ACTIVIDAD 13.

INFOGRAFÍA

Bases Metodológicas
de la Investigación

Brenda Abascal Castillo

Sofia Rocha Ruiz - 440252088

Camila Sánchez Casas - 900079147
Melissa Sánchez Ramírez- 110233299
Ángel Gabriel Carvajal Lara - 480107453
Diego Jesús Guillen Rosales - 110200489

13 de noviembre del 2023

 V U L G A C I ÓN
D I
EN INVESTIGACIÓN

DIFUSIÓN
DIFUSIÓN DIVULGACIÓN
Los artículos científicos Se opta por diferentes
son un tipo de discurso tipos de medios para un
escrito que permite público más general, con
comunicar y difundir los el objetivo de que la
resultados de una sociedad y los ciudadanos
investigación científica a tengan acceso a la
la comunidad científica información científica
(Vallmitjana, 2021). (Vallmitjana, 2021).

TIPOS

ARTÍCULO BLOGS DE DIFUSIÓN TESIS DE

CIENTÍFICO
Tiene el objetivo de compartir por primera vez
los resultados de una investigación con la
comunidad científica.
Algunas características que debe de tener un
artículo científico:
Hace referencia a un problema o
pregunta de investigación.
Es original.
Se publica en revistas científicas.
Contiene gráficos, tablas y figuras.
Es conciso y preciso.
(Tobón, 2023)
Comunica las actualizaciones de los
desarrollos, noticias relevantes de la
cómo puede resolverse, aporta conclusiones y
disciplina de interés o comentarios y
reseñas de eventos.
Integra diferentes tipos de medios.
Debe ser fácil de usar y digerir.
Debe tener una lógica estructurada.
Debe llevar una jerarquía
Se dirige a un público definido.
(Londoño, 2023)
INVESTIGACIÓN
Un informe que aborda un problema
científico, planteando lo que se sabe de él y
propone avances (González, 2023).
Debe de ser:
Debatible
Sustentable
Y debe de ser una oración completa y
específica planteada como una posible
respuesta a una pregunta problema
planteada por el mismo autor
(López, 2020)

CONFERENCIA CIENTÍFICA MEDIOS REVISTA

Sirve para debatir sobre un asunto científico con el objetivo de AUDIOVISUALES La revista es uno de los
difundir, intercambiar o adquirir conocimientos sobre el tema de medios que tiene como
Transmiten información a
discusión. función la difusión
través de canales que
cultural.
Reunión de personas con un tema de interés común. involucran la vista y la
Tiene un lenguaje
Se dirige por personas especialistas en el tema. audición.
sencillo de
Variedad de temáticas a desarrollar. Se transmiten imágenes y
comprender y la
Carácter formal. sonido, simultáneamente.
búsqueda de la
Consiste de una exposición oral. De manera educativa se
(Chávez, s. f.) información de interés
implementaron videos
es fácil de encontrar.
institucionales y video
(Martínez, 2005)
conferencias.
7 de cada 10 jóvenes y
Algunos ejemplos pueden
adultos leen revistas
MEDIOS DIGITALES ser presentaciones de
en digital, por lo que
Existen muchos medios digitales como los pódcasts, entrevistas a Power Point o la televisión.
ya no es muy común
expertos, canales de YouTube, etc. para propagar información tener este medio de
científica con el objetivo de llegar a un público más amplio y variado. (Ruiz Martínez, 2021).
manera física
Las redes sociales también se han convertido en una manera de
compartir información que se busca esparcir para que pueda llegar a (INEGI, 2020).
la mayor cantidad de gente posible (Indeed, 2023).
En este tipo de divulgación, la información debe de ser más
concisa y fácil de entender ya que es para un público
inexperto en los temas a tratar
 REFERENCIAS
Vallmitjana N. (2021). Difusión y divulgación científica. Tech
transfer. https://techtransfer.iqs.edu/actualidad/difusion-y-
divulgacion-cientifica/
Tobón V. (2023). El Artículo científico. Celee.
https://celee.uao.edu.co/el-articulo-cientifico/
Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (2019).
Difusión VS Divulgación Científica en la Comunicación
Académica. Youtube. https://www.youtube.com/watch?
v=uvfVtvbgEoc
Londoño P. (2023). Qué es un blog educativo, para qué sirve
y características. HubSpot.
https://blog.hubspot.es/website/que-es-blog-educativo
González J. (2023). Tipos de tesis de investigación:
metodologías y estructura. Intec.
https://www.intec.edu.do/oferta-
academica/postgrado/articulos-de-postgrado/tipos-de-
tesis-de-investigacion-metodologias-y-
estructura#:~:text=Una%20tesis%20de%20investigaci%C3%B
3n%20es,ce%C3%B1irse%20a%20una%20estructura%20deter
minada.
López N. C. (2020). ¿Cómo identificar la tesis de un texto
argumentativo? LEO, Universidad de los Andes.
https://leo.uniandes.edu.co/como-identificar-la-tesis-de-un-
texto/
Chávez J. (s. f.). ¿Qué es una Conferencia? Concepto,
objetivos y estructura. Ceupe.
https://www.ceupe.com/blog/conferencia.html
Equipo editorial de Indeed. (2023). La divulgación científica:
¿Qué es y para qué sirve? Indeed.
https://es.indeed.com/orientacion-laboral/desarrollo-
profesional/que-es-divulgacion-cientifica
Ortega, C. (2021). Indicadores estratégicos: Qué son,
importancia y tipos que existen. TuDashboard.
https://tudashboard.com/indicadores-
estrategicos/#:~:text=%C2%BFQu%C3%A9%20son%20los%20
indicadores%20estrat%C3%A9gicos,corto%2C%20medio%20
y%20largo%20plazo
INEGI. (2020). Siete de cada diez personas de 18 años y más
en México leen libros, revistas, periódicos, historietas o
páginas de internet: Molec 2020. INEGI.
https://www.inegi.org.mx/contenidos/saladeprensa/boletine
s/2020/EstSociodemo/MOLEC2019_04.pdf
Martínez Vallvey F., Arruti Lebrero M. J. (2005). Las revistas,
un medio para todos. Universidad Pontificia de Salamanca.
https://summa.upsa.es/high.raw?
id=0000030981&name=00000001.original.pdf
Ruiz Martínez L. E. (2021). Hablemos de comunicación:
medios audiovisuales. Universidad de Holguín.
https://www.uho.edu.cu/2021/06/14/hablemos-de-
comunicacion-medios-audiovisuales/