INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUÍS FLOREZ 1.

Determina la relación de orden mayor o menor que >, < o =

NIT. 809.005.894-5
Aprobada por Resolución Nº 6989 del 23 de Octubre / 2019
CÓDIGO DANE: 273411000661 – REGISTRO SECR. DE EDUC. Nº 14112148
TIERRADENTRO – LÍBANO, TOLIMA
2020.
GUÍA DE APRENDIZAJE - TRABAJANDO EN CASA EN TIEMPOS DE
CORONAVIRUS

Área: Matemáticas Asignatura: Matemáticas

Grado: Tercero Período: Primero

Docente: Anyelo Pérez, Johana Díaz y Marcela Méndez

Logro/DBA: Interpreta, propone y resuelve problemas aditivos (de

composición, transformación y relación) que involucren la cantidad en
una colección

Reconozco nociones de horizontalidad, verticalidad, paralelismo y

perpendicularidad en distintos contextos y su condición relativa con
respecto a diferentes sistemas de referencia.
Tema/Aprendizaje:
Mayor o menor que.
Descomposición y escritura de números de cinco cifras
Solución de problemas y operaciones de adición y sustracción
La multiplicación
Tipos de líneas; interior, exterior y borde de una figura
Descripción de la actividad:

Señores Padres de Familia: Este taller se debe desarrollar en casa, con

asesoría de un adulto y completamente por el estudiante; se debe leer,
analizar y comprender cada una de las indicaciones para desarrollar de
manera eficiente las diferentes actividades.

Actividades por desarrollar:

2. descomposición y escritura de números
 4
3. Realiza las siguientes operaciones .

940.70 6 435.02 3
35.689 46.257

800.234 724.333
645.987 56.298

644.006 900.274
345.457 256.508

46.769 45.678 12.497

+ 55.689 + 50.234 + 50.800
24.708 23.764 4.659
54.678 10.005 654

16.729 3.678 42.497

+ 75.689 + 48.214 + 23.870
4.700 53.064 55.356
84.678 45.655 4.252

26.523 33.987 99.111

+ 19.689 + 3.567 + 53.840
34.972 92.034 15.956
4.342 30.485 4.523
5. LA MULTIPLICACIÓN
6. 7. Realiza las siguientes operaciones
7,.
8. TIPOS DE LINEAS. 9. INTERIOR, EXTERIOR Y BORDE DE UNA FIGURA

BIBLIOGRAFIA: https://es.slideshare.net/aaspms/3-prim-matematicas-refuerzo-y-ampliacion-
santillana