Videoconferencia 13

METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

PROCEDIMIENTOS Y RECURSOS PARA

MEJORAR LA CONSISTENCIA DE UN
ARTÍCULO DE REVISIÓN
Módulo 12
Doctora Patricia Carbajal Destre

2023-2
 Normas Generales de la Videoconferencia

Estar atento y
participar
Preguntar en activamente en
los espacios la video
Utilizar un destinados para conferencia
lenguaje tal fin
apropiado
 Observamos el video , luego respondemos

¿Qué
procedimientos se
realizan para
publicar en revistas
científicas de libre
acceso?
https://youtu.be/58RW9n5qnvc
 LOGRO DE LA SESIÓN

• Al finalizar el módulo, el
estudiante utiliza
procedimientos para detectar
mejoras en su artículo de
revisión bibliográfica, también
conocerá los espacios en
donde puede difundir su
artículo.
Contenido
Procedimientos y recursos para mejorar la consistencia
del artículo de revisión bibliográfica

Matriz de consistencia

Medios o espacios de difusión del artículo de revisión

bibliográfica.

Actividades de la semana

Conclusiones

Referencias
 Procedimientos y recursos para mejorar la consistencia del artículo de revisión
La investigación académica
debe evidenciar una ruta
investigativa que cumpla con
el propósito de la
investigación, es decir
mostrar la consistencia de la
investigación, para ello se
hace uso de recursos, como
por ejemplo a través de una
matriz de consistencia.
bibliográfica
Una matriz de consistencia
promueve en el alumno la
reflexión y descubrimiento
de la correspondencia entre
el “qué y cómo investigar”
(Pérez y Ortiz, 2016, p. 1)
La Matriz de Consistencia
está conformada por
columnas y filas, que
consiste en presentar y
resumir en forma adecuada,
panorámica y sucinta los
elementos básicos del
trabajo de investigación,
para comprender y evaluar la
coherencia y conexión lógica
entre las secciones de la
investigación a realizar.
 Procedimientos y recursos para mejorar la consistencia del artículo
de revisión bibliográfica

Un procedimiento que se puede aplicar para verificar la

consistencia metodológica de las secciones del artículo de revisión
bibliográfica es:

La Matriz de Consistencia del Artículo de Revisión Bibliográfica, es un recurso metodológico que permite evidenciar la
trazabilidad entre las secciones o elementos de la investigación en el manuscrito del artículo.
Procedimientos y recursos para mejorar la consistencia del artículo
de revisión bibliográfica

Contestar los ítem solicitados

por cada sección del artículo

Si la respuesta es:
SI, se debe evidenciar.
NO, se debe proponer acciones de mejoras.
 Medios o espacios de difusión del artículo de revisión bibliográfica.

La comunicación científica es inherente –particularmente y con mayor vigor– a las instituciones de educación
superior, las cuales tienen la responsabilidad social de promover y desarrollar investigaciones, divulgarlas y
difundirlas (comunicarlas) como un bien público, de uso y beneficio general, que produzca impacto en el desarrollo
tecnológico y permita innovación en el entorno en el que ejercen influencia; para comprobar esto último las propias
instituciones deben evaluar la rigurosidad, la retribución social y la innovación de dichas investigaciones (Ramírez et
al., 2012).

Existe una diversidad de medios o

espacios en donde se pueda difundir el
artículo de revisión bibliográfica, COMUNIDAD
CIENTÍFICA BLOGS
podemos mencionar algunos como:

REVISTAS
CIENTÍFICAS
 Medios o espacios de difusión del artículo de revisión
bibliográfica.

COMUNIDADES CIENTÍFICAS
Digamos que una comunidad académica está constituida por un número
significativo de personas calificadas intelectualmente, que llevan adelante labores
de investigación y docencia, y que mantienen entre sí canales de comunicación
que les permiten intercambiar conocimientos y controlar el valor de los mismos.
Solamente una comunidad así está en condiciones de establecer criterios eficientes
de calificación y controles efectivos de calidad (Díaz, 1997, p. 4).

https://blogs.upn.edu.pe/ingenieria/2019/06/11/la-nueva-
tecnologia-5g-explicada-por-nuestros-expertos/
https://www.icacit.org.pe/web/es/?view=article&id=316:icacit-noticia-184&catid=25
 Medios o espacios de difusión del artículo de revisión bibliográfica.

BLOGS
Los blogs se han constituido en un fenómeno imparable que penetra en todos
los ámbitos del conocimiento y estratos de la sociedad. Su presencia crece
debido a su fácil uso y aplicación. Crece también en el ámbito universitario y
científico (Montilla y Coronado, 2016, p. 666)

https://blog.mailrelay.com/wp-content/uploads/2018/03/que-es-un-blog-1.png

Los blogs son publicaciones online que el usuario puede actualizar

constantemente. Se componen de entradas cronológicas y utilizan
un simple interfaz que puede ser fácilmente usado (Montilla y
Coronado, 2016, p. 662)
https://unusuario.com/wp-content/uploads/2011/07/blogger1.png

Si un blog se usa con fines educativos como apoyo al proceso

enseñanza aprendizaje se le conoce como edublog. Pueden estar
enfocados desde puntos de vista diferentes dependiendo si son
utilizados por los docentes o los estudiantes (Castro y López, 2015,
p. 28)
 Medios o espacios de difusión del artículo de revisión bibliográfica.

La Universidad
REVISTAS CIENTÍFICAS Privada del
Norte, cuenta
La revista científica representa el registro público que organiza y con su revista
sistematiza los conocimientos acumulados y es un canal indirecto y científica,
formal del mensaje científico, pues se inserta en medio de un “RECSYS”
proceso comunicacional que se inicia con la información creada por
autores (científicos), perfeccionada y formalizada por editores y
revisores, ampliamente difundida por las instituciones de
información y recibida por usuarios, ya sea para integrarla y aplicarla
a su actividad práctica o para generar nuevos conocimientos
(Mendoza-Parra y Paravic, 2018, p. 51)

Una revista científica, alberga una cantidad determinada de

artículos científicos o de revisión, los cuales son sometidos a una
rigurosa evaluación antes de ser aceptados y publicados en una
revista. La periodicidad para la aceptación de artículos, así como,
para la publicación de las mismas, lo establece cada revista.
RECORDEMOS NUESTROS APRENDIZAJES
 1. Un procedimiento que se puede aplicar para
comprobar la consistencia de la investigación es
el uso de un recurso como la Matriz de
Consistencia, para poder verificar la trazabilidad
del proceso investigativo y de cómo se obtiene el
Conclusiones propósito de investigación.
2. Los medios o espacios para difundir un artículo
de revisión bibliográfica pueden ser las
comunidades científicas, los blogs, las revistas
científicas, entre otros.
¿Qué En la sesión hemos aprendido los
aprendimos? procedimientos y recursos para
mejorar la consistencia del
artículo de revisión bibliográfica,
así como conocer los medios o
espacios de difusión del artículo
bibliográfico.
 REFERENCIAS

Castro, C. M., & López, A. R. (2015). Edublog para el Desarrollo de Competencias a Nivel Superior. Revista Iberoamericana para la Investigación
y el Desarrollo Educativo ISSN: 2007-2619, (10). https://1-11.ride.org.mx/index.php/RIDESECUNDARIO/article/viewFile/520/510
Díaz, J. A. (1997). Las comunidades académicas. Revista Colombiana de Educación, (34). https://doi.org/10.17227/01203916.5412
Montilla, A. M., & Coronado, M. D. V. C. M. (2016). El uso del blog como herramienta de innovación y mejora de la docencia
universitaria. Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 20(3), 659-686.
https://www.redalyc.org/pdf/567/56749100015.pdf
Mendoza-Parra, S., & Paravic, T. (2018). Origen, clasificación y desafíos de las revistas científicas. Investigación y postgrado, 21(1), 49-75.
http://revistas.upel.edu.ve/index.php/revinpost/article/view/6742
Pérez, B. L. V., & Ortiz, S. L. (2016). Matriz de consistencia metodológica. Ciencia Huasteca Boletín Científico de la Escuela Superior de
Huejutla, 4(8), 1-12. https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/huejutla/article/download/318/4703?inline=1&as_qdr=y
Pech, C. C. La matriz de consistencia en el proyecto de investigación: un aprendizaje basado en el diseño (ABD). Tendencias en investigación, 31.
https://www.academia.edu/download/63601649/Tendencias20200611-22099-ok1e25.pdf#page=31
Ramírez Martínez, D, Martínez Ruiz, L y Castellanos Domínguez, Ó. (2012). Divulgación y difusión del conocimiento: las revistas
científicas. Universidad Nacional de Colombia. https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/11038
Actividades de la semana 13

1. Revisar el material multimedia, bibliográfico y Material complementario de la semana.

2. Participar en la videoconferencia/Revisar la grabación.
3. Revisar con su grupo de trabajo el desarrollo de su artículo de revisión bibliográfica.
4. Participar en el debate
5. Desarrollar la T4 CUESTIONARIO (SUMADI)
METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

Próximo tema
Semana 14
MECANISMOS RETÓRICOS Y ASPECTOS
FORMALES DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN
BIBLIOGRÁFICO.
GRACIAS