𝑧4 = 8 − 3𝑖

3) Considere los siguientes números complejos.

𝑧1 = 5 + 4𝑖 𝑧2 = 6 − 2𝑖 𝑧3 = −7 − 3𝑖 𝑧4 = −2 + 8𝑖

Determinar:
A) 𝑧1 + 𝑧2 D) 𝑧2 − 𝑧4
B) 𝑧3 + 𝑧4 E) 𝑧1 + 𝑧4 − 𝑧2
C) 𝑧3 − 𝑧1

Ejemplo:
Si tenemos que 𝑧1 = 3 − 5𝑖 y 𝑧2 = −3 + 8𝑖, entonces:
a) 𝑧1 + 𝑧2 = (3 − 5𝑖) + (−3 + 8𝑖) = (3 + (−3)) + ((−5𝑖) + 8𝑖) = 0 + 3𝑖 = 3𝑖
b) 𝑧1 − 𝑧2 = (3 − 5𝑖) − (−3 + 8𝑖) = (3 − (−3)) + ((−5𝑖) − 8𝑖) = 6 + (−13𝑖) = 6 − 13𝑖

4) Determinar las siguientes potencias de i. 𝑖0 = 1

𝑖1 = 𝑖
G) 𝑖 32 I) 𝑖 76 K) 𝑖 275 𝑖 2 = −1
𝑖 3 = −𝑖
H) 𝑖 52 J) 𝑖 48 L) 𝑖 453 𝑖4 = 1

Ejemplos:
iii) 𝑖 57 = 𝑖 4(14)+1 = 𝑖 4(14) 𝑖1 = (1)14 𝑖 = 𝑖
 5) Multiplicar los siguientes complejos puros.

E) 5𝑖 × 6𝑖 H) 8𝑖 × (−3𝑖)

F) (−4𝑖) × 4𝑖 I) 7𝑖 × (−12𝑖)

G) (−5𝑖) × (−7𝑖) J) (−21𝑖) × (−8𝑖)

Ejemplo:
i) (−3𝑖) × 8𝑖 = (−24)𝑖 2 = −24(−1) = 24
ii) (−5𝑖) × (−6𝑖) = 30𝑖 2 = 30(−1) = −30

6) Considere los siguientes números complejos.

𝑧1 = 3 + 5𝑖 𝑧2 = 8 − 6𝑖 𝑧3 = −3 − 10𝑖 𝑧4 = −5 + 𝑖

Determinar:
F) 𝑧1 × 𝑧2
G) 𝑧3 × 𝑧4
H) 𝑧3 × 𝑧1
I) 𝑧2 × 𝑧4

Ejemplo:
Si tenemos que 𝑧1 = 3 − 5𝑖 y 𝑧2 = −3 + 8𝑖, entonces:
c) 𝑧1 × 𝑧2 = (3 − 5𝑖) × (−3 + 8𝑖) = 3(−3) + 3(8𝑖) + (−5𝑖)(−3) + (−5𝑖)(8𝑖)
= −9 + 24𝑖 + 15𝑖 − 40𝑖 2
= −9 + 39𝑖 − 40(−1)
= −9 + 39𝑖 + 40
31 + 39𝑖